Monographie
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Transdisziplinäre Medienbildung
Lehrkräftebildung an Montessori- und Waldorfschulen- Verlag
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Reihe
Bildungsforschung
Monographie
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Intergeschlechtlichkeit in pädagogischen Kontexten
Biografische Erfahrungen in Familie und Schulzeit- Verlag
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Antisemitismus in der Kindheit
Differenzkonstruktionen in pädagogischen Kontexten- Verlag
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Monographie
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Translanguaging und selbstreguliertes Lernen
Mehrsprachigkeit als Ressource für Bildungserfolg- Verlag
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Situationsanalyse in der Erziehungswissenschaft
Grenzobjekte, Positionierungen, Perspektivierungen- Verlag
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Institution – Wissen – Migration
Eine institutionelle Ethnographie in der Grundschule- Verlag
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Digitale Transformation der Musikausbildung
Kognitive Entscheidungsprozesse an Hochschulen in Österreich und der Schweiz- Verlag
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Monographie
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Menschenrechtsbildung in der Sozialen Arbeit
Mit Global Citizenship Education zur sozialökologischen Transformation- Verlag
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Politik Inklusiver Bildung
Vom emanzipatorischen Anspruch zum schulbürokratischen Gegenprogramm- Verlag
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Monographie
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Migration und Recht auf Bildung
Die Rolle des Aufenthaltsstatus beim Zugang zum Schulsystem- Verlag
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Digitale Lerntechnologien
Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech- Verlag
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»Die Poesie der Reformen«
Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland- Verlag
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Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung
Unterricht im Lichte wissenschaftlicher Perspektivendifferenz- Verlag
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Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?
Darstellungen von Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch- Verlag
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Schulleitung und Digitalisierung
Bedingungen und Herausforderungen für das Handeln von Schulleitenden- Verlag
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Monographie
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Lehrer:innen im ›Brennpunkt‹
Gespräche über Herausforderungen, Bewältigungsstrategien und Dilemmata des Schulalltags- Verlag
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Speak Up! – Zum Umgang mit Fake News und Hate Speech
Ostbelgische Zivilgesellschaft und internationale Wissenschaft im Austausch- Verlag
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Monographie
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Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme
Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule- Verlag
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Monographie
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»Flow« und Imaginative Bildung
Kunstpädagogische Perspektiven zur Künstlerischen Forschung- Verlag
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Monographie
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(Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
Über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener- Verlag
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Monographie
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Sozialkapital intersektional
Eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration- Verlag
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Monographie
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Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule
Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit- Verlag
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Handbuch China-Kompetenzen
Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen- Verlag
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Hochschulen in der Pandemie
Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre- Verlag
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Monographie
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Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem
Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund- Verlag
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Monographie
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Entziffern und Strafen
Schulische Disziplin zwischen Macht und Marginalisierung- Verlag
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Atopien im Politischen
Politische Bildung nach dem Ende der Zukunft- Verlag
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Emotionen in Wissensinstitutionen
Zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht- Verlag
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Monographie
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Creating Learning Spaces
Experiences from Educational Fields- Verlag
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Transfer in der Lehre
Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen?- Verlag
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