Strafverfahren und Kommunikationskompetenz

Sybille Jung; Carsten Momsen; Frank Saliger; Charlotte Schmitt-Leonardy

doi:10.5771/9783845285320

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Copyright year: 2018
ISBN-Print: 978-3-8487-4269-1
ISBN-Online: 978-3-8452-8532-0
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik
Volume: 11
Language: German
Pages: 231
Product type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 10
1. Frank Saliger, Sybille Jung
  1. I. Prolog No access Frank Saliger, Sybille Jung
  2. Frank Saliger, Sybille Jung
    1. 1. Kurs Schlüsselqualifikation & Strafprozess: Planungsphase No access Frank Saliger, Sybille Jung
    2. Frank Saliger, Sybille Jung
      1. a) Inhalte – konkret No access Frank Saliger, Sybille Jung
      2. b) Methoden No access Frank Saliger, Sybille Jung
      3. c) Evaluation – Vorgehen – Ergebnisse No access Frank Saliger, Sybille Jung
  3. III. Epilog No access Frank Saliger, Sybille Jung
2. Sybille Jung
  1. Sybille Jung
    1. 1. Begriff – Schlüsselqualifikationen No access Sybille Jung
    2. 2. Bereiche – Schlüsselqualifikationen No access Sybille Jung
    3. 3. Kommunikative Kompetenz als Schlüsselqualifikation No access Sybille Jung
    4. 4. Kommunikationsmodell No access Sybille Jung
    5. 5. Lernziel – Kommunikative Kompetenz als Schüsselqualifikation No access Sybille Jung
  2. II. Juristenausbildung – Kommunikative Kompetenz als Schlüsselqualifikation No access Sybille Jung
  3. Sybille Jung
    1. 1. Maklerübung No access Sybille Jung
    2. 2. Grundsätzliches zum Rollenspiel No access Sybille Jung
    3. 3. Gerichtssimulation im Rollenspielformat No access Sybille Jung
3. Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
  1. Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
    1. 1. Was ist eine Law Clinic? No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
    2. Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
      1. a) Erstes Modul: Einführung in das Strafverfahrensrecht aus Verteidigungsperspektive No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
      2. b) Zweites Modul: Einführung in Verfahrensstrategie und ‑taktik durch Strafverteidiger No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
      3. c) Drittes Modul: Praktikum No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
      4. d) Viertes Modul: Kleingruppenarbeit No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
      5. e) Fünftes Modul: Präsentation No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
      6. f) Sechstes Modul: Seminararbeit No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
      7. g) Weitere Optionen No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
    3. 3. Ausbildungsziele No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
    4. 4. Alternative Modelle der Clinical Legal Education No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
  2. II. Fazit No access Carsten Momsen, Lisa Eisenberger
4. Charlotte Schmitt-Leonardy
  1. A. Einleitung No access Charlotte Schmitt-Leonardy
  2. Charlotte Schmitt-Leonardy
    1. Charlotte Schmitt-Leonardy
      1. Charlotte Schmitt-Leonardy
        a) Die zu vergebenden Rollen sind: No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        b) Die beobachtenden Teilnehmer orientieren sich an den folgenden Fragen: No access Charlotte Schmitt-Leonardy
      2. Charlotte Schmitt-Leonardy
        Charlotte Schmitt-Leonardy
        aa) Utilitaristische Argumente: No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        bb) Überlebenschancen No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        cc) Abstufungen des Wertes der einzelnen Leben No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        dd) Die Situation transzendierende Aspekte No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        b) Kommunikationstrategien No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        c) Entscheidungsverfahren No access Charlotte Schmitt-Leonardy
      3. 3. Diskussionsimpulse No access Charlotte Schmitt-Leonardy
    2. Charlotte Schmitt-Leonardy
      1. Charlotte Schmitt-Leonardy
        a) Die zu vergebenden Rollen sind: No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        b) Ablauf der Gerichtssimulation No access Charlotte Schmitt-Leonardy
      2. Charlotte Schmitt-Leonardy
        Charlotte Schmitt-Leonardy
        aa) Überblick über den Standpunkt No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        bb) Argumente und Positionen No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        cc) Variation: Forderung der Todesstrafe No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        Charlotte Schmitt-Leonardy
        aa) Überblick über den Standpunkt No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        bb) Argumente (auch in Abgrenzung zur Vergeltungstheorie) No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        Charlotte Schmitt-Leonardy
        aa) Argument gegen eine strafrechtliche Verantwortung No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        bb) Argumente gegen eine Vergeltungsstrafe und/oder Präventionstheorie der Strafe No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        cc) Argumente gegen die Todesstrafe No access Charlotte Schmitt-Leonardy
        d) Richter No access Charlotte Schmitt-Leonardy
      3. 3. Analyse der Simulation No access Charlotte Schmitt-Leonardy
  3. C. Fazit No access Charlotte Schmitt-Leonardy
1. Raphael Henri David Mall
  1. I. Einleitung No access Raphael Henri David Mall
  2. Raphael Henri David Mall
    1. 1. Richterkollegen und sonstige Justizmitarbeiter No access Raphael Henri David Mall
    2. 2. Schöffen No access Raphael Henri David Mall
    3. Raphael Henri David Mall
      1. a) Kommunikative Verfahrensführung No access Raphael Henri David Mall
      2. b) Verständigung No access Raphael Henri David Mall
      3. c) Konfliktverteidigung No access Raphael Henri David Mall
    4. 4. Angeklagter No access Raphael Henri David Mall
    5. 5. Staatsanwalt No access Raphael Henri David Mall
    6. 6. Zeugen No access Raphael Henri David Mall
    7. 7. Fazit No access Raphael Henri David Mall
  3. Raphael Henri David Mall
    1. 1. Studium No access Raphael Henri David Mall
    2. 2. Referendariat No access Raphael Henri David Mall
    3. 3. Berufseinstieg als Assessor bei Gericht oder Staatsanwaltschaft No access Raphael Henri David Mall
2. Hubert D. Zimmer
  1. I. Wahrnehmung als Rekonstruktion der Wirklichkeit No access Hubert D. Zimmer
  2. II. Wahrnehmung und Aufmerksamkeit No access Hubert D. Zimmer
  3. III. Wahrnehmung und Langzeiterinnern No access Hubert D. Zimmer
  4. IV. Gedächtnisfehler durch Testen No access Hubert D. Zimmer
  5. V. Falsche Erinnerungen No access Hubert D. Zimmer
  6. VI. Schlussbemerkungen No access Hubert D. Zimmer
3. Matthias Jahn, Fabian Meinecke
  1. Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    1. I. Auch ein später Siegeszug der Sozialwissenschaften im Strafrecht No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    2. II. Informelle Programme in der strafjuristischen Ausbildung No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    3. III. Soft Skills im konsensualen Strafverfahren No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
  2. Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    1. I. Begriffliche Klärungen No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    2. II. Überblick über bisherige Veranstaltungsformate No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
  3. Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    1. Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      1. 1. Kommunikation durch den Verteidiger No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      2. 2. Kommunikation durch die Staatsanwaltschaft No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      3. 3. Kommunikation durch das Gericht No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    2. Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      1. 1. Kompensation fehlenden Erlebens No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      2. 2. Kompensation fehlender Dynamik No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
  4. Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    1. I. Die studentische Perspektive No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    2. II. Die Perspektive der Veranstalter und teilnehmenden Praktiker No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
  5. Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    1. I. Der Ablauf im Überblick No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
    2. Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      1. 1. Teilnehmerkreis No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      2. 2. Öffentlichkeitsarbeit und Einbindung weiterer Beteiligter No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      3. 3. Definition des Erwartungshorizontes No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      4. 4. Erwartungsbrüche No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      5. 5. Die Hauptverhandlung No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
      6. 6. Das Nachgeschehen No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
  6. F. Fazit No access Matthias Jahn, Fabian Meinecke
1. Thomas Grützner
  1. 1. Einleitung No access Thomas Grützner
  2. 2. Vorfragen im Bereich des Wirtschaftsstrafrechts und der Compliance No access Thomas Grützner
  3. Thomas Grützner
    1. a) Warum kann ein Perspektivenwechsel hilfreich sein? – Der Korrektor No access Thomas Grützner
    2. b) Wie wechselt man die Perspektive? No access Thomas Grützner
  4. Thomas Grützner
    1. a) „Füllwörter“ und der gelbe Zettel No access Thomas Grützner
    2. b) Ein lesbarer Text bedeutet harte Arbeit – Diktiergeräte No access Thomas Grützner
    3. c) Aber wie schreibt man nun einfacher? No access Thomas Grützner
  5. 5. Zusammenfassung No access Thomas Grützner
2. Franz-Josef Schillo
  1. I. Einführung in die Problematik No access Franz-Josef Schillo
  2. II. Die „Sockelverteidigung“ und die damit verbundenen Problematiken No access Franz-Josef Schillo
  3. III. Schwierigkeiten bei der Kommunikation in Unternehmen im Zusammenhang mit Sockelverteidigungen No access Franz-Josef Schillo
  4. IV. Konkretes Übungs- bzw. Veranstaltungsmodell: Erkennen der Interessenlagen an einem konkreten Fall No access Franz-Josef Schillo
  5. V. Konkretes Übungs- bzw. Veranstaltungsmodell: Vertiefung anhand von Einzelsituationen No access Franz-Josef Schillo
  6. VI. Schlussbemerkungen und ergänzende Vorgaben für die Durchführung von Übungen No access Franz-Josef Schillo
3. Kathrin Nitschmann
  1. Die Institutionalisierung der Mediation No access Kathrin Nitschmann
  2. Das Rechtssystem No access Kathrin Nitschmann
  3. Die juristische Ausbildung No access Kathrin Nitschmann
  4. Das Berufsfeld der Juristen No access Kathrin Nitschmann
  5. Das Berufsfeld der Akteure der Restorative Justice No access Kathrin Nitschmann
  6. Grundkonflikte im Spannungsfeld von Strafprozess und Mediation No access Kathrin Nitschmann
  7. Die rechtsstaatliche Perspektive No access Kathrin Nitschmann
  8. Die Perspektive der Restorative Justice No access Kathrin Nitschmann
  9. Eigenverantwortung No access Kathrin Nitschmann
  10. Freiwilligkeit No access Kathrin Nitschmann
  11. Vertraulichkeit No access Kathrin Nitschmann
  12. Mediation als (strafrechtsbezogener) Lehrgegenstand in der Juristenausbildung No access Kathrin Nitschmann
  13. Fazit No access Kathrin Nitschmann
Autorenverzeichnis No access Pages 231 - 231