Monographie Kein Zugriff Cultural Diversity and Individual Identity in Educational Contexts A Multi-Level Instrument for Relational Diversity Education (MIRDE)Verlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2026 Autor:innen: Dagmar Riemelmoser DOI: 10.5771/9783748970118 Auswählen
Sammelband Teilzugriff Studieren in erster Generation Erfahrungsberichte und theoretische SchlaglichterVerlag transcript, Bielefeld 2026 Herausgeber:innen: Astrid Albert | Bastian Ronge DOI: 10.14361/9783839477885 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Partizipative Lehre Kritische Fragen an neue Entwicklungen im Kontext inklusiver HochschuleVerlag transcript, Bielefeld 2026 Herausgeber:innen: Mandy Hauser | Anne Goldbach | Saskia Schuppener | Nico Leonhardt | Helene Hellmann DOI: 10.14361/9783839473108 Auswählen
Monographie Kein Zugriff Das Subjekt in der Pädagogik des Sozialen Zum Theorieverständnis von Helmut RichterVerlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2025 Autor:innen: Mats Pachalli DOI: 10.5771/9783748962595 Auswählen
Sammelband Teilzugriff 10 Jahre Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung Rückblicke – Einblicke – AusblickeVerlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2025 Herausgeber:innen: Miriam Seyda | Roland Messmer | Ilka Lüsebrink | Hilke Pallesen | Claus Krieger | Tim Heemsoth | Elke Grimminger-Seidensticker DOI: 10.5771/9783748951124 Auswählen
Monographie Vollzugriff Open Access Institution – Wissen – Migration Eine institutionelle Ethnographie in der GrundschuleVerlag transcript, Bielefeld 2025 Autor:innen: Katharina Schitow DOI: 10.14361/9783839474686 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Antisemitismus in der Kindheit Differenzkonstruktionen in pädagogischen KontextenVerlag transcript, Bielefeld 2025 Herausgeber:innen: Susanna Kunze | Anna Körs | Yasmine Goldhorn | Benjamin Rensch-Kruse | Janne Braband | Karen Körber | Saba-Nur Cheema DOI: 10.14361/9783839472712 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Umbruch, Druck, Transformation? Gegenwart und Zukunft des EngagementsVerlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2025 Herausgeber:innen: Benjamin Haas | Andreas Kewes | Katharina Mangold | Julia Schlicht | Andrea Walter DOI: 10.5771/9783748960287 Auswählen
Monographie Kein Zugriff Bedarfsorientierte Ressourcensteuerung im Elementarbereich Eine Evaluation des Standortfaktors der Münchner FörderformelVerlag utzverlag GmbH, München 2025 Autor:innen: Marie Luise Lichtenberger DOI: 10.5771/9783831678211 Auswählen
Monographie Vollzugriff Open Access Revisiting Parental Involvement in Early Childhood Education Across Contexts Verlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2025 Autor:innen: Ali Kemal Tekin | Laurent Gabriel Ndijuye DOI: 10.5771/9783748953418 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Digitale Lernwerkstatt für Seniorinnen und Senioren Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt DigiKomSVerlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2025 Herausgeber:innen: Erko Martins | Petra Wolfert | Gabriele Taube DOI: 10.5771/9783748917847 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Career Paths Inside and Outside Academia Special Edition 26 der Zeitschrift „Soziale Welt“Verlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2024 Herausgeber:innen: Steffen Jaksztat | Christiane Gross DOI: 10.5771/9783748925590 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access »Die Poesie der Reformen« Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in DeutschlandVerlag transcript, Bielefeld 2024 Herausgeber:innen: David Kaldewey | Il-Tschung Lim | Julika Griem DOI: 10.14361/9783839466797 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Inklusion und Grenzen Soziale, politische und pädagogische VerhältnisseVerlag transcript, Bielefeld 2024 Herausgeber:innen: Nadja Körner | Kathrin Blaha | Vera Moser | Jens Geldner-Belli | Katharina Walgenbach | Mai-Anh Boger DOI: 10.14361/9783839471081 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Digitale Lerntechnologien Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTechVerlag transcript, Bielefeld 2024 Herausgeber:innen: Sigrid Hartong | André Renz DOI: 10.14361/9783839468937 Auswählen
Monographie Kein Zugriff Schreibkompetenz im Unterricht fördern Bildungssprache und diagrammatische Darstellungen gezielt einsetzenVerlag Tectum Verlag, Baden-Baden 2024 Autor:innen: Ceyda Oturak Karimi Safi DOI: 10.5771/9783689000882 Auswählen
Monographie Kein Zugriff Zeitenwende Der Krieg gegen die Ukraine und eine Politik der Verantwortung in der Tradition Max WebersVerlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2024 Autor:innen: Christiane Bender DOI: 10.5771/9783985720743 Auswählen
Monographie Vollzugriff Open Access Herkunft, soziale Identifikation und Studienabbruch Eine empirische Analyse von PassungsproblematikenVerlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2023 Autor:innen: Inka Achtelik DOI: 10.5771/9783748915676 Auswählen
Monographie Vollzugriff Open Access Systembetreuung im schulischen Digitalisierungsprozess Mehr Verwaltung als Gestaltung?Verlag Tectum Verlag, Baden-Baden 2023 Autor:innen: Stephan Graßmann DOI: 10.5771/9783828850415 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Futures Literacy Zukunftsgestaltungskompetenzen für die berufliche LehrkräftebildungVerlag Academia-Verlag, Baden-Baden 2023 Herausgeber:innen: Natalie Banek | Julia Gillen | Ariane Steuber DOI: 10.5771/9783985720927 Auswählen
Monographie Kein Zugriff Fallverstehen, Begegnung und Verständigung Grundlagen berufsfachlichen Handelns im KinderschutzVerlag Ergon-Verlag, Baden-Baden 2023 Autor:innen: Bruno Hildenbrand DOI: 10.5771/9783987400612 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Reflexiv handlungsfähig Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität HannoverVerlag Academia-Verlag, Baden-Baden 2023 Herausgeber:innen: Julia Labede | Bettina Lindmeier | Katharina Müller | Andreas Nehring | Sascha Schanze | Julia Gillen DOI: 10.5771/9783985721269 Auswählen
Monographie Kein Zugriff Bewusstseinsbildung und Bewusstseinsidentität Schule als Entwicklungsfaktor neuzeitlicher BewusstheitVerlag Academia-Verlag, Baden-Baden 2023 Autor:innen: Annika Münzel DOI: 10.5771/9783985721368 Auswählen
Monographie Kein Zugriff Motivation und Arbeitszufriedenheit Untersuchungen zu älteren Lehrerinnen und Lehrern an Wiener PflichtschulenVerlag Academia-Verlag, Baden-Baden 2023 Autor:innen: Michaela Ziegler DOI: 10.5771/9783985721184 Auswählen
Lehrbuch Kein Zugriff Bildungssoziologie Verlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2022 Autor:innen: Janna Teltemann DOI: 10.5771/9783748913306 Auswählen
Sammelband Vollzugriff Open Access Shaping a Sustainable Future Innovative Teaching Practices for Educating Responsible LeadersVerlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2022 Herausgeber:innen: Ellen Saltevo | Marina Schmitz | Martina Martinovic | Silke Bustamante DOI: 10.5771/9783748933090 Auswählen
Monographie Kein Zugriff Spiel nicht mit den Schmuddelkindern? Eine multiskalare Analyse von Effekten der sozialen Komposition auf die Bildungswahlentscheidung am Ende der GrundschulzeitVerlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2022 Autor:innen: Hinrich Wildfang DOI: 10.5771/9783748936695 Auswählen
Monographie Vollzugriff Open Access Sozialkapital intersektional Eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und MigrationVerlag transcript, Bielefeld 2022 Autor:innen: Chantal Hinni DOI: 10.14361/9783839460580 Auswählen
Monographie Teilzugriff Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der GrundschuleVerlag transcript, Bielefeld 2022 Autor:innen: Judith Jording DOI: 10.14361/9783839460160 Auswählen
Monographie Kein Zugriff Soziale Inklusion geflüchteter Frauen Zur Rolle der Familie und FamilienarbeitVerlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2022 Autor:innen: Judith Kohlenberger | Sophia Heyne | Bernhard Rengs | Isabella Buber-Ennser DOI: 10.5771/9783748931331 Auswählen