Fallverstehen, Begegnung und Verständigung

Prof. i.R. Dr. Bruno Hildenbrand

doi:10.5771/9783987400612

Zusammenfassung

Staufen in Baden-Württemberg und Lüdge in Nordrhein-Westfalen stehen für die größten Missbrauchsskandale im Kontext von Jugendhilfe der letzten Jahre. Der Frage, wie dem Einhalt geboten werden kann und den Antworten darauf ist dieses Buch gewidmet. Ziel ist es, die Berufsfachlichkeit im Kinderschutz zu steigern. Ein dafür geeignetes, in eigener Forschung entdecktes Handlungsmuster wird vorgestellt. Diese Ergebnisse entstanden im Rahmen eines bundesweit über zwölf Jahre angelegten Forschungsprojekts. Projektleiter war der Autor, damals Klinischer Soziologe an der Friedrich Schiller-Universität Jena. Dieses Buch richtet sich an Fachkräfte der Jugendhilfe, solche der Sozialpädagogik, der Rechtspflege und der Medizin – auch an politisch Verantwortliche.

Schlagworte

Publikation durchsuchen

Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2023
ISBN-Print: 978-3-98740-060-5
ISBN-Online: 978-3-98740-061-2
Verlag: Ergon, Baden-Baden
Reihe: Kindheit, Familie, Pädagogik
Band: 10
Sprache: Deutsch
Seiten: 183
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 12
1. 1. Der systemische Ansatz und das Meilener Konzept Kein Zugriff
2. 1.2 Den Dingen auf den Grund zu gehen heißt, sie in ihrem Verweisungszusammenhang zu erschließen. Wider die Dualismen Kein Zugriff
3. 1.3 Zum Professionsbegriff und seiner Unbrauchbarkeit wegen irreführender Verankerung in der Lebenswelt Kein Zugriff
4. 1.4 Fallverstehen in der Begegnung: Das Meilener Konzept systemischer Beratung und Therapie (Neufassung) Kein Zugriff
5. 1.5 Fallverstehen in der Begegnung – ergänzt um das Konzept Verständigung Kein Zugriff
6. 1.6 Emotionale/affektive Rahmung Kein Zugriff
7. 1.7 Kinderschutz als Grenzobjekt, Hilfeplan und Family Group Conference (FGC) als Alternative zum Hilfeplangespräch Kein Zugriff
8. 1.8 Die beiden Pole der Achse Fallverstehen in der Begegnung: Die Fachperson im persönlichen und organisatorischen Kontext; die individuelle Lebenspraxis als problematische beschrieben Kein Zugriff
9. 1.9 Manfred Hanisch: Die Fachperson im persönlichen/organisatorischen Kontext – betrachtet aus der Position eines beteiligten Außenstehenden (hier: eines Vormunds) Kein Zugriff
10. 1.10 Praktische Urteilskraft am Übergang von Wissenschaft zum Handeln als Klammer des Meilener Konzepts Kein Zugriff
11. 1.11 Zusammenfassung des Bisherigen Kein Zugriff
12. 1.12 Menschenbild und Resilienz Kein Zugriff
13. 1.13 „Hast du Hammer, Zange, Draht, kommst du bis nach Leningrad.“ Oder: Lob und Fluch des Werkzeugkastens Kein Zugriff
14. 1. Ein Hausbesuch Kein Zugriff
  2. Fallbeispiel Kein Zugriff
15. 1.15 Ein anderer Ansatz zur Arbeit mit Familien in kritischen Lebenssituationen. Kritik am Hilfeplangespräch. Auch andernorts wächst das Gras nicht grüner Kein Zugriff
1. 1. Einschätzung dieses Hausbesuchs vor dem Hintergrund des Meilener Konzepts: Kein Zugriff
2. 2.2 Der zugewandt-aufmerksame Pädagoge, der an einer rückständigen Wirtschaftswelt scheitert Kein Zugriff
1. 1. (1) Vigilantes, das heißt: Wachsames Abwarten Kein Zugriff
  2. (2) Reingehen, rausholen, stationäre Unterbringung: Ein Muster aus vergangener Zeit Kein Zugriff
  3. (3) Minimale Reaktion aus der Distanz, abwarten. Kein Zugriff
  4. (4) Minimale Reaktion, abwarten und in Vernetzungsgremien viel darüber reden. Ein Muster, das Eindruck verschafft, aber an den Klienten vorbeigeht Kein Zugriff
  5. (5) Verwalten, kontrollieren, Schuld zuweisen: Ein Muster, das mit pädagogischer Berufsfachlichkeit unverträglich ist Kein Zugriff
2. 1. 3.2.1 Erfahrungen von Eltern mit der Jugendhilfe im Rahmen von Kinderschutzproblemen: Ein durchweg beklagter Mangel an Empathie Kein Zugriff
3. 3.3 Kinderschutz und soziale Kontrolle: Grenzen von Fallverstehen in der Begegnung Kein Zugriff
4. 3.4 Notwendige Einschränkungen; Die Dominanz der praktischen Urteilskraft Kein Zugriff
1. 4.1 Was stellen Sie sich, werte Leserschaft, unter einer Familie vor? Kein Zugriff
2. 4.2 Resultate einer Analyse der Danish Child Data Base (Lars Dencik) Kein Zugriff
3. 4.3 Dyaden und Triaden: Die quantitative Bestimmtheit der Gruppe (Georg Simmel) und weitere soziologische Ansätze Kein Zugriff
4. 4.4 Das Scheitern von Jugendämtern an der Stieffamilie: Eine Übersicht über Skandalfälle der letzten Jahre. Mögliche Verbesserungen von Praktiken der Jugendhilfe durch Erweiterung des Wissensstands im... Kein Zugriff
5. 4.5 Zwischenbilanz Kein Zugriff
6. 4.6 „Die Familie ist der Ort, von dem aus das Kind den Rest der Welt betrachten kann“ (Natalia Ginzburg) Kein Zugriff
7. 4.7 Über Simmel hinaus: Die triadische Struktur sozialisatorischer Interaktion als Generator für Identitätsentwicklung Kein Zugriff
8. 1. 4.8.1 US-amerikanische Ansätze: Jay Haley, das pervertierte Dreieck; P. Minuchin, J. Colapinto & S. Minuchin („Verstrickt im sozialen Netz“, ein für die Jugendhilfe attraktiver, in der Breite gescheit... Kein Zugriff
  2. 4.8.2 Ein Rollenspiel aus New York mit Risiken und Nebenwirkungen im Selbstversuch: Die Triade in Bewegung bringen Kein Zugriff
  3. 1. 4.8.3.1 Eine Anleihe bei der Psychoanalyse (Michael B. Buchholz) und die Mütterlichkeitskonstellation (Daniel Stern) Kein Zugriff
    2. 4.8.3.2 Das Lausanner Trilogspiel als Ausweis der Fähigkeit von Babys, die Triade zu gestalten Kein Zugriff
  4. 4.8.4 Die Mutter als Türsteherin (maternal gate keeping), die in diesem Zusammenhang verlangte Praxis des „begleiteten Umgangs“ für Väter als eine spezifische Form von Amtsanmaßung Kein Zugriff
9. 4.9 Was hat das alles mit der Jugendhilfe zu tun? Ein Fallbeispiel aus dem Bezirk der Migration zum Risiko, wenn man sich an den eigenen Vorurteilen orientiert und diese nicht an der Lebenspraxis auch... Kein Zugriff
10. 1. 4.10.1 Das Circumplex-Modell: Die prekäre Balance der Innen- und Außenorientierung Kein Zugriff
  2. 4.10.2 Das Familienparadigma: Wie eine Familie die Welt sieht. Kein Zugriff
  3. 4.10.3 Familiengrenzen als Organisatoren im Familienzyklus. Rekurs auf die Fallbeispiele Kein Zugriff
11. 4.11 Familienbilder am Jugendamt: Ein dringender Renovierungsbedarf Kein Zugriff
1. 5.1 „Gute“ organisatorische Gründe für „schlechte“ Krankenakten Kein Zugriff
2. 5.2 Erste Schritte der Entwicklung einer Dokumentationspraxis an der Drogentherapiestation Start Again, Zürich. Die Entwicklung eines Konzepts von Dokumentation: Heraus aus der wissenschaftlichen Pers... Kein Zugriff
3. 5.3 Weiterentwicklung des Dokumentationssystems im Rahmen der Gemeinschaftsinitiative EQUAL des europäischen Sozialfonds: Verbesserungen durch Einführung des Prinzips der Verständigung Kein Zugriff
Literatur Kein Zugriff Seiten 173 - 180
Namen Kein Zugriff Seiten 181 - 182
Sachen Kein Zugriff Seiten 183 - 183

Literaturverzeichnis (157 Einträge)

Alber, Erdmute (2005): Veränderungen von Kindheit und Elternschaft bei den Baatombu in Westafrika. In: Busse, Gerd; Meier-Hilbert, Gerhard; Schnurer, Jos (Hg.): Kinder in Afrika. – Oldenburg : Freire, 2005. S. 136–154 Hrsg.). Google Scholar öffnen
Althaus, H. (1992): Hegel-Biografie. München: Hanser. Google Scholar öffnen
Aschermann, E., Spath, K. & Rohr, D. (2022): Genogramme in Beratung und Therapie. Familiendynamik 47:134–140. Google Scholar öffnen
Bauer, P. & Wiezorek, C. (im Druck): „Also ich habe so verschiedene Bilder im Kopf gehabt“: Überlegungen zur Relevanz der Bildhaftigkeit pädagogischer Sichtweisen auf Familien. Google Scholar öffnen
Berger, P. & Luckmann, T. (1970): Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Eine Theorie der Wissenssoziologie. Frankfurt/M.: S. Fischer Verlag, 2. Aufl. Google Scholar öffnen
Bergmann, J.R. (1988): Haustiere als kommunikative Ressourcen. In: Kultur und Alltag. Soeffner, H-G.(Hrsg.) Soziale Welt: Sonderband 6. Göttingen: Schwartz, S. 299–312. Google Scholar öffnen
Bergmann, J., Dausendschön-Gay, Ul & Oberzaucher, F. (2014): „Der Fall“: Studien zur epistemischen Praxis professionellen Handelns. Bielefeld: transcript. Google Scholar öffnen
Biesel, K. (2011): Wenn Jugendämter scheitern: Zum Umgang mit Fehlern im Kinderschutz. Bielefeld: transcript. Google Scholar öffnen
Blankenburg, W. (1971): Der Verlust der natürlichen Selbstverständlichkeit. Stuttgart: Enke. Google Scholar öffnen
Blankenburg, W. (2007): ‚Zumuten’ und ‚Zumutbarkeit’ als Kategorien psychiatrischer Praxis“. In: Krisor, M. & Pfannkuch, H. (Hrsg.): Was du nicht willst, was man dir tut: Gemeindepsychiatrie unter ethischen Aspekten. Regensburg: S. Roderer Verlag, S. 21–48. Google Scholar öffnen
Blankenburg, W. (1983): Schizophrene Psychosen in der Adoleszenz. Bulletin of the Institute of Medicine. Kumamoto University, 48. S. 33–54. Google Scholar öffnen
Böwing, H. (2009): Jakob Leising. Weimar und Rostock: edition m, 2. Aufl. Google Scholar öffnen
Bohler, K.-F., Engelstädter, A., Franzheld, T. & Hildenbrand, B. (2012): Transformationsprozesse der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland nach 1989. In: Best, H. & Holtmann, E. (Hrsg.): Aufbruch der entsicherten Gesellschaft: Deutschland nach der Wiedervereinigung. Frankfurt/M., New York: Campus, S. 280–302. Google Scholar öffnen
Bryson, B. (2005): Eine kurze Geschichte von fast allem. München: Wilhelm Goldmann Verlag in der Verlagsgruppe Random House. Google Scholar öffnen
Buber, M. (1985): Ich und Du. Stuttgart: Reclam. Google Scholar öffnen
Buchholz, M. (1993): Dreiecksgeschichten: Eine klinische Theorie psychoanalytischer Familientherapie. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht. Google Scholar öffnen
Bünting, K.-D. (1972): Einführung in die Linguistik. Frankfurt am Main: Athenäum Fischer Taschenbuch Verlag. Durchgesehene und ergänzte Ausgabe. Google Scholar öffnen
Camus, A. (2003): Der Mythos des Sisyphos. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt. In neuer Übersetzung. 5. Aufl. Google Scholar öffnen
Cierpka, M. (2009): „Keiner fällt durchs Netz“. Wie hoch belastete Familien unterstützt werden können. Familiendynamik 34(2): 156–167. Google Scholar öffnen
Cooper, D. (1972): The Death of the Family. Harmondsworth: Penguin books. Google Scholar öffnen
Dencik, L. (2002): Mom and dad and mom and her new partner. About families of children and change of family by growing up in late modernity. In: Hermansen H. & Poulsen, A. (Hrsg.): The children of the society. Aarhus: Klim, S. 75–126 (Titel und Text im Original auf Dänisch). Google Scholar öffnen
Dinkel- Sieber, S., Hildenbrand, B. Waeber, R., Wäschle, R., Welter Enderlin, R. (1998): Affektive Rahmungsprozesse in der therapeutischen Praxis. In: Welter-Enderlin, R., Hildenbrand, B. (Hg.) Gefühle und Systeme. Die emotionale Rahmung beraterischer und therapeutischer Prozesse. Heidelberg: Auer, S. 228 274. Google Scholar öffnen
Dolto, F. (1989): Alles ist Sprache. Weinheim: Quadriga. Google Scholar öffnen
Etzemüller, T. (2014): Die Romantik der Rationalität – Alva & Gunnar Myrdal. Social Engineering in Schweden. Bielefeld: transcript. Google Scholar öffnen
Elstner, A., Hildenbrand, B., Sachse, C. (2007): Professionalisierung durch Dokumentation. Fallverstehende EDV-Dokumentation nach dem „Jenaer Modell“. Jena: Eigenverlag. Google Scholar öffnen
Fivaz-Depeursinge, E. & Corboz-Warnery, A. (2001): Das primäre Dreieck: Vater, Mutter und Kind aus entwicklungstheoretisch-systemischer Sicht. Heidelberg: Carl-Auer Verlag. Google Scholar öffnen
Forrester, D., McCambridge, J. Waissbein, C. & Rollnick, S. (2008): How do Child and Family Social Workers Talk to Parents about Child Welfare Concerns? Child Abuse Review 17: 23–35. Google Scholar öffnen
Münder, J. et al. (2006): Frankfurter Kommentar zum SGB VIII: Kinder und Jugendhilfe. Weinheim und München: Juventus Verlag. 5., vollständig überarbeitete Auflage. Gesetzesstand: 1.4.2006 Google Scholar öffnen
Frank, M. (1983) Was ist Neostrukturalismus? Frankfurt am Main: Suhrkamp Google Scholar öffnen
Funcke, D. & Hildenbrand, B. (2009): Unkonventionelle Familien in Beratung und Therapie. Heidelberg: Carl-Auer Verlag. Google Scholar öffnen
Funcke. D. & Hildenbrand, B. (2018): Ursprünge und Kontinuität der Kernfamilie. Wiesbaden: Springer VS. Google Scholar öffnen
Franzheld, Tobias (2015): Verdachtsarbeit im Kinderschutz – eine komparative Berufsfeldanalyse. Diss. Universität Kassel. Google Scholar öffnen
Frie, E. (2023): Ein Hof und elf Geschwister. München: C.H Beck Google Scholar öffnen
Frisch, M. (1957): Homo Faber. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Gadamer, H.-G. (1993): Theorie, Technik, Praxis. In: ders.: Über die Verborgenheit der Gesundheit. Frankfurt/M.: Suhrkamp, S. 11–49. Google Scholar öffnen
Garfinkel, H. (2000): ‚Gute‘ organisatorische Gründe für ‚schlechte‘ Krankenakten. System Familie (13):111–122. Google Scholar öffnen
Gehres, W. & Hildenbrand, B. (2008): Identitätsbildung und Lebensverläufe bei Pflegekindern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Google Scholar öffnen
Geulen, D. (Hrsg.) (1982): Perspektivenübernahme und soziales Handeln: Texte zur sozial-kognitiven Entwicklung. Frankfurt/M.: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Ginzburg, N. (1983): Mein Familienlexikon. Frankfurt/M.: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Ginzburg, N. (1995): Nie sollst du mich befragen. Frankfurt/M.: Fischer. Google Scholar öffnen
Goffman, E. (1975): Techniken der Imagepflege. In: ders. Interaktionsrituale. Über Verhalten in direkter Kommunikation. Frankfurt/M.: Suhrkamp, S. 10–53. Im Original lautet die Überschrift dieses Kapitels: On Face Work. Interaction Ritual. Essays On Face-To-Face Behavior. New York: Pantheon Books, 1967:5–45. Google Scholar öffnen
Goffman, E. (1977): Rahmenanalyse. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Gotthelf, J. (1978): Die Käserei in der Vehfreude. Zürich: Diogenes. Google Scholar öffnen
Grathoff, R. (1989): Milieu und Lebenswelt. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (1983): Alltag und Krankheit: Ethnographie einer Familie. Stuttgart: Klett-Cotta. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (1991): Alltag als Therapie. Ablöseprozesse Schizophrener in der psychiatrischen Übergangseinrichtung. Bern, Stuttgart, Toronto: Verlag Hans Huber. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. Bohler, K. F., Jahn, Walter, Schmitt, R. (1992): Bauernfamilien im Modernisierungsprozess. Frankfurt am Main; New York: Campus Verlag. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (1999): Auftragsklärung und/oder Rahmung? – Zur Bedeutung der Anfangssequenz in Beratung und Therapie. System Familie 12: S. 123–131. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2004): Gemeinsames Ziel, verschiedene Wege: Grounded Theory und Objektive Hermeneutik im Vergleich. Sozialer Sinn 2/2000 4 S. 177–194. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2005): Einführung in die Genogrammarbeit. Heidelberg: Carl-Auer Verlag. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2005): Fallrekonstruktive Familienforschung – Anleitungen für die Praxis. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (2. Aufl.). Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. und Gehres, W. (2007): Identitätsbildung und Lebensverläufe bei Pflegekindern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2011): Ereignis, Krise und Struktur. Ein Konzept von Wandel im Lebenslauf und in Beratung und Therapie. Familiendynamik 36(2): 92–100. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2013): Die Familie und die précarité. In: Krüger, D. C., Herma, H. & Schierbaum, A., (Hrsg.): Familie(n) heute. Weinheim und Basel: Beltz, Juventa, S. 190–219. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2014): Denn erstens kommt es anders und zweitens als man denkt: Prävention im 21. Jahrhundert. Familiendynamik, S.180 – 186. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2015): Irrwege der psychiatrischen Versorgung und Perspektiven einer unkonventionellen Psychiatrie. In: Rademacher, S. & Wernet, A. (Hrsg.): Wernet, A. (Hrsg.): Bildungsqualen: Kritische Einwürfe wider den pädagogischen Zeitgeist. Wiesbaden: Springer VS, S. 261–278 Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2015a): Sozialpolitik gegen das Kind – alle machen mit. In: Großkopf, S., Winkler, M. (Hrsg.) Das neue Misstrauen gegenüber der Familie – Kritische Reflexionen. Würzburg: Ergon Verlag. S. 15- 33 Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2017a): Zum Begriff der Begegnung. In: Stachowske, R. (Hrsg.): Leben ist Begegnung. Kröning: Asanger, S. 8–17. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2017b): Verstehen braucht Verständigung – Verständigung braucht Rahmung. Am Beispiel des Kinderschutzes. Sozialer Sinn 18(2): 231–254. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2018): Genogrammarbeit für Fortgeschrittene. Heidelberg: Carl-Auer Verlag. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2019): Klinische Soziologie: Ein Ansatz für absurde Helden und Helden des Absurden. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2020a). Geschwisterbeziehungen. Familiendynamik 45(1): 4–10. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2020b): Hast du Hammer, Zange, Draht, kommst du bis nach Leningrad oder: Das Werkzeug und die praktische Urteilskraft. Kontext 51(4): 354–336. Google Scholar öffnen
Hildenbrand, B. (2021b): Unausgeschöpftes im Werk von Anselm Strauss und Juliet Corbin. In: Anselm Strauss – Werk, Aktualität und Potenziale. Mehr als Grounded Theory. Detka, C., Ohlbrecht, H. & Tiefel, S. (Hrsg.). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S.23 – 40. Google Scholar öffnen
Hoffman, L. (1987): Grundlagen der Familientherapie: Konzepte für die Entwicklung von Systemen. Hamburg: ISKO-Press, 2. Aufl. Google Scholar öffnen
Hoffmann-Riem (1986): Das adoptierte Kind. München: Fink. Google Scholar öffnen
Honneth, A. (1998): Kampf um Anerkennung. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Husserl, E. (1948): Erfahrung und Urteil. Hamburg: Claasen und Groverts. Google Scholar öffnen
Johnson, H. & Johnson, U. (2008): Was Kinder brauchen. In: Hilweg, W. & Posch, C.: (Hrsg.) Fremd und doch zu Hause: Qualitätsentwicklung in der Fremdunterbringung. Hohengehren: Schneider, S. 25–49. Google Scholar öffnen
Laing, R.D., Esterson, A. (1970); Sanity, Madness and the Family. Harmondsworth: Penguin Books. Google Scholar öffnen
Keppler, A. (1994): Tischgespräche. Frankfurt/M.: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Klatetzki, T. (2005): Professionelle Arbeit und kollegiale Organisation. In: Klatetzki, T. & Tacke, V. (Hrsg.): Organisation und Profession. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, S. 253- 283. Google Scholar öffnen
König, R. (1976): Soziologie der Familie. In: René König, Leopold Rosenmayr, (Hg.) Handbuch der empirischen Sozialforschung Bd. 7 Familie und Alter. Stuttgart: Ferdinand Enke Verlag. 2. völlig neubearbeitete Auflage, S.1 – 217. Google Scholar öffnen
König, T. (Hrsg.) (1980): Sartres Flaubert lesen. Essays zu Der Idiot der Familie. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt. Google Scholar öffnen
Krappman, L. (1969): Soziologische Dimensionen der Identität: Kulturelle Bedingungen für die Teilnahme an Interaktionsprozessen. Stuttgart: Ernst Klett Verlag, seither zahlreiche Neuauflagen. Google Scholar öffnen
Laplanche, J. & Pontalis, J.-B. (1994): Vokabular der Psychoanalyse. Frankfurt/M.: Suhrkamp, 12. Aufl. Google Scholar öffnen
Lévi-Strauss, C. (1992): Die elementaren Strukturen der Verwandtschaft. Frankfurt/M.: Suhrkamp, 4. Aufl. Google Scholar öffnen
Leuzinger-Bohleber, M., Garlichs, A. (1993): Früherziehung West-Ost. Zukunftserwartungen, Autonomieentwicklung und Beziehungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen. Weinheim und München: Juventa Verlag. Google Scholar öffnen
Levold, T. (1994): Die Betonierung der Opferrolle. Zum Diskurs der Gewalt in Lebenslauf und Gesellschaft. System Familie 7, S. 19–32.7 Google Scholar öffnen
Levold, T. & Lieb, H., Britten, U. (2017): Für welche Probleme sind Diagnosen eigentlich eine Lösung? Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. Google Scholar öffnen
Luckmann, T. Sprondel, W. M. (1972): Berufssoziologie. Köln: Kiepenheuer und Witsch Google Scholar öffnen
Luhmann, N. (1991): Soziologische Aufklärung, Opladen: Westdeutscher Verlag. Google Scholar öffnen
Luhmann, N. (2003): Soziologie des Risikos. Berlin: de Gruyter. Google Scholar öffnen
Mannschatz, E. (1994): Jugendhilfe als DDR-Nachlass. Münster: Votum Verlag. Google Scholar öffnen
Martin, G. (2022). Die Gesellschaft des Pelotons – eine Philosophie des Einzelnen in der Gruppe. Bielefeld: Covadonga Verlag. Google Scholar öffnen
Marx, K. (1964): Der achtzehnte Brumaire des Louis Bonaparte. In: Marx, K. & Engels, F.: Ausgewählte Schriften in zwei Bänden. Bd 1. Berlin: Dietz-Verlag. Google Scholar öffnen
Moehringer, J. R. (20025): Tender Bar. Frankfurt/M.: Fischer. Google Scholar öffnen
Maiter, S., Palmer, S. & Manji, S. (2006): Strengthening Social Worker-Client Relationships in Child Protective Services: Addressing Power Imbalances and ‘Ruptured’ Relationships. Qualitative Social Work. Vol. 5(2): 167–186. Google Scholar öffnen
McGoldrick, M. & Gerson, R. (1990): Genogramme in der Familienberatung. Bern: Huber. Google Scholar öffnen
McGregor, J. (2007): So oder so. Stuttgart: Klett Cotta 2007. Google Scholar öffnen
Mead, G. H. (1969): Die objektive Realität von Perspektiven. In: ders.: Philosophie der Sozialität, hrsg. und eingel. von Kellner, H. Frankfurt/M.: Suhrkamp, S. 213- 229. Google Scholar öffnen
Minuchin, P., Colapinto, J. & Minuchin, S. (2000): Verstrickt im sozialen Netz. Heidelberg: Carl-Auer Verlag. Google Scholar öffnen
Neuffer, M. (2011): Standardisierung von Hilfeplanverfahren – Management oder Beziehungsgestaltung. Mehr Zeit – mehr Beziehung – mehr Nachhaltigkeit. In: Hilfe…! Über Wirkungen Risiken und Nebenwirkungen im Kinderschutz Köln: Bundesarbeitsgemeinschaft der Kinderschutzzentren e. V. (Hrsg.), S. 165–177. Google Scholar öffnen
Nienstedt, M. & Westermann, A. (2013): Pflegekinder – und ihre Entwicklungschancen nach frühen traumatischen Erfahrungen. Stuttgart: Klett Cotta, 4. Aufl. Google Scholar öffnen
Oerter, R., Montada, L. (Hrsg.) (1998): Entwicklungspsychologie. Weinheim: Psychologie Verlags Union. 4., korrigierte Auflage. Google Scholar öffnen
Oevermann, U. (1996): Pädagogische Professionalität, hrsg. von Combe, A. & Helsper, W. S. 70–182. Google Scholar öffnen
Oevermann, U. (2000): Professionalisierungsbedürftigkeit und Professionalisiertheit am Beispiel pädagogischen Handelns. In: Datenbank der Arbeitsgemeinschaft Objektive Hermeneutik (AGOH). Google Scholar öffnen
Oevermann, U. et al. (1976): Betrachtungen zur Struktur der sozialisatorischen Interaktion. In: Lepsius, M. Rainer (Hrsg.) Zwischenbilanz der Soziologie: Verhandlungen des 17. Deutschen Soziologentages: Stuttgart: Enke. Google Scholar öffnen
Oevermann, U. (2001): Die Soziologie der Generationenbeziehungen und der historischen Generationen aus strukturalistischer Sicht und ihre Bedeutung für die Schulpädagogik. In: Kramer, R.-T., Helsper, W., Busse, S. (Hrsg.): Pädagogische Generationsbeziehungen: Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Familie. Opladen: Leske und Budrich, S. 78–127. Google Scholar öffnen
Olsen, D. (2000): Das Circumplex-Modell. Journal of Family Therapy 22:144–167. Google Scholar öffnen
Omer, H. & Dulberger, D. (2021): Wenn erwachsene Kinder nicht ausziehen: Leitfaden für die Arbeit mit Eltern von Nesthockern. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht. Google Scholar öffnen
Parsons, T. (1981): Sozialstruktur und Persönlichkeit. Frankfurt am Main: Fachbuchhandlung für Psychologie Verlagsabteilung. Google Scholar öffnen
Parsons, T. (1981): Das Inzesttabu und seine Beziehung zur Sozialstruktur und Sozialisation des Kindes. In: ders., Sozialstruktur und Persönlichkeit Frankfurt am Main: Fachbuchhandlung für Psychologie Verlagsabteilung, S.73 – 98. Google Scholar öffnen
Patočka, J. (1991): Die Bewegung der menschlichen Existenz. Phänomenologische Schriften II, Nellen, K., Nĕmec, J. & Srubar, I. (Hrsg.) Stuttgart: Klett-Cotta, Google Scholar öffnen
Pepin, C. (2022): Kleine Philosophie der Begegnung. München: Hanser. Google Scholar öffnen
Petermann, Franz Schmidt, Martin (Hrsg.) (1995) Der Hilfeplan nach § 36 KJHG: Eine empirische Studie über Vorgehen und Kriterien seiner Erstellung. Freiburg: Lambertus Google Scholar öffnen
Plessner, H. (1928/1975): Die Stufen des Organischen und der Mensch. Berlin, New York: Walter de Gruyter. Google Scholar öffnen
Raack, W. (2006): Der verfahrensübergreifende Verfahrenspfleger. Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe, S. 72–75. Google Scholar öffnen
Reiss, D. (1981): The Family’s Construction of Reality. Cambridge, Mass., London: Harvard University Press. Google Scholar öffnen
Salgo, L. (2018): Der qualifizierte Familienrichter als tragende Säule im Kinderschutz. Kindschaftsrecht und Jugendhilfe 5. Google Scholar öffnen
Schapp, W. (1976): In Geschichten verstrickt: Zum Sein von Mensch und Ding. Wiesbaden: Heymann, 2. Aufl. Google Scholar öffnen
Simon, F.B. Clement, U., Stierlin, H. (1984): Die Sprache der Familientherapie – Ein Vokabular. Suttgart: Klett-Kotta. Fünfte, völlig überarbeitete und erweiterte Auflage. Google Scholar öffnen
Strauss, A. L. (1993): Continual Permutations Of Action. New York: Aldine de Gruyter (dt. Übs. in Vorb.) Google Scholar öffnen
Schatzman, L. & Strauss, A. (1973): Field Research: Strategies for a Natural Sociology. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Google Scholar öffnen
Strauss, A. L. (2004): Analysis through Microscopic Examination. Sozialer Sinn 2/2004, S. 169–176. Google Scholar öffnen
Scheiwe, K. (2013): Das Kindeswohl als Grenzobjekt: Die wechselhafte Karriere eines unbestimmten Rechtsbegriffs. In: Hörster, R., Köngeter, S. & Müller, B. (Hrsg.): Grenzobjekte. Wiesbaden: Springer VS, S. 209–231. Google Scholar öffnen
Schiller, F. (1975): Über die ästhetische Erziehung des Menschen. Stuttgart: Reclam. Google Scholar öffnen
Schleiermacher, F. (1999): Hermeneutik und Kritik, hrsg. und eingel. von M. Frank. Frankfurt/M.: Suhrkamp, 7. Aufl. Google Scholar öffnen
Schütz, A. (1960): Der sinnhafte Aufbau der sozialen Welt. Wien: Springer. 2. Aufl.. Google Scholar öffnen
Schütz, A. (1971): Wissenschaftliche Interpretation und Alltagsverständnis menschlichen Handelns. In: Gesammelte Aufsätze 1: Das Problem der sozialen Wirklichkeit, Den Haag: Martinus Nijhoff, S. 3–54. Google Scholar öffnen
Schütz, A. (1971): Edmund Husserls „Ideen“. In: Gesammelte Aufsätze 3: Studien zur Phänomenologischen Philosophie, Den Haag: Martinus Nijhoff, S. 47–73. Google Scholar öffnen
Segalen, M. (1990): Die Familie - Geschichte, Soziologie, Anthropologie. Frankfurt, New York, Paris: Campus und Editions de la Maison des Sciences de l’Homme. Google Scholar öffnen
Silverstein, O. & Rashbaum, B. (1994): The Courage to Raise Good Men. New York: Penguin. Google Scholar öffnen
Simmel, G. (1908): Soziologie. Berlin: Duncker & Humblot. Google Scholar öffnen
Simon, F., Clement, U. & Stierlin, H. (1999): Die Sprache der Familientherapie. Stuttgart: Klett-Cotta, 5. Aufl. Google Scholar öffnen
Simon, F., Weber, G. (2022): vom Navigieren beim Driften. „Post aus der Werkstatt“ der systemischen Therapie. Heidelberg: Auer. Google Scholar öffnen
Star, Susan Leigh (2017): Grenzobjekte und Medienforschung. In: Gießmann, Sebastian, und Toka, Nadine (Hg.) Bielefeld: Transkript Verlag. Google Scholar öffnen
Stern, D. (1998): The Motherhood Constellation. New York: Basic Books. Google Scholar öffnen
Stern, D. (1998a): Die Mütterlichkeitskonstellation: Mutter, Säugling und Großmutter rund um die Geburt. In: Welter-Enderlin, R. & Hildenbrand, B. (Hrsg.) Gefühle und Systeme. Heidelberg: Carl-Auer Verlag, S. 102–118. Google Scholar öffnen
Stierlin, H. (1976): Das Tun des Einen ist das Tun des Anderen: Eine Dynamik menschlicher Beziehungen. Frankfurt/M.: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Struck, K. (1996): Klassenliebe. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Thole, W., Hildenbrand, B., Marks, S., Franzheld, T. & Sehmer, J. (2018): Verwalten, Kontrollieren und Schuld zuweisen. Praktiken im Kinderschutz – empirische Befunde. Zeitschrift für Sozialpädagogik 16(4), S. 341–362. Google Scholar öffnen
Vance, J.D. (2016): Hillbilly Elegy- A memoir of a Family and Culture in Crisis. New York: Harper Collins. Google Scholar öffnen
v. Weizsäcker, V. (1973): Die Krise und die Selbsterfahrung der Unstetigkeit. In: ders. Der Gestaltkreis. Frankfurt/M.: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Waldenfels, B. (1980): Verstehen und Verständigung. Zur Sozialphilosophie von A. Schütz. In: ders. Der Spielraum des Verhaltens. Frankfurt/M.: Suhrkamp S. 205–223). Google Scholar öffnen
Waldenfels, B. (2002): Bruchlinien der Erfahrung. Frankfurt/M.: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Waldenfels, B. (2005): Die Verachtung der doxa. In: ders. In den Netzen der Lebenswelt. Frankfurt/M.: Suhrkamp, 3. Aufl., S. 34–55. Google Scholar öffnen
Walsh, F. (1998): Ein Modell familialer Resilienz und seine klinische Bedeutung. In: Welter Enderlin, R. & Hildenbrand, B. Hrsg.: Resilienz – Gedeihen trotz widriger Umstände. Heidelberg: Carl-Auer, S. 43–79. Google Scholar öffnen
Walsh, F. (1998): Strengthening Family Resilience. New York, London: The Guilford Press. Google Scholar öffnen
Watzlawick, P. (1983): Anleitung zum Unglücklichsein. München: Piper. Google Scholar öffnen
Wawerzinek, P. (2012): Rabenliebe. München: btb. Google Scholar öffnen
Webb, E.J. et al. (1981): Nonreactive Measures in the Social Sciences. Dallas: Houghton Mifflin. Google Scholar öffnen
Weber, G. & Stierlin, H. (1989): In Liebe entzweit. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt. Google Scholar öffnen
Weber, M. (1995): Wissenschaft als Beruf. Stuttgart: Reclam. Google Scholar öffnen
Weber, M. (1988/1904): Die „Objektivität“ sozialwissenschaftlicher und sozialpolitischer Erkenntnis. In: Gesammelte Aufsätze zur Wissenschaftslehre. Tübingen: J.C.B. Mohr (Paul Siebeck), 6. Aufl. Google Scholar öffnen
Weber, M. (2005): Wirtschaft und Gesellschaft. Frankfurt/M.: Suhrkamp. Google Scholar öffnen
Weber-Kellermann, I. (1977): Die deutsche Familie: Versuch einer Sozialgeschichte. Frankfurt/M.: Suhrkamp, 3. Aufl. Google Scholar öffnen
Welter-Enderlin, R. & Hildenbrand, B. (1996): Systemische Therapie als Begegnung. Stuttgart: Klett Cotta. Google Scholar öffnen
Welter-Enderlin, R. & Hildenbrand, B. Hrsg (2001): Gefühle und Systeme: Die emotionale Rahmung beraterischer und therapeutischer Prozesse. Heidelberg: Carl-Auer Verlag. Google Scholar öffnen
Welter-Enderlin, R. & Hildenbrand, B. (2004): Systemische Therapie als Begegnung, Stuttgart: Klett-Cotta, 4., völlig überarb. und erw. Aufl. Google Scholar öffnen
Welter-Enderlin, R. & Hildenbrand, B. (2012): Resilienz. Gedeihen trotz widriger Umstände. Heidelberg: Carl-Auer Verlag, 4., unveränd. Aufl. Google Scholar öffnen
Werner, E. & Smith, R. (1982): Vulnerable but invincible: A longitudinal study of resilient children and youth. New York: McGraw Hill. Google Scholar öffnen
Wieland, W. (2004): Diagnose – Überlegungen zur Medizintheorie. Warendorf: Verlag Johannes G. Hoof. Google Scholar öffnen
Winkler, M. (2012): Erziehung in der Familie: Innenansichten des pädagogischen Alltags. Stuttgart: Kohlhammer, Google Scholar öffnen
Winkler, M. (2022): Poetologie zur Sozialpädagogik – über die Möglichkeiten von Belletristik für die soziale Arbeit. Weinheim und Basel: Beltz Juventa. Google Scholar öffnen
Winkler, M. (2023): Identität und Sozialpädagogik - inspiriert durch Mithu Sanyals Roman „Identitti“. Weinheim, Basel: Beltz Juventa Google Scholar öffnen
Zorn, F. (1977): Mars. München: Kindler Google Scholar öffnen