Mehrsprachigkeit und Sprachgebrauch

Lena Alice Lingk

doi:10.14361/9783839473092

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Bibliographic data

Copyright year: 2025
ISBN-Print: 978-3-8376-7309-8
ISBN-Online: 978-3-8394-7309-2
Publisher: transcript, Bielefeld
Series: Pädagogik
Volume: 0
Language: German
Pages: 266
Product type: Book Titles

FrontmatterPages 1 - 4 Download chapter (PDF)
InhaltPages 5 - 6 Download chapter (PDF)
DankePages 7 - 8 Download chapter (PDF)
EinleitungPages 9 - 12 Download chapter (PDF)
1.1 GegenstandsbereichPages 13 - 21 Download chapter (PDF)
1.2 Begriffsbestimmung und Ziele von UK-InterventionenPages 21 - 23 Download chapter (PDF)
1.3 Theoriebildung und BezugswissenschaftenPages 23 - 25 Download chapter (PDF)
1.4 Aufgabenfeld der SonderpädagogikPages 25 - 26 Download chapter (PDF)
2.1 BegriffsbestimmungenPages 27 - 29 Download chapter (PDF)
2.2 SpracherwerbsformenPages 29 - 30 Download chapter (PDF)
2.3 ZweitspracherwerbshypothesenPages 30 - 36 Download chapter (PDF)
2.4 Alltagssprache und BildungssprachePages 36 - 38 Download chapter (PDF)
2.5 Einflussfaktoren auf den ZweitspracherwerbPages 39 - 40 Download chapter (PDF)
3.1 Theoretische Ableitungen aus dem Forschungsfeld Deutsch als ZweitsprachePages 41 - 46 Download chapter (PDF)
3.2 Befunde im Forschungsfeld Unterstützte KommunikationPages 46 - 52 Download chapter (PDF)
4.1 Pragmatischer Ansatz in der Unterstützten KommunikationPages 54 - 61 Download chapter (PDF)
4.2 Integrierte Mehrsprachigkeit und TranslanguagingPages 61 - 64 Download chapter (PDF)
SprachentwicklungPages 65 - 66 Download chapter (PDF)
Kommunikative KompetenzPages 66 - 72 Download chapter (PDF)
Orientierung an der Sprachentwicklung (»developmental perspective«, Beukelman et al., 1991, S. 178f.)Pages 73 - 74 Download chapter (PDF)
Orientierung an subjektiv bedeutsamen Wörter (»environmental perspective«, Beukelman et al., 1991, S. 179f.)Pages 74 - 75 Download chapter (PDF)
Orientierung an DaZ-spezifischen RahmenvorgabenPages 75 - 76 Download chapter (PDF)
Orientierung am natürlichen Sprachgebrauch (»statistically derived lists«, Beukelman et al., 1991, S. 176)Pages 76 - 76 Download chapter (PDF)
7.1 KernvokabularPages 82 - 99 Download chapter (PDF)
7.2 Feste WortkombinationenPages 100 - 121 Download chapter (PDF)
7.3 Bedeutung für Forschung und Praxis der Unterstützten KommunikationPages 121 - 126 Download chapter (PDF)
8 Vorläufige ZusammenfassungPages 127 - 130 Download chapter (PDF)
ProblemstellungPages 131 - 132 Download chapter (PDF)
Projektziel und ForschungsfragePages 132 - 132 Download chapter (PDF)
StudiendesignPages 132 - 133 Download chapter (PDF)
StichprobePages 134 - 135 Download chapter (PDF)
Datenerhebung und -aufbereitungPages 135 - 135 Download chapter (PDF)
ReliabilitätsprüfungPages 135 - 140 Download chapter (PDF)
10.1 Forschungsfrage und ErkenntnisinteressePages 141 - 145 Download chapter (PDF)
10.2 Begründung der ForschungsmethodePages 145 - 146 Download chapter (PDF)
11.1 StichprobePages 148 - 155 Download chapter (PDF)
11.2 DatenerhebungPages 155 - 157 Download chapter (PDF)
11.3 DatenaufbereitungPages 157 - 158 Download chapter (PDF)
11.4 DatenauswertungPages 158 - 164 Download chapter (PDF)
11.5 Prüfung der Reliabilität, Objektivität und ValiditätPages 164 - 166 Download chapter (PDF)
TokenPages 168 - 169 Download chapter (PDF)
Lemma-TypesPages 169 - 169 Download chapter (PDF)
12.1 Kernvokabular Einzelauswertung PrimärkorpusPages 169 - 190 Download chapter (PDF)
12.2 Feste WortkombinationenPages 190 - 198 Download chapter (PDF)
13.1 Diskussion der ErgebnissePages 200 - 217 Download chapter (PDF)
13.2 Diskussion der MethodePages 217 - 220 Download chapter (PDF)
Leistung und AusblickPages 222 - 222 Download chapter (PDF)
LiteraturverzeichnisPages 223 - 246 Download chapter (PDF)
AnhangPages 247 - 266 Download chapter (PDF)