Monographie Open Access Vollzugriff
Didaktik in Stücken
Werkstattbericht zur Fallarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung- Autor:innen:
- Reihe:
- Beiträge zur Pädagogik, Band 11
- Verlag:
- 27.09.2023
Zusammenfassung
Geschichten bringen das zur Sprache, was in der Unübersichtlichkeit von Unterricht verloren geht. Für das professionelle Handeln im Unterricht sind diese Geschichten matchentscheidend. Didaktik in Stücken zeigt, wie das Arbeiten an und mit Geschichten Sinneinheiten herstellen kann, damit die Unsicherheit von Unterricht als Anlass zur Reflexion genutzt wird. Didaktik in Stücken stellt dar, wie aus narrativen Texten didaktisches Wissen entwickelt werden kann. Didaktik in Stücken beschäftigt sich deshalb hauptsächlich mit dem Wie und weniger mit dem Warum einer didaktischen Lehre. In diesem Sinn ist Didaktik in Stücken eine induktive Lehre der Didaktik und ein Instrumentenkoffer für die Arbeit mit narrativen Texten.
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Erscheinungsjahr
- 2023
- Erscheinungsdatum
- 27.09.2023
- ISBN-Print
- 978-3-98572-075-0
- ISBN-Online
- 978-3-98572-076-7
- Verlag
- Academia, Baden-Baden
- Reihe
- Beiträge zur Pädagogik
- Band
- 11
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 208
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Seiten 1 - 22 Download Kapitel (PDF)
- Jerome Bruner: Two Modes of Thought Download Kapitel (PDF)
- Daniel Kahneman: Schnelles Denken, langsames Denken Download Kapitel (PDF)
- Matthias Schierz: Narrative Didaktik Download Kapitel (PDF)
- Roland Messmer: Ordnungen der Alltagserfahrungen Download Kapitel (PDF)
- Unterricht abbilden Download Kapitel (PDF)
- Unterricht verstehen Download Kapitel (PDF)
- Didaktisches Wissen behalten Download Kapitel (PDF)
- Fremden Unterricht beobachten Download Kapitel (PDF)
- Beobachtungshilfen Download Kapitel (PDF)
- Eigenen Unterricht beobachten Download Kapitel (PDF)
- Distanz und Nähe Download Kapitel (PDF)
- Beobachtungsnotizen sammeln und ergänzen Download Kapitel (PDF)
- Beobachtungsnotizen codieren und ordnen Download Kapitel (PDF)
- Beobachtungsnotizen rekonstruieren und loslassen Download Kapitel (PDF)
- Kapitel 3: Von Unterrichtsnotizen zu didaktischen Texten Seiten 77 - 80 Download Kapitel (PDF)
- Handlungen Download Kapitel (PDF)
- Personen Download Kapitel (PDF)
- Kontext Download Kapitel (PDF)
- Folgen Download Kapitel (PDF)
- Widersprüche im Ganzen Download Kapitel (PDF)
- Kontinuität Download Kapitel (PDF)
- Temporalität Download Kapitel (PDF)
- Dramaturgie Download Kapitel (PDF)
- Palimpsest-Geschichten Download Kapitel (PDF)
- Schlüsselsatz Download Kapitel (PDF)
- Kurze Geschichten Download Kapitel (PDF)
- Formen und Formate von Geschichten Download Kapitel (PDF)
- Die Autor:in als Interpretierende Download Kapitel (PDF)
- Die Leser:in als Interpretierende Download Kapitel (PDF)
- Didaktische Fabeln finden Download Kapitel (PDF)
- Fälle von... Beispiele für... Download Kapitel (PDF)
- Drei Formen didaktischen Wissens Download Kapitel (PDF)
- Vom hermeneutischen Zirkel zum didaktischen Zirkel Download Kapitel (PDF)
- Den eigenen Zugang prüfen Download Kapitel (PDF)
- Widersprüche suchen Download Kapitel (PDF)
- Lösungen suchen Download Kapitel (PDF)
- Allgemeine Aussagen ableiten Download Kapitel (PDF)
- Weiterführende Fragen entwickeln Download Kapitel (PDF)
- Erneut Zugang prüfen Download Kapitel (PDF)
- Weitere Widersprüche suchen Download Kapitel (PDF)
- Weitere Lösungen suchen Download Kapitel (PDF)
- Weitere allgemeine Aussagen ableiten Download Kapitel (PDF)
- Mit weiterführenden Fragen den Text verlassen Download Kapitel (PDF)
- Privates und öffentliches Wissen Download Kapitel (PDF)
- Zurück ins Feld Download Kapitel (PDF)
- 1. Die Fallgebenden stellen ihre Texte vor Download Kapitel (PDF)
- 2. Die Fallgebenden klären Verständnisfragen Download Kapitel (PDF)
- 3. Die Gruppe sucht nach Widersprüchen Download Kapitel (PDF)
- 4. Gruppengespräch über den ausgewählten Widerspruch Download Kapitel (PDF)
- 5. Die Fallgebenden wählen einen Lösungsweg aus Download Kapitel (PDF)
- 6. Die Fallgebenden bestimmen das Ende des Gesprächs Download Kapitel (PDF)
- Vorbereitung des Interviews Download Kapitel (PDF)
- Auswahl der Experten Download Kapitel (PDF)
- Ablauf des Interviews Download Kapitel (PDF)
- Fremdes Wissen in Strukturen legen Download Kapitel (PDF)
- Analyse eines Wortes, einer Phrase oder eines Satzes Download Kapitel (PDF)
- Die Flip-Flop-Technik Download Kapitel (PDF)
- Schwenken der roten Fahne Download Kapitel (PDF)
- Elaboriertes Wissen Download Kapitel (PDF)
- Von didaktischem Wissen zu pädagogischem Wissen Download Kapitel (PDF)
- Vom forschendem Lernen zum Forschen lernen Download Kapitel (PDF)
- Fazit und Ausblick Seiten 191 - 194 Download Kapitel (PDF)
- Literatur Seiten 195 - 200 Download Kapitel (PDF)
- Glossar Download Kapitel (PDF)
- Übersicht der verwendeten narrativen Texte Download Kapitel (PDF)
- Übersicht der narrativen Instrumente Download Kapitel (PDF)
- Dokumentation Datenschutz und personenbezogene Daten Download Kapitel (PDF)
