Theatrale Inszenierungen und performative Praktiken in der Hochschule im Blick einer soziokulturell und praxeologisch ausgerichteten Hochschuldidaktik und PraxisforschungPages 195 - 210 Beatrix Wildt Download chapter (PDF)
Mediendidaktik und ihr Beitrag zur HochschulentwicklungPages 211 - 226 Barbara Getto, Michael Kerres Download chapter (PDF)
Genderforschung und Hochschuldidaktik: zwei unbeliebte Schwestern im DiskursPages 227 - 248 Bettina Jansen-Schulz Download chapter (PDF)
Design-Based Research in der Hochschuldidaktik: Forschen für LehrinnovationenPages 269 - 286 Gabi Reinmann Download chapter (PDF)
Handlungskontexte gemeinsam verstehen lernen: Feld- und Interventionsforschung in der HochschuldidaktikPages 287 - 304 Angelika Thielsch Download chapter (PDF)
Auf dem Weg zu einer transdisziplinären, transformativen Hochschuldidaktik: Das Konzept der öffentlichen Soziologie als hochschuldidaktische BezugswissenschaftPages 305 - 322 Ines Gottschalk Download chapter (PDF)
Institutional Research – Die Hochschule im Spiegelblick von Forschung, Evaluation und ErfahrungswissenPages 339 - 354 Nicole Auferkorte-Michaelis Download chapter (PDF)
Professionalisierung der Hochschuldidaktik im Spannungsfeld von Organisation und ProfessionPages 357 - 378 Hiltraut Paridon, Nicole Auferkorte-Michaelis, Peter Tremp, Beatrix Wildt, Ingrid Scharlau, Ines Gottschalk, Tobias Schmohl, Barbara Getto, Ulrike Weyland, Tobias Jenert, Sabine Reisas, Patrick Hintze, Peter Salden, Martina Mörth, Natalie Enders, Benno Volk, Tamara Zajontz, Immanuel Ulrich, Philipp Pohlenz, Wolfgang Jütte, Angelika Thielsch, Wolfgang Nieke, Marianne Merkt, Nerea Vöing, Gabi Reinmann, Uwe Schmidt, Taiga Brahm, Michael Kerres, Maik Arnold, Bettina Jansen-Schulz Download chapter (PDF)
Hochschuldidaktik im »Third Space« und als Akteurin der HochschulentwicklungPages 379 - 392 Hiltraut Paridon, Nicole Auferkorte-Michaelis, Peter Tremp, Beatrix Wildt, Ingrid Scharlau, Ines Gottschalk, Tobias Schmohl, Barbara Getto, Ulrike Weyland, Tobias Jenert, Sabine Reisas, Patrick Hintze, Peter Salden, Martina Mörth, Natalie Enders, Benno Volk, Tamara Zajontz, Immanuel Ulrich, Philipp Pohlenz, Wolfgang Jütte, Angelika Thielsch, Wolfgang Nieke, Marianne Merkt, Nerea Vöing, Gabi Reinmann, Uwe Schmidt, Taiga Brahm, Michael Kerres, Maik Arnold, Bettina Jansen-Schulz Download chapter (PDF)
Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) als Motor für eine inter- und transdisziplinäre HochschuldidaktikPages 393 - 410 Sabine Reisas, Nerea Vöing, Maik Arnold Download chapter (PDF)
Die Struktur des hochschuldidaktischen Diskursraumes – Vorschlag für eine BilanzierungPages 413 - 434 Rüdiger Rhein Download chapter (PDF)
Hochschuldidaktik als TransformationswissenschaftPages 435 - 458 Johannes Wildt Download chapter (PDF)
