Bildung in postkolonialen Konstellationen

Zusammenfassung

Die Begriffe »Postkolonialismus« und »Kolonialität« verweisen auf Strukturen, Effekte und Phänomene, die auf den historischen europäischen Kolonialismus zurückgeführt werden können und gerade im Bereich der Bildung bis in die Gegenwart fortwirken. Im Gegensatz zu vielen ehemals kolonialisierten Ländern stehen entsprechende Diskussionen im Rest der Welt oftmals noch ganz am Anfang. Da dies auch für die deutschsprachige Erziehungswissenschaft gilt, thematisieren die Beiträge des Bandes die pädagogischen Implikationen der Kolonialgeschichte und vermitteln einen Überblick über die aktuellen Diskussionen zum Themenkomplex der kolonialen, postkolonialen und dekolonialen Erziehung und Bildung.

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Bibliographische Angaben

Auflage

1/2022

Copyrightjahr

2022

ISBN-Print

978-3-8376-5669-5

ISBN-Online

978-3-8394-5669-9

Verlag

transcript, Bielefeld

Reihe

Pädagogik

Band

0

Sprache

Deutsch

Seiten

312

Produkttyp

Sammelband