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Monographie Kein Zugriff
Computerspiele und 50+
Akzeptanz und Potentiale von Computerspielen bei Personen ab 50 Jahren- Autor:innen:
- Reihe:
- Internet Research, Band 33
- Verlag:
- 2008
Zusammenfassung
Computer- und Videospiele haben sich mittlerweile insbesondere bei Kindern und Jugendlichen als zusätzliches Medienangebot etabliert. Interaktive Unterhaltung nimmt somit in vielen Haushalten einen Platz neben klassischen Medien ein.
Personen ab 50 Jahren haben bislang nur einen marginalen Anteil an den Computerspielenden. Sowohl aus Sicht der Forschung, als auch von Seiten der Industrie erhalten sie kaum Aufmerksamkeit. Gleichzeitig zählen sie jedoch zu den intensivsten Mediennutzenden, verfügen über überdurchschnittlich viel Freizeit und haben, wie die steigende Zahl der Onliner in dieser Altersgruppe zeigt, ein zunehmendes Interesse sich mit interaktiven Technologien auseinanderzusetzen. Vor diesem Hintergrund geht die vorliegende Studie der Frage nach, ob die Potentiale von Computer- und Videospielen auch für Personen ab 50 Jahre erschlossen werden können. Im Rahmen einer empirischen Untersuchung (Experimentalstudie) wurden sowohl die Akzeptanz als auch die Einsatzmöglichkeiten von Computer- und Videospielen aus Sicht der Personengruppe untersucht.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2008
- Copyrightjahr
- 2008
- ISBN-Print
- 978-3-8329-4314-1
- ISBN-Online
- 978-3-8452-1396-5
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Internet Research
- Band
- 33
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 198
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8 Leyla Dogruel
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 9 - 14 Leyla Dogruel
- Wissenschaftliche Beschreibung älterer Menschen – die Gerontologie Kein Zugriff Seiten 15 - 17 Leyla Dogruel
- Untersuchungsgegenstand „Alter“ Kein Zugriff Seiten 17 - 20 Leyla Dogruel
- Leyla Dogruel
- Lebenssituation älterer Menschen Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Bildung im Alter Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Zeit- und Freizeitgestaltung älterer Menschen Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Leyla Dogruel
- Fernsehnutzung Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Internetnutzung Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Begriff und Forschungsfeld Kein Zugriff Seiten 38 - 42 Leyla Dogruel
- Nutzung und Verbreitung Kein Zugriff Seiten 42 - 47 Leyla Dogruel
- Leyla Dogruel
- Interaktivität Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Unterhaltung Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Wirkungen von Computer- und Videospielen Kein Zugriff Seiten 56 - 64 Leyla Dogruel
- Forschungsstand zu Computer- und Videospielen für Ältere Kein Zugriff Seiten 65 - 69 Leyla Dogruel
- Leyla Dogruel
- Aneignung von Bildungsinhalten Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Training Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Erwerb von Medienkompetenz Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Computer- und Videospiele als Unterhaltungsmedien Kein Zugriff Seiten 74 - 76 Leyla Dogruel
- Begriffsbestimmung von Akzeptanz Kein Zugriff Seiten 77 - 79 Leyla Dogruel
- Grundlagen der Akzeptanzforschung Kein Zugriff Seiten 79 - 82 Leyla Dogruel
- Übersicht über bestehende Akzeptanzmodelle Kein Zugriff Seiten 82 - 90 Leyla Dogruel
- Leyla Dogruel
- Ableitung von Forschungsfragen und Hypothesen Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Ablauf der Untersuchung Kein Zugriff Seiten 97 - 98 Leyla Dogruel
- Die Akzeptanzuntersuchung als Produktpräsentation Kein Zugriff Seiten 98 - 100 Leyla Dogruel
- Die Akzeptanzuntersuchung als Experiment Kein Zugriff Seiten 100 - 102 Leyla Dogruel
- Auswahl der Computer- und Videospiele für die Untersuchung Kein Zugriff Seiten 102 - 107 Leyla Dogruel
- Stichprobenkonstruktion Kein Zugriff Seiten 107 - 109 Leyla Dogruel
- Datenerhebung und Probleme Kein Zugriff Seiten 109 - 110 Leyla Dogruel
- Stichprobenbeschreibung Kein Zugriff Seiten 111 - 114 Leyla Dogruel
- Leyla Dogruel
- Bestimmung der Akzeptanzfaktoren (wahrgenommene) Bedienbarkeit und (wahrgenommener) Nutzen Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Bestimmung des Akzeptanzfaktors (wahrgenommene) Kosten Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Bestimmung der potentiellen Handlungsakzeptanz Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Leyla Dogruel
- Akzeptanzfaktoren Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Zahlungsbereitschaft Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Potentielle Handlungsakzeptanz Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Leyla Dogruel
- Bestimmung der Zusammenhänge zwischen den einzelnen Akzeptanzfaktoren Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Bestimmung der Zusammenhänge zwischen den Akzeptanzfaktoren und der potentiellen Handlungsakzeptanz Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Bedeutung der soziodemographischen Einflussfaktoren sowie der Medienkompetenz Kein Zugriff Leyla Dogruel
- Betrachtung der potentiellen Handlungsakzeptanz auf Ebene der einzelnen Spiele Kein Zugriff Seiten 137 - 147 Leyla Dogruel
- Aneignung von Bildungs- bzw. Lerninhalten Kein Zugriff Seiten 147 - 150 Leyla Dogruel
- Trainingsinstrument Kein Zugriff Seiten 150 - 152 Leyla Dogruel
- Erwerb von Medienkompetenz Kein Zugriff Seiten 152 - 154 Leyla Dogruel
- Computer- und Videospiele als Unterhaltungsmedien Kein Zugriff Seiten 154 - 156 Leyla Dogruel
- Gesamtbetrachtung der Potentialanalyse Kein Zugriff Seiten 156 - 159 Leyla Dogruel
- Durchführung einer Clusteranalyse anhand der Akzeptanzfaktoren Kein Zugriff Seiten 159 - 162 Leyla Dogruel
- Charakterisierung der identifizierten Cluster Kein Zugriff Seiten 162 - 165 Leyla Dogruel
- Betrachtung der potentiellen Handlungsakzeptanz in den Clustern Kein Zugriff Seiten 165 - 166 Leyla Dogruel
- Ableitungen über die Akzeptanz von Computer- und Videospielen Kein Zugriff Seiten 166 - 168 Leyla Dogruel
- Schlussfolgerungen Kein Zugriff Seiten 168 - 172 Leyla Dogruel
- Kritische Würdigung der Studie Kein Zugriff Seiten 173 - 183 Leyla Dogruel
- Ausblick Kein Zugriff Seiten 183 - 184 Leyla Dogruel
- Literatur Kein Zugriff Seiten 185 - 198 Leyla Dogruel
