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Institution – Wissen – Migration
Eine institutionelle Ethnographie in der Grundschule- Authors:
- Series:
- Bildungsforschung, Volume 30
- Publisher:
- 2025
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-8376-7468-2
- ISBN-Online
- 978-3-8394-7468-6
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Bildungsforschung
- Volume
- 30
- Language
- German
- Pages
- 240
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- FrontmatterPages 1 - 6 Download chapter (PDF)
- InhaltPages 7 - 10 Download chapter (PDF)
- AbbildungenPages 11 - 12 Download chapter (PDF)
- AbkürzungsverzeichnisPages 13 - 14 Download chapter (PDF)
- DanksagungPages 15 - 16 Download chapter (PDF)
- 1 EinleitungPages 17 - 28 Download chapter (PDF)
- 2 Forschungsstand und Kontextualisierung des Themenfeldes Organisation – Grundschule – (neue) MigrationPages 29 - 52 Download chapter (PDF)
- 3 Methodologie: Praxistheoretische Institutionelle EthnographiePages 53 - 88 Download chapter (PDF)
- 4 Forschungspraxis: Methoden der praxistheoretischen Institutionellen EthnographiePages 89 - 112 Download chapter (PDF)
- 5 Ergebnisse: Mapping institutioneller Praktiken des Organisierens einer ›Internationalen Klasse‹ in der GrundschulePages 113 - 204 Download chapter (PDF)
- 6 Resümee: Institution – Wissen – Migration im VollzugPages 205 - 222 Download chapter (PDF)
- LiteraturPages 223 - 240 Download chapter (PDF)




