Methoden des Lernens in der Rechtswissenschaft: Forschungsorientiert, problembasiert und fallbezogen

Jun.-Prof. Dr. Judith Brockmann; Prof. Dr. Jan-Hendrik Dietrich; Jun.-Prof. Dr. Arne Pilniok

doi:10.5771/9783845236605

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Bibliographic data

Copyright year: 2012
ISBN-Print: 978-3-8329-7286-8
ISBN-Online: 978-3-8452-3660-5
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik
Volume: 3
Language: German
Pages: 296
Product type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 2 - 10
1. Methoden des Lernens in der Rechtswissenschaft: forschungsorientiert, problembasiert und fallbezogen No access Pages 11 - 20 Judith Brockmann, Jan-Hendrik Dietrich, Arne Pilniok
2. Wer sagt, was gute Lehre ist? Evidenzbasiertes Lehren und Lernen No access Pages 20 - 39 Adi Winteler, Peter Forster
3. Auf gemeinsamem Weg? Perspektiven der Zusammenarbeit fachbezogener und fachübergreifender Hochschuldidaktik No access Pages 39 - 58 Johannes Wildt
1. Warum Forschendes Lernen nötig und möglich ist No access Pages 59 - 89 Ludwig Huber
2. Forschendes Lernen in der Endphase des Studiums No access Pages 89 - 104 Roland Broemel, Olaf Muthorst
3. Forschendes Lernen im Öffentlichen Recht – mit handlungs- und interaktionsorientierten Methoden No access Pages 104 - 122 Eike Michael Frenzel
1. Problembasiertes Lernen: Ein Fall für die Rechtsdidaktik? No access Pages 123 - 137 Jörg Zumbach, Stephanie Moser
2. Strukturierte Einführung problembasierten Lernens in die juristische Pflichtfachlehre am Beispiel der Arbeitsgemeinschaften No access Pages 137 - 160 Tina Winter
3. Problembasiertes Jurastudium in Maastricht: Praxis seit 30 Jahren No access Pages 160 - 168 Philipp Kiiver
1. Praxisorientierte Einführung in das Strafrecht No access Pages 169 - 196 Heinz Giehring
2. Fall- und problembasiertes Lernen im Vergleich: Theoretische Hintergründe und praktische Anwendung No access Pages 196 - 220 Katrin von Gierke
3. Inneruniversitäre Moot Courts – von der Eliten- zur Breitenförderung No access Pages 220 - 234 Jörn Griebel
4. Der Einsatz von PBL zur Steigerung des Lehrerfolgs in der juristischen Ausbildung: Praxisbericht zum Fallstudienprojekt des Studiengangs Wirtschaftsrecht an der Hochschule Wismar No access Pages 234 - 248 Jantina Nord
1. Juristisches Denken mit Versatzstücken No access Pages 249 - 259 Hans Christian Röhl, Klaus F. Röhl
2. Juristisches Zeichnen No access Pages 259 - 276 Florian Holzer
3. Stand und Perspektiven der rechtswissenschaftlichen Fachdidaktik No access Pages 276 - 294 Judith Brockmann, Jan-Hendrik Dietrich, Arne Pilniok
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren No access Pages 295 - 296