Book Titles Full access Open Access Intergeschlechtlichkeit in pädagogischen Kontexten Biografische Erfahrungen in Familie und SchulzeitPublisher transcript, Bielefeld 2025 Authors: Mart Enzendorfer doi.org/10.14361/9783839476406 Select
Book Titles Full access Open Access Institution – Wissen – Migration Eine institutionelle Ethnographie in der GrundschulePublisher transcript, Bielefeld 2025 Authors: Katharina Schitow doi.org/10.14361/9783839474686 Select
Edited Book Full access Open Access Antisemitismus in der Kindheit Differenzkonstruktionen in pädagogischen KontextenPublisher transcript, Bielefeld 2025 Editors: Saba-Nur Cheema | Susanna Kunze | Anna Körs | Yasmine Goldhorn | Benjamin Rensch-Kruse | Janne Braband | Karen Körber doi.org/10.14361/9783839472712 Select
Book Titles Full access Open Access Translanguaging und selbstreguliertes Lernen Mehrsprachigkeit als Ressource für BildungserfolgPublisher transcript, Bielefeld 2025 Authors: Aysel Kart doi.org/10.14361/9783839476451 Select
Book Titles Partial access Transdisziplinäre Medienbildung Lehrkräftebildung an Montessori- und WaldorfschulenPublisher transcript, Bielefeld 2025 Authors: Julia Kernbach doi.org/10.14361/9783839475928 Select
Edited Book Full access Open Access Situationsanalyse in der Erziehungswissenschaft Grenzobjekte, Positionierungen, PerspektivierungenPublisher transcript, Bielefeld 2025 Editors: Julia Gasterstädt | Jana Helbig | Michael Urban doi.org/10.14361/9783839405895 Select
Book Titles Partial access Digitale Transformation der Musikausbildung Kognitive Entscheidungsprozesse an Hochschulen in Österreich und der SchweizPublisher transcript, Bielefeld 2025 Authors: Vasiliki Papadopoulou doi.org/10.14361/9783839476437 Select
Book Titles Full access Open Access Migration und Recht auf Bildung Die Rolle des Aufenthaltsstatus beim Zugang zum SchulsystemPublisher transcript, Bielefeld 2024 Authors: B. Johanna Funck doi.org/10.14361/9783839473023 Select
Edited Book Full access Open Access »Die Poesie der Reformen« Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in DeutschlandPublisher transcript, Bielefeld 2024 Editors: David Kaldewey | Julika Griem | Il-Tschung Lim doi.org/10.14361/9783839466797 Select
Edited Book Full access Open Access Digitale Lerntechnologien Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTechPublisher transcript, Bielefeld 2024 Editors: Sigrid Hartong | André Renz doi.org/10.14361/9783839468937 Select