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Sammelband Kein Zugriff

Staatsorganisationsrecht lehren

Beiträge zu einer Wissenschaftsdidaktik des Verfassungsrechts
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2016

Zusammenfassung

Die Beiträge dieses Bandes setzen sich mit den Charakteristika des Staatsorganisationsrechts, seiner curricularen Stellung und den sich daraus ergebenden Gestaltungsmöglichkeiten für Vorlesungen und Arbeitsgemeinschaften auseinander. Er ist einzustellen in die Diskussion über Fragen der Didaktik in der Rechtswissenschaft, die in den letzten Jahren einen beständigen Aufschwung erlebt. Große Aufmerksamkeit richtet sich dabei auf die Strukturen des juristischen Studiums und auf innovative Lehrangebote, die außerhalb der Pflichtangebote stehen. Vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit erhalten dagegen die Kernveranstaltungen des Curriculums. Dabei muss – entsprechend der Prämisse „Hochschuldidaktik ist Wissenschaftsdidaktik“ – die Auseinandersetzung um Fragen des Lehrens und des Lernens ihre Relevanz insbesondere in Ansehung der Fachstruktur und ihrer zentralen Inhalte erweisen. Dazu leistet dieser Band einen Beitrag.

<b>Mit Beiträgen von:</b>Anja Böning, Judith Brockmann, Eike Michael Frenzel, Lena Frerichs, Julian Krüper, Lukas Musumeci, Arne Pilniok, Heiko Sauer und Leonard Szabó

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2016
ISBN-Print
978-3-8487-1732-3
ISBN-Online
978-3-8452-6080-8
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Reihe
Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik
Band
7
Sprache
Deutsch
Seiten
236
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff 1 - 8
  2. Julian Krüper, Arne Pilniok
    1. I. Das curriculare Schicksal des Staatsorganisationsrechts Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
    2. Julian Krüper, Arne Pilniok
      1. 1. Staatsorganisationsrecht als Verfassungsrecht Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
      2. 2. Konstitution des Öffentlichen Rechts Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
      3. 3. Staatsorganisationsrecht als Exempel für die Historizität des Rechts Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
    3. Julian Krüper, Arne Pilniok
      1. 1. Prinzipiensteuerung Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
      2. 2. Starke Verfassungsgerichtsprägung Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
      3. 3. Organisation und Verfahren als zentrale Gegenstände Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
      4. 4. Kontexte und Theorien des Sachbereichs Politik Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
    4. Julian Krüper, Arne Pilniok
      1. Julian Krüper, Arne Pilniok
        1. a) Gliederungsfragen als Inhaltsfragen Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
        2. b) Gliederungskriterien Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
        3. c) Gliederungsoptionen Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
      2. Julian Krüper, Arne Pilniok
        1. a) Zeitlich-thematische Abstimmung Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
        2. b) Lernzieladäquate Abstimmung Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
      3. Julian Krüper, Arne Pilniok
        1. a) Prinzipiensteuerung Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
        2. b) Verfassungsrechtsprechung vs. Kontextorientierung Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
        3. c) Verfassung der Politik Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
        4. d) Erweiterung des Bezugsrahmens Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
    5. V. Ausblick Kein Zugriff Julian Krüper, Arne Pilniok
  3. Eike Michael Frenzel
    1. I. Einführung: Staatsorganisationsrecht zwischen Recht und Politik Kein Zugriff Eike Michael Frenzel
    2. II. Motivationen von Lernenden und Lehrenden Kein Zugriff Eike Michael Frenzel
    3. III. Lernziele für das Staatsorganisationsrecht Kein Zugriff Eike Michael Frenzel
    4. Eike Michael Frenzel
      1. 1. Staatsorganisationsrecht in Texten Kein Zugriff Eike Michael Frenzel
      2. 2. Staatsorganisationsrecht in Bildern Kein Zugriff Eike Michael Frenzel
    5. Eike Michael Frenzel
      1. 1. Staatsorganisationsrecht und kooperatives Lernen Kein Zugriff Eike Michael Frenzel
      2. 2. Impulse für das Einzelstudium des Staatsorganisationsrechts Kein Zugriff Eike Michael Frenzel
    6. VI. Schluss Kein Zugriff Eike Michael Frenzel
  4. Arne Pilniok, Leonard Szabó
    1. I. Einleitung Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
    2. Arne Pilniok, Leonard Szabó
      1. 1. Curriculum als Strukturelement des Lehrens und Lernens Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
      2. 2. Das curriculare Dreieck Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
      3. 3. Bausteine des Curriculums Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
    3. Arne Pilniok, Leonard Szabó
      1. 1. Normative Vorgaben Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
      2. 2. Grund- und Hauptstudium Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
      3. 3. Schwerpunktbereiche Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
      4. 4. Grundlagenfächer mit staatsorganisationsrechtlichem Bezug Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
    4. Arne Pilniok, Leonard Szabó
      1. 1. Offenheit des normativen Rahmens Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
      2. 2. Lineare Sequenzierung als Normalmodell Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
      3. 3. Trennungsmodell als Dekontextualisierung Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
    5. V. Fazit Kein Zugriff Arne Pilniok, Leonard Szabó
  5. Lukas Musumeci
    1. I. Einleitung Kein Zugriff Lukas Musumeci
    2. Lukas Musumeci
      1. Lukas Musumeci
        1. a) Lernziele Kein Zugriff Lukas Musumeci
        2. b) Kompetenzorientierung Kein Zugriff Lukas Musumeci
      2. 2. Verhältnis von Lernzielen und Kompetenzorientierung Kein Zugriff Lukas Musumeci
      3. 3. Begründung einer Kompetenzorientierung Kein Zugriff Lukas Musumeci
      4. 4. Lernzielebenen Kein Zugriff Lukas Musumeci
      5. 5. Lernzieltaxonomien Kein Zugriff Lukas Musumeci
      6. 6. Funktionen von Lernzielen Kein Zugriff Lukas Musumeci
      7. 7. Grenzen kompetenzorientierter Lernziele Kein Zugriff Lukas Musumeci
    3. Lukas Musumeci
      1. Lukas Musumeci
        1. a) Vorgaben zu Lernzielen, Inhalten und Kompetenzen Kein Zugriff Lukas Musumeci
        2. b) Curriculare Stellung Kein Zugriff Lukas Musumeci
      2. Lukas Musumeci
        1. a) Welche Kompetenzen sollen erworben werden? Kein Zugriff Lukas Musumeci
        2. b) Welche Kontexte sollen einbezogen werden? Kein Zugriff Lukas Musumeci
        3. c) Welche Inhalte sollen gelernt werden? Kein Zugriff Lukas Musumeci
      3. 3. Lernziele formulieren Kein Zugriff Lukas Musumeci
    4. IV. Schlussbemerkung Kein Zugriff Lukas Musumeci
  6. Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
    1. I. Einleitung Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
    2. Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
      1. 1. Vorlesung Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
      2. 2. Arbeitsgemeinschaften Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
      3. 3. Angeleitetes Selbststudium Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
    3. Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
      1. Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        1. a) Ausgangspunkt: Weiter Gestaltungsspielraum Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        2. b) Parameter und Formate Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        3. c) Relationierung der Elemente und ihre Konsequenzen Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
      2. 2. Personelle Arbeitsteilung Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
      3. 3. Kommunikation mit den Studierenden als didaktische Herausforderung Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
    4. Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
      1. Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        1. a) Lernziele Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        2. b) Ablauf Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
      2. Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        1. a) Lernziele Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        2. b) Vorschlag für den Ablauf Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        3. c) Sachverhalt Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        4. d) Arbeitsaufträge Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
      3. Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        1. a) Lernziele Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        2. b) Ablauf Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
        3. Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
          1. aa) Sachinformationen Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
          2. bb) Regeln Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
          3. cc) Rollen Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
    5. V. Fazit Kein Zugriff Judith Brockmann, Lukas Musumeci, Leonard Szabó
  7. Anja Böning
    1. I. Einleitung Kein Zugriff Anja Böning
    2. II. Exemplarische Betrachung ausgewählter Lehrbücher Kein Zugriff Anja Böning
    3. Anja Böning
      1. 1. „Wissen haben“ oder: Der Curriculumscode nach Bernstein Kein Zugriff Anja Böning
      2. 2. Präparatorischer Vermittlungsstil im Kreuzfeuer der Wissenschaftstheorie Kein Zugriff Anja Böning
    4. IV. Ausblick Kein Zugriff Anja Böning
      1. Erläuterungen zur Gliederung Kein Zugriff
      1. Kein Zugriff
        1. Veranstaltung 1 Kein Zugriff
        2. Veranstaltung 2 Kein Zugriff
        3. GRUNDLAGEN: VERFASSUNG UND VERFASSUNGSRECHT Kein Zugriff
        4. Veranstaltung 3 Kein Zugriff
        5. Veranstaltung 4 Kein Zugriff
        6. Veranstaltung 5 Kein Zugriff
        1. Veranstaltung 6 Kein Zugriff
        2. Veranstaltung 7 Kein Zugriff
        3. Veranstaltung 8 Kein Zugriff
        4. Veranstaltung 9 Kein Zugriff
        1. Veranstaltung 10 Kein Zugriff
        2. Veranstaltung 11 Kein Zugriff
        3. Veranstaltung 12 Kein Zugriff
        4. Veranstaltung 13 Kein Zugriff
        1. Veranstaltung 14 Kein Zugriff
        2. Veranstaltung 15 Kein Zugriff
        3. Veranstaltung 16 Kein Zugriff
        1. Veranstaltung 17 Kein Zugriff
        2. Veranstaltung 18 Kein Zugriff
        3. Veranstaltung 19 Kein Zugriff
        4. Veranstaltung 20 Kein Zugriff
        1. Veranstaltung 21 Kein Zugriff
        2. Veranstaltung 22 Kein Zugriff
        3. Veranstaltung 23 Kein Zugriff
        1. Veranstaltung 24 Kein Zugriff
        2. I. Vorbemerkung Kein Zugriff
      9. II. Rahmenbedingungen Kein Zugriff
        1. 1. Leitmotiv Kein Zugriff
        2. 2. Grundgedanke des Gliederungsaufbaus Kein Zugriff
          1. a) Orientierung Kein Zugriff
          2. b) Einführung und Grundlagen Kein Zugriff
          3. c) Demokratie und Regieren in der Demokratie Kein Zugriff
          4. d) Bundesstaatlichkeit Kein Zugriff
          5. e) Normsetzung im Verfassungsstaat Kein Zugriff
          6. f) Über allem? Bundespräsident und Bundesverfassungsgericht Kein Zugriff
          7. g) Was bleibt, was kommt Kein Zugriff
        4. IV. Arbeitsgemeinschaften Kein Zugriff
        5. V. Veranstaltungskonzept ansonsten Kein Zugriff
      1. I. Rahmenbedingungen Kein Zugriff
      2. II. Abschichtende statt linearer Sequenzierung als Grundentscheidung Kein Zugriff
      3. III. Die Struktur im Einzelnen Kein Zugriff
      4. IV. Weitere Aspekte des Veranstaltungskonzepts Kein Zugriff
      5. V. Verzahnung von Vorlesung und Arbeitsgemeinschaften Kein Zugriff
      6. VI. Fazit Kein Zugriff
        1. Veranstaltung 1 Kein Zugriff
        2. Veranstaltung 2 Kein Zugriff
        3. Veranstaltung 3 Kein Zugriff
        4. Veranstaltung 4 Kein Zugriff
        5. Veranstaltung 5 Kein Zugriff
        6. Veranstaltung 6 Kein Zugriff
        1. Veranstaltung 7 Kein Zugriff
        2. Veranstaltung 8 Kein Zugriff
        3. Veranstaltung 9 Kein Zugriff
        4. Veranstaltung 10 Kein Zugriff
        5. Veranstaltung 11 Kein Zugriff
        6. Veranstaltung 12 Kein Zugriff
        7. Veranstaltung 13 Kein Zugriff
        8. Veranstaltung 14 Kein Zugriff
        9. Veranstaltung 15 Kein Zugriff
        10. Veranstaltung 16 Kein Zugriff
        11. Veranstaltung 17 Kein Zugriff
        12. Veranstaltung 18 Kein Zugriff
        13. DRITTER TEIL: KERNPRINZIPIEN Kein Zugriff
        14. Veranstaltung 19 Kein Zugriff
        15. [Veranstaltung 19a – nur im Wintersemester] Kein Zugriff
        16. Veranstaltung 20 Kein Zugriff
        17. Veranstaltung 21 Kein Zugriff
        18. Veranstaltung 22 Kein Zugriff
        19. Veranstaltung 23 Kein Zugriff
        20. Veranstaltung 24 Kein Zugriff
        21. Veranstaltung 25 Kein Zugriff
        22. [Veranstaltung 25a – nur im Wintersemester] Kein Zugriff
        23. Veranstaltung 26 Kein Zugriff
        24. Veranstaltung 27 Kein Zugriff
        25. Veranstaltung 28 Kein Zugriff
      3. Erläuterung der Gliederung Kein Zugriff
  9. Lena Frerichs, Leonard Szabó
    1. I. Kernbereiche des Öffentlichen Rechts gemäß der Juristenausbildungsgesetze Kein Zugriff Lena Frerichs, Leonard Szabó
    2. II. Auswertung der curricularen Stellung des Staatsorganisationsrechts im Grundstudium Kein Zugriff Lena Frerichs, Leonard Szabó
    3. III. Angebotene Schwerpunktbereiche mit staatsorganisationsrechtlichem Fokus Kein Zugriff Lena Frerichs, Leonard Szabó
    4. IV Angebotene Grundlagenfächer mit staatsorganisationsrechtlichen Bezügen Kein Zugriff Lena Frerichs, Leonard Szabó
  10. Lukas Musumeci
    1. I. Taxonomie von Lernzielen im kognitiven Bereich Kein Zugriff Lukas Musumeci
    2. II. Taxonomie-Matrix zur Analyse und Selbstevaluation von Hochschullehre Kein Zugriff Lukas Musumeci
    3. III. The New Taxonomy of Educational Objectives Kein Zugriff Lukas Musumeci
  11. Arne Pilniok, Lukas Musumeci
    1. Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      1. 1. Vorlesung: Einführungs- und Auftaktveranstaltung Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      2. 2. Vorlesung: Das System des Verfassungsrechts: ein erster Überblick Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      3. 3. Vorlesung: Wer macht was? Institutionen und Akteure im Grundgesetz Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      4. 4. Vorlesung: Wer, wie, was…: Verfahren im Grundgesetz Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      5. 5. Vorlesung: Eine Frage des Prinzips: Staatsstrukturprinzipien des Grundgesetzes Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
    2. Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      1. 6. Vorlesung: Demokratie und Wahlen (I) Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      2. 7. Vorlesung: Demokratie und Wahlen (II) Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      3. 8. Vorlesung: Bundestag als Zentralorgan der Demokratie Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      4. 9. Vorlesung: Bundesregierung und parlamentarisches Regierungssystem Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      5. 10. Vorlesung: Normsetzungsverfahren (I) Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      6. 11. Vorlesung: Normsetzungsverfahren (II) Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      7. 12. Vorlesung: Bund und Länder (I) Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      8. 13. Vorlesung: Bund und Länder (II) Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      9. 14. Vorlesung: Kontrolle des politischen Systems: Bundesverfassungsgericht Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      10. 15. Vorlesung: Innenansichten aus dem Bundesverfassungsgericht Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      11. 16. Vorlesung: Der Gang nach Karlsruhe: Verfassungsprozessrecht Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      12. 17. Vorlesung: Innenansichten aus dem Bundestag Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
    3. Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      1. 18. Vorlesung: Demokratieprinzip, Parteien und Wahlen Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      2. 19. Vorlesung: Gesetzgebungskompetenzen und -verfahren Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      3. 20. Vorlesung: Probeklausur Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      4. 21. Vorlesung: Abgeordnete, Ausschüsse und Fraktionen Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      5. 22. Vorlesung: Rechtsstaat, Gewaltenteilung und Kontrolle Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
    4. Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      1. 23. Vorlesung: Repräsentative Demokratie Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      2. 24. Vorlesung: Föderalismus Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      3. 25. Vorlesung: Die Verkoppelung europäischer und nationaler Willensbildung Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      4. 26. Vorlesung: Verfahren zur Legitimation, Kreation und Entscheidung Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      5. 27. Vorlesung: Gewaltengliederung, Kontrolle und Mitwirkung im Verfassungsstaat Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
      6. 28. Vorlesung: Das Gesamtsystem des Öffentlichen Rechts Kein Zugriff Arne Pilniok, Lukas Musumeci
  12. Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Kein Zugriff 235 - 236

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