Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse Lebenslagen wahrzunehmen und in ihrem gesellschaftlichen Kontext zu reflektieren, um angemessene Unterstützung leisten zu können. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen von Fachkräften und jungen queeren Menschen im Übergangssystem und in angrenzenden Bereichen. Dies wird verbunden mit Einführungen in institutionelle Logiken des Feldes und theoretische Zugänge sowie Impulsen für eine emanzipatorische Praxis.
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2022
ISBN-Print
978-3-8376-6116-3
ISBN-Online
978-3-8394-6116-7
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Pädagogik
Band
0
Sprache
Deutsch
Seiten
308
Produkttyp
Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
FrontmatterSeiten 1 - 4 Maria Bitzan, Bettina Staudenmeyer, Thomas Nestler, Susanne Dern, Jasmin Brück, Utan Schirmer, Ulrike Zöller Download Kapitel (PDF)
InhaltSeiten 5 - 8 Maria Bitzan, Bettina Staudenmeyer, Thomas Nestler, Susanne Dern, Jasmin Brück, Utan Schirmer, Ulrike Zöller Download Kapitel (PDF)
Einleitung Kein Zugriff Seiten 9 - 10 Maria Bitzan, Bettina Staudenmeyer, Thomas Nestler, Susanne Dern, Jasmin Brück, Utan Schirmer, Ulrike Zöller
(Un)angepasst – queer im Übergangssystem. Heteronormativitätskritische Perspektiven Kein Zugriff Seiten 11 - 34 Maria Bitzan, Utan Schirmer
Zu den Beiträgen Kein Zugriff Seiten 35 - 38 Maria Bitzan, Bettina Staudenmeyer, Thomas Nestler, Susanne Dern, Jasmin Brück, Utan Schirmer, Ulrike Zöller
Queere Jugend und ihre Übergänge – Aufwachsen unter ambivalenten Anforderungen Kein Zugriff Seiten 39 - 66 Thomas Nestler, Jasmin Brück, Folke Brodersen
Übergangssystem – Institutionelle Logiken und Praxen Kein Zugriff Seiten 67 - 96 Maria Bitzan, Susanne Dern, Ulrike Zöller
Antidiskriminierungsrecht im Übergangssystem Kein Zugriff Seiten 97 - 118 Ulrike Spangenberg
»Ich wünschte, wir müssten nicht so Angst davor haben, wie andere Menschen darauf reagieren« Kein Zugriff Seiten 119 - 140 Jasmin Brück
Von »Vermittlungshemmnis« bis »Ressource«: Vielfalt von Geschlecht und sexueller Orientierung aus der Perspektive von Fachkräften im Übergangssystem Kein Zugriff Seiten 141 - 174 Bettina Staudenmeyer
»Also wirklich ganz schwierige Charaktere von vornherein.« Kein Zugriff Seiten 175 - 198 Thomas Nestler
»Wir wollen nicht diskriminieren« Kein Zugriff Seiten 199 - 228 Tabea Hust, Ulrike Zöller
Qualität der Jugendarbeit weiterdenken … Kein Zugriff Seiten 229 - 252 Maria Bitzan, Gerrit Kaschuba
Erfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren (LSBT*Q) Jugendlichen in der beruflichen Bildung Kein Zugriff Seiten 253 - 276 Nora Gaupp, Claudia Krell
Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis im Übergangssystem Kein Zugriff Seiten 277 - 294 Maria Bitzan, Bettina Staudenmeyer, Thomas Nestler, Susanne Dern, Jasmin Brück, Utan Schirmer, Ulrike Zöller
Glossar zu Maßnahmen des Übergangssystems und ihren Akronymen Kein Zugriff Seiten 295 - 302 Maria Bitzan, Bettina Staudenmeyer, Thomas Nestler, Susanne Dern, Jasmin Brück, Utan Schirmer, Ulrike Zöller
Autor*innen Kein Zugriff Seiten 303 - 308 Maria Bitzan, Bettina Staudenmeyer, Thomas Nestler, Susanne Dern, Jasmin Brück, Utan Schirmer, Ulrike Zöller
