Translanguaging und selbstreguliertes Lernen: Mehrsprachigkeit als Ressource für Bildungserfolg

Aysel Kart

doi:10.14361/9783839476451

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Bibliographic data

Edition: 1/2025
Copyright Year: 2025
ISBN-Print: 978-3-8376-7645-7
ISBN-Online: 978-3-8394-7645-1
Publisher: transcript, Bielefeld
Series: Bildungsforschung
Volume: 34
Language: German
Pages: 354
Product Type: Monograph

FrontmatterPages 1 - 6 Download chapter (PDF)
InhaltPages 7 - 10 Download chapter (PDF)
1.1 Theoretische Problemstellung: mehrsprachige Subjekte vs. monolinguale LernendePages 21 - 25 Download chapter (PDF)
1.2 Verortung und wissenschaftlicher Beitrag dieser StudiePages 25 - 28 Download chapter (PDF)
1.3 Methodologie und ForschungsdesignPages 28 - 30 Download chapter (PDF)
1.4 Zum Aufbau der ArbeitPages 30 - 32 Download chapter (PDF)
2.1 Eine kritische Perspektive auf Translanguaging im Kontinuum der MehrsprachigkeitsforschungPages 37 - 51 Download chapter (PDF)
2.2 Erziehungswissenschaftliche und bildungssoziologische Perspektiven auf Mehrsprachigkeit und TranslanguagingPages 51 - 55 Download chapter (PDF)
2.3 Eine postkoloniale und migrationskritische Sichtweise auf TranslanguagingPages 55 - 59 Download chapter (PDF)
2.4 ›Pedagogical‹ vs. ›spontaneous‹ Translanguaging im schulischen KontextPages 59 - 63 Download chapter (PDF)
2.5 Pädagogische und didaktische Implementierung von Translanguaging im UnterrichtPages 63 - 74 Download chapter (PDF)
2.6 ›Translanguaging space‹ – Gestaltung hybrider Räume im UnterrichtPages 74 - 78 Download chapter (PDF)
2.7 Translanguaging als transformativer AnsatzPages 78 - 82 Download chapter (PDF)
2.8 Translanguaging als neue philosophische Denkrichtung?Pages 82 - 85 Download chapter (PDF)
2.9 Forschungsevidenz: Translanguaging als Weg zum Bildungserfolg?Pages 85 - 90 Download chapter (PDF)
3.1 Theorien und Konzepte des selbstregulierten LernensPages 92 - 104 Download chapter (PDF)
3.2 Die Entwicklung von Kompetenzen des selbstregulierten LernensPages 104 - 106 Download chapter (PDF)
3.3 Zimmermans triadische Form der SelbstregulierungPages 106 - 108 Download chapter (PDF)
3.4 Modelle des selbstregulierten LernensPages 108 - 125 Download chapter (PDF)
3.5 Lernstrategien als Voraussetzung für selbstreguliertes und mehrsprachiges LernenPages 125 - 136 Download chapter (PDF)
3.6 Forschungsevidenz: Translanguaging im Kontextdes selbstregulierten LernensPages 136 - 142 Download chapter (PDF)
3.7 Zusammenfassende Überlegungen: selbstreguliertes Lernenund TranslanguagingPages 142 - 144 Download chapter (PDF)
4.1 Präzisierung der ForschungsfragenPages 148 - 150 Download chapter (PDF)
4.2 Methodologische Forschungsperspektiven der empirischen StudiePages 150 - 166 Download chapter (PDF)
5.1 Leitfadengestütztes Interview als ErhebungsmethodePages 169 - 192 Download chapter (PDF)
5.2 Lerntagebuch als ErhebungsmethodePages 192 - 205 Download chapter (PDF)
5.3 GruppendiskussionPages 205 - 208 Download chapter (PDF)
6.1 Ergebnisse von Interviews anhand von KategoriensystemenPages 210 - 237 Download chapter (PDF)
6.2 Ergebnisse der Lerntagebücher mittels FallinterpretationPages 237 - 281 Download chapter (PDF)
6.3 Handlungsorientierungen im Kontext der Nutzung mehrsprachiger RessourcenPages 281 - 287 Download chapter (PDF)
6.4 Zusammenfassende Gesamtschau mittels GruppendiskussionPages 287 - 290 Download chapter (PDF)
7.1 Diskrepanz zwischen individueller und kollektiver Ebene – Translanguaging-Lernstrategien im VerborgenenPages 293 - 295 Download chapter (PDF)
7.2 Translanguagingbezogenes und selbstreguliertes Lernen als legitime Lernpraxis mehrsprachiger LernenderPages 295 - 298 Download chapter (PDF)
7.3 ›Translanguaging space‹ als Raum für Kommunikations- und Lernpraktiken mehrsprachiger Schüler:innenPages 298 - 300 Download chapter (PDF)
8.1 Limitationen der StudiePages 304 - 308 Download chapter (PDF)
8.2 Anknüpfungspunkte für weiterführende ForschungPages 308 - 309 Download chapter (PDF)
8.3 SchlusswortPages 309 - 310 Download chapter (PDF)
LiteraturverzeichnisPages 311 - 340 Download chapter (PDF)
AbbildungsverzeichnisPages 341 - 342 Download chapter (PDF)
TabellenverzeichnisPages 343 - 344 Download chapter (PDF)
SachregisterPages 345 - 350 Download chapter (PDF)
DanksagungPages 351 - 354 Download chapter (PDF)