Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme

Judith Jording

doi:10.14361/9783839460160

Zusammenfassung

Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer qualitativen Studie zur Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierten Schüler*innen rekonstruiert Judith Jording Differenzierungspraxen von Schüler*innen als sogenannte ›Seiteneinsteiger‹ und daran anknüpfende Selektionsprozesse an bildungsbiografisch relevanten Entscheidungsstellen in Grundschulen. Mit Blick auf die Organisation Schule diskutiert sie die Mechanismen der Erzeugung von Bildungsungleichheit.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2022
ISBN-Print: 978-3-8376-6016-6
ISBN-Online: 978-3-8394-6016-0
Verlag: transcript, Bielefeld
Reihe: Bildungsforschung
Band: 10
Sprache: Deutsch
Seiten: 430
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

FrontmatterSeiten 1 - 4 Download Kapitel (PDF)
InhaltSeiten 5 - 8 Download Kapitel (PDF)
Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 9 - 10
Dank Kein Zugriff Seiten 11 - 12
1 Einleitung Kein Zugriff Seiten 13 - 20
2 Bildungsbe(nach)teiligung neu migrierter Schüler:innen: Ausgangslage und theoretische Verortung Kein Zugriff Seiten 23 - 76
3 Rekonstruktion bildungspolitischer Reaktionen auf Migration Kein Zugriff Seiten 77 - 100
4 Anlage der Studie Kein Zugriff Seiten 101 - 132
5 Verwaltung von ›Seiteneinsteigern‹ Kein Zugriff Seiten 135 - 170
6 Beschulung von ›Seiteneinsteigern‹ Kein Zugriff Seiten 171 - 350
7 Ungleichheitsrelevante Strukturbildungen in der Organisation Schule Kein Zugriff Seiten 353 - 384
8 Schlussbetrachtungen: Diskriminierung neu migrierter Schüler:innen im Erziehungssystem der Migrationsgesellschaft als polykontexturales Phänomen Kein Zugriff Seiten 385 - 392
Transkriptionsregeln Kein Zugriff Seiten 393 - 394
Abbildungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 395 - 396
Tabellenverzeichnis Kein Zugriff Seiten 397 - 398
(Bildungs-)politische Quellen Kein Zugriff Seiten 399 - 402
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 403 - 430