Cover of book: Digitale Lerntechnologien
Edited Book Open Access Full access

Digitale Lerntechnologien

Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech
Editors:
Series:
Bildungsforschung, Volume 20
Publisher:
 2024

Keywords



Bibliographic data

Copyright year
2024
ISBN-Print
978-3-8376-6893-3
ISBN-Online
978-3-8394-6893-7
Publisher
transcript, Bielefeld
Series
Bildungsforschung
Volume
20
Language
German
Pages
260
Product type
Edited Book

Table of contents

ChapterPages
  1. FrontmatterPages 1 - 4 Sigrid Hartong, André Renz Download chapter (PDF)
  2. InhaltPages 5 - 6 Sigrid Hartong, André Renz Download chapter (PDF)
  3. Von Mystifizierung zu reflektierter Gestaltung von EdTechPages 7 - 22 Sigrid Hartong, André Renz Download chapter (PDF)
  4. Debatten um EdTech im WandelPages 23 - 40 André Renz Download chapter (PDF)
  5. Drei Fragen an die Praxis – Intermezzo 1Pages 41 - 42 Sigrid Hartong, André Renz Download chapter (PDF)
  6. Nicht determinierend, aber doch stark regulierendPages 43 - 62 Sigrid Hartong Download chapter (PDF)
  7. Was steckt in Lernmanagementsystemen und welche Implikationen ergeben sich hieraus für eine digital mündige Gestaltung im Schulkontext?Pages 63 - 86 Nina Brandau Download chapter (PDF)
  8. Was wird wie vermittelt?Pages 87 - 110 Andreas Weich, Philipp Deny, Nina Brandau, Nina Galla, Eike Völker, Felicitas Macgilchrist Download chapter (PDF)
  9. EdTech oder AdTech?Pages 111 - 128 Sigrid Hartong, André Renz Download chapter (PDF)
  10. Drei Fragen an die Praxis – Intermezzo 2Pages 129 - 130 Sigrid Hartong, André Renz Download chapter (PDF)
  11. KI in der BildungPages 131 - 160 André Renz, Nina Galla Download chapter (PDF)
  12. Die KI-VerordnungPages 161 - 186 Nina Galla Download chapter (PDF)
  13. Der Design-Justice-Ansatz mit einer Anwendung im Bereich der KIPages 187 - 208 Felicitas Macgilchrist Download chapter (PDF)
  14. Drei Fragen an die Praxis – Intermezzo 3Pages 209 - 210 Eike Völker Download chapter (PDF)
  15. Medienreflexion mit MethodePages 211 - 230 Andreas Weich, Philipp Deny Download chapter (PDF)
  16. Der EdTechReflektorPages 231 - 250 Sigrid Hartong Download chapter (PDF)
  17. ›Die Verunsicherung im eigenen Expertentum ist stark‹Pages 251 - 260 Sigrid Hartong, André Renz Download chapter (PDF)

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