Lehrbuch
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Reihe
Pädagogik
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Digital Teaching and Learning in Higher Education
Culture, Language, Social Issues- Verlag
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(Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten
Rationalitäten – Geschichten- Verlag
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Diskurs als Spiel
Poststrukturalistische Impulse für die Musikdidaktik- Verlag
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Bildung in postkolonialen Konstellationen
Erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven- Verlag
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Queer im Übergangssystem
Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit- Verlag
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Monographie
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Die Arbeit am Ausdruck
Zur ästhetischen Dimension von Bildung. Eine artikulationstheoretische Annäherung- Verlag
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Monographie
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Curriculum und Mehrsprachigkeit
Planung und Gestaltung sprachlicher Identität in Luxemburg- Verlag
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Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter
Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik- Verlag
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Kritik und Post-Kritik
Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik«- Verlag
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Kollegiale Fallberatung für Pädagogen und Pädagoginnen
Neue Wege der Onlineberatung- Verlag
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Kreieren – Kollaborieren – Komponieren
Empirische und didaktische Perspektiven auf das gemeinsame Komponieren im Musikunterricht- Verlag
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Monographie
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Das hinzutretende Dritte
Über das Somatische in der Bildungstheorie Theodor W. Adornos- Verlag
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Sexuelle Bildung ermöglichen
Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung- Verlag
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Choreographien der Homogenisierung
Zur Verkörperung von Gleichheiten in der Grundschule- Verlag
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Der Geist der Potentiale
Zur Genealogie der Begabung als pädagogisches Leistungsmotiv- Verlag
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Das Begehren der Vielfalt
Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen- Verlag
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Politische Bildung für Zugewanderte im Orientierungskurs
Perspektiven von Migrant*innen zum Thema Verfassungsorgane in der Demokratie. Eine gesprächs- und videointeraktionsanalytische Untersuchung- Verlag
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Monographie
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Lesen lernen im Nationalsozialismus
Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik- Verlag
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Zugänge zu Hybridität
Theoretische Grundlagen – Methoden – Pädagogische Denkfiguren- Verlag
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Legasthenie im Deutschunterricht
Eine Fallstudie zum Fördern und Bewerten betroffener Jugendlicher- Verlag
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Geschlecht: divers
Die »Dritte Option« im Personenstandsgesetz – Perspektiven für die Soziale Arbeit- Verlag
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Über den (Neu-)Anfang im pädagogischen Denken
Eine zeitdiagnostische Analyse- Verlag
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Anders lernen, arbeiten und leben
Für eine Transformation von Pädagogik und Gesellschaft- Verlag
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Der hybride pädagogische Raum
Zur Veränderung von Unterricht und Schule in der Digitalität- Verlag
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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität
Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule- Verlag
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Schule und Sexualität
Pädagogische Beziehung, Schulalltag und sexualerzieherische Potenziale- Verlag
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Mehrdeutigkeit gestalten
Ambiguität und die Bildung demokratischer Haltungen in Kunst und Pädagogik- Verlag
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Sammelband
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Historische Bildung inklusiv
Zur Rekonstruktion, Vermittlung und Aneignung vielfältiger Vergangenheiten- Verlag
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Monographie
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Transformationen des Bildungsbegriffs
Zur Logik bildungstheoretischen Denkens- Verlag
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