Revisiting Parental Involvement in Early Childhood Education Across Contexts
- Autor:innen:
- ,
- Reihe:
- Beiträge zur Pädagogik, Band 17
- Verlag:
- 10.03.2025
Zusammenfassung
In jüngster Zeit haben die nordischen Perspektiven in der frühkindlichen Bildung und Betreuung (FBBE) die Aufmerksamkeit von Forschern und verschiedenen Interessengruppen auf sich gezogen. Diese Monographie erweitert das Thema, indem sie den norwegischen Kontext hervorhebt, indem die Autoren Einblicke in die historische und aktuelle Praxis der Elternbeteiligung in Norwegen geben. Ein weiteres einzigartiges Merkmal ist die Einbeziehung von Forschungsergebnissen und Entwicklungen aus Afrika, dem Nahen Osten und Ostasien, die in vielen früheren Studien übersehen wurden. Darüber hinaus wird der Versuch unternommen, die Einbeziehung der Eltern in die FBBE auf der Grundlage der jüngsten Trends und der sich entwickelnden Rollen und Konzepte innerhalb der zeitgenössischen Diskussionen neu zu definieren, wie z. B. Familiendynamik und die Einbeziehung von Erwachsenen, die nicht zu den Eltern gehören. Es wird auch aufgezeigt, wie sich die Praktiken der Elternbeteiligung im Laufe der Zeit entwickelt haben. Die wichtigsten damit zusammenhängenden Theorien und Modelle werden in Bezug auf die aktuelle Dynamik dieses Phänomens diskutiert.
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
- Erscheinungsjahr
- 2025
- Erscheinungsdatum
- 10.03.2025
- ISBN-Print
- 978-3-7560-3003-3
- ISBN-Online
- 978-3-7489-5341-8
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Beiträge zur Pädagogik
- Band
- 17
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 117
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Seiten 1 - 8 Download Kapitel (PDF)
- Definition of key terms Download Kapitel (PDF)
- Parenting Download Kapitel (PDF)
- Parental involvement Download Kapitel (PDF)
- Parental engagement Download Kapitel (PDF)
- Parental Cooperation Download Kapitel (PDF)
- Rationale for parent involvement in ECEC Download Kapitel (PDF)
- Theories of Parent Involvement Download Kapitel (PDF)
- Socio-cultural theory Download Kapitel (PDF)
- Cognitive development theory Download Kapitel (PDF)
- Ecological systems theory Download Kapitel (PDF)
- Models of parental involvement Download Kapitel (PDF)
- Hoover-Dempsey and Sandler’s parental involvement model Download Kapitel (PDF)
- Epstein’s Parent Involvement Model Download Kapitel (PDF)
- Parental involvement across ages and societies Download Kapitel (PDF)
- Recent trends on parenting and family across contexts Download Kapitel (PDF)
- Parent Involvement in the Norwegian Context Download Kapitel (PDF)
- Family in the Norwegian context Download Kapitel (PDF)
- History of families in Norway Download Kapitel (PDF)
- Families towards sustainable goals Download Kapitel (PDF)
- Background of early childhood education in Norway Download Kapitel (PDF)
- Norwegian Government and welfare state efforts in relation to families and children Download Kapitel (PDF)
- Related to pregnancy, birth and adoption (foreldrepenger, engangsstønad og svangerskapspenger) Download Kapitel (PDF)
- Child benefit and cash benefit Download Kapitel (PDF)
- Benefit for single parents (mother/father) Download Kapitel (PDF)
- Child/ support/ advance payments of child support Download Kapitel (PDF)
- Support related to family matters and concerns Download Kapitel (PDF)
- Norwegian Laws related to family involvement in schools and kindergarten Download Kapitel (PDF)
- Parental involvement academic development Download Kapitel (PDF)
- Parental involvement and language and early literacy development Download Kapitel (PDF)
- Parental involvement and cognitive development Download Kapitel (PDF)
- Parental involvement and socioemotional development Download Kapitel (PDF)
- Parental involvement and physical development Download Kapitel (PDF)
- Parental involvement and young children’s overall wellbeing and rights Download Kapitel (PDF)
- Other benefits of parental involvement Download Kapitel (PDF)
- Further empirical evidence on parent involvement in early years Download Kapitel (PDF)
- Parent Involvement Programs in Early Childhood Education Download Kapitel (PDF)
- Challenges, barriers, and recommendations to parental involvement Download Kapitel (PDF)
- Recommendations and Conclusions Download Kapitel (PDF)
- References Seiten 97 - 116 Download Kapitel (PDF)
- Short Biographies of the Authors Seiten 117 - 117 Download Kapitel (PDF)
