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Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung

Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens
Editors:
Publisher:
 2023

Summary

Chances, limits, and threats – a multidisciplinary look at the use of artificial intelligence in higher education.

Keywords



Bibliographic data

Edition
1/2023
Copyright year
2023
ISBN-Print
978-3-8376-5769-2
ISBN-Online
978-3-8394-5769-6
Publisher
transcript, Bielefeld
Series
Hochschulbildung: Lehre und Forschung
Volume
4
Language
German
Pages
286
Product type
Edited Book

Table of contents

ChapterPages
  1. FrontmatterPages 1 - 4
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  2. InhaltPages 5 - 6
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  3. Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und LehrensPages 7 - 26
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  4. Learning Analytics in Hochschulen und Künstliche IntelligenzPages 27 - 50
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  5. Ménage à troisPages 51 - 70
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  6. Ethische Perspektiven auf Künstliche Intelligenz im Kontext der HochschulePages 71 - 86
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  7. Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung und das Transparenzproblem: Eine Analyse und ein LösungsvorschlagPages 87 - 98
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  8. Studierende im KI-DiskursPages 99 - 118
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  9. Digitale Lernumwelten, studentische Diversität und Learning Outcomes: Empirische Befunde und Implikationen für die digitale HochschulbildungPages 119 - 144
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  10. »Wie kann ich dich unterstützen?«Pages 145 - 160
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  11. KI-basierte Erstellung individualisierter Mathematikaufgaben für MINT-FächerPages 161 - 172
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  12. Das Motivationspotenzial von Spielen erschließenPages 173 - 194
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  13. Künstliche Intelligenz und forschendes Lernen – ein ideales Paar im Hochschulstudium!?Pages 195 - 212
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  14. Künstliche Intelligenz zur StudienindividualisierungPages 213 - 226
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  15. Natural Language Processing im akademischen Schreibprozess – mehr Motivation durch Inspiration?Pages 227 - 252
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  16. Transdisziplinäre Entwicklung von Chatbots in der Betriebswirtschaftslehre und der WirtschaftspsychologiePages 253 - 270
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  17. Wie wollen wir leben?Pages 271 - 278
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  18. Peer ReviewPages 279 - 280
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  19. Verzeichnis der VideosPages 281 - 286
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