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Pädagogik & Bildung

Pädagogik und Bildungswissenschaft befassen sich mit Lern- und Entwicklungsprozessen, Erziehungsstilen und Bildungssystemen. Sie untersuchen institutionelle Bildung, lebenslanges Lernen und gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Wissenserwerb. Im Mittelpunkt stehen die Förderung von Kompetenzen und die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungsstrukturen. Unsere Fachliteratur bietet praxisnahe Analysen, fundierte Forschungsergebnisse und Orientierung für Lehrende und Entscheidungsträger.

Cover des Buchs: Seelenwissenschaft von der Antike bis zur Gegenwart
Monographie
Kein Zugriff

Seelenwissenschaft von der Antike bis zur Gegenwart

Die dialogische Entwicklung des Psychischen vor dem Hintergrund der Ausgrenzung behinderter Menschen
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: Angst im pädagogischen Alltag
Sammelband
Kein Zugriff

Angst im pädagogischen Alltag

Herausforderungen und Bewältigungsmöglichkeiten
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen 2019
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: The Thinker's Guide to Ethical Reasoning
Monographie
Kein Zugriff

The Thinker's Guide to Ethical Reasoning

Based on Critical Thinking Concepts & Tools
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: The Thinker's Guide to Engineering Reasoning
Monographie
Kein Zugriff

The Thinker's Guide to Engineering Reasoning

Based on Critical Thinking Concepts and Tools
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: How to Read a Paragraph
Monographie
Kein Zugriff

How to Read a Paragraph

The Art of Close Reading
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: The Thinker's Guide to Scientific Thinking
Monographie
Kein Zugriff

The Thinker's Guide to Scientific Thinking

Based on Critical Thinking Concepts and Principles
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: Bewerbung to go
Monographie
Kein Zugriff

Bewerbung to go

Entspannt und zeitgemäß zum neuen Job - Erfolgreich bewerben mit der Micro-Learning-Methode
Verlag
Metropolitan, Regensburg 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: »Gesprengte Institution« in der Bredouille
Monographie
Kein Zugriff

»Gesprengte Institution« in der Bredouille

Die École Expérimentale de Bonneuil-sur-Marne im Spannungsfeld von Inklusion, Psychiatriekritik, Psychoanalyse und neoliberalen Veränderungen. Eine ethnografisch orientierte Dispositivanalyse
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: Die Macht negativer Affekte
Monographie
Kein Zugriff

Die Macht negativer Affekte

Identität, kulturelle Unterschiede, interkulturelle Kompetenz
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: Taktvolle Nähe
Monographie
Kein Zugriff

Taktvolle Nähe

Vom Finden des angemessenen Abstands in pädagogischen Beziehungen
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: Comenius-Jahrbuch
Sammelband
Kein Zugriff

Comenius-Jahrbuch

Band 26 | 2018
Verlag
Academia-Verlag, Baden-Baden 2019
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: AI-Thinking
Monographie
Kein Zugriff

AI-Thinking

Dialog eines Vordenkers und eines Praktikers über die Bedeutung künstlicher Intelligenz
Verlag
Ergon-Verlag, Baden-Baden 2019
Autor:innen:
Cover des Buchs: Bildung in fremden Sprachen?
Sammelband
Teilzugriff

Bildung in fremden Sprachen?

Pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Literatur im pädagogischen Blick
Sammelband
Teilzugriff

Literatur im pädagogischen Blick

Zeitgenössische Romane und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Inklusion und Fremdheit
Monographie
Teilzugriff

Inklusion und Fremdheit

Abschied von einer pädagogischen Leitideologie
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Autor:innen:
Cover des Buchs: Aufbruch in die Öffentlichkeit?
Monographie
Vollzugriff Open Access

Aufbruch in die Öffentlichkeit?

Reflexionen zum ›public turn‹ in der Religionspädagogik
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Autor:innen:
Cover des Buchs: Lüge, Hochstapelei und Bildung
Monographie
Teilzugriff

Lüge, Hochstapelei und Bildung

Bildungstheoretische Annäherungen und biographische Rekonstruktionen
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Autor:innen:
Cover des Buchs: Open Education
Monographie
Teilzugriff

Open Education

Auf dem Weg zu einer offenen Hochschulbildung
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Autor:innen:
Cover des Buchs: Sozialismus & Pädagogik
Sammelband
Teilzugriff

Sozialismus & Pädagogik

Verhältnisbestimmungen und Entwürfe
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Soziale Welten der Erwachsenenbildung
Monographie
Vollzugriff Open Access

Soziale Welten der Erwachsenenbildung

Eine professionstheoretische Verortung
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Autor:innen:
Cover des Buchs: Bildung und Liebe
Sammelband
Teilzugriff

Bildung und Liebe

Interdisziplinäre Perspektiven
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Der Widerstand gegen Literatur
Monographie
Teilzugriff

Der Widerstand gegen Literatur

Dekonstruktive Lektüren zur Literaturdidaktik
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Autor:innen:
Cover des Buchs: Die Sozialität der Bildung
Monographie
Teilzugriff

Die Sozialität der Bildung

Eine Studie zum Verhältnis von Anerkennungs- und Institutionentheorie
Verlag
transcript, Bielefeld 2018
Autor:innen:
Cover des Buchs: In Defense of Israel
Monographie
Kein Zugriff

In Defense of Israel

A Memoir of a Political Life
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2018
Autor:innen:
Cover des Buchs: The People's Professors of Cuba
Monographie
Kein Zugriff

The People's Professors of Cuba

How the Nation Achieved Education for All
Verlag
Lexington Books, Lanham 2018
Autor:innen:
Cover des Buchs: Die Sprache auf die Bühne bringen
Monographie
Teilzugriff

Die Sprache auf die Bühne bringen

Spracherwerb durch Theaterspiel und Szenisches Schreiben am Beispiel von Zweitsprachenlernenden in den Integrationskursen
Verlag
Tectum Verlag, Baden-Baden 2018
Autor:innen: