Freiheit und Verantwortung

Andreas Spengler

doi:10.5771/9783956504945

Zusammenfassung

Das Verhältnis von Freiheit und Verantwortung, Individualität und Sozialität erweist sich in einer global vernetzten Gesellschaft, in Zusammenhang mit Schul- und Hochschulreformen, Prozessen der Pädagogisierung, Individualisierung, Optimierung, Ökonomisierung und Digitalisierung sowie den damit einhergehenden Anforderungen, als hochaktueller Untersuchungsgegenstand. Der als Festschrift zur Emeritierung Guido Pollaks herausgegebene Sammelband trägt zu diesem Themenkreis in Bezug stehende Diskussionen, Positionen und Perspektiven zusammen und lädt zum Weiterdenken ein.

Mit Beiträgen von

Jürgen Oelkers, Ines M. Breinbauer, Rudolf Kammerl, Eva Matthes, Ulrich Bartosch, Andreas Lischewski, Christina Hansen, Alexander Glas, Petia Genkova, Pablo Pirnay-Dummer, Thomas Walden, Jutta Mägdefrau, Andreas Michler, Rainer Jansen, Jessica Knauer, Ines Brachmann, Johannes Abel, Johannes Köberl, Erik Wölm und Andreas Spengler

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2018
ISBN-Print: 978-3-95650-493-8
ISBN-Online: 978-3-95650-494-5
Verlag: Ergon, Baden-Baden
Reihe: Pädagogik und Ethik
Band: 12
Sprache: Deutsch
Seiten: 400
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
Andreas Spengler
1. Literatur Kein Zugriff Andreas Spengler
1. Ines M. Breinbauer
  1. 1. Vorbemerkung Kein Zugriff Ines M. Breinbauer
  2. 2. Anknüpfung Kein Zugriff Ines M. Breinbauer
  3. 3. Vom Sollen und vom Können Kein Zugriff Ines M. Breinbauer
  4. 4. Rekonstruktion mit Blick auf die seither veränderte wissenschaftstheoretische Diskurslage Kein Zugriff Ines M. Breinbauer
  5. 5. Bilanz und Ausblick Kein Zugriff Ines M. Breinbauer
  6. Quellen Kein Zugriff Ines M. Breinbauer
2. Christina Hansen
  1. Freiheit gibt es nicht. Oder bleibt uns gar nichts anderes übrig, als frei zu sein? Kein Zugriff Christina Hansen
  2. Gefangen im Widerspruch? Kein Zugriff Christina Hansen
  3. Die Zwillingsschwester der Freiheit: Verantwortung Kein Zugriff Christina Hansen
  4. Was hat Schule mit Freiheit und Verantwortung zu tun? Kein Zugriff Christina Hansen
  5. Was ist Erziehung zur Freiheit und Verantwortung? Kein Zugriff Christina Hansen
  6. Wie könnte eine Erziehung zur Verantwortung konkret aussehen? Kein Zugriff Christina Hansen
  7. Fazit Kein Zugriff Christina Hansen
  8. Literatur Kein Zugriff Christina Hansen
3. Andreas Spengler
  1. Von Mythen und ungleichen Begriffspaaren… Kein Zugriff Andreas Spengler
  2. Verantwortung? Verantworten! Kein Zugriff Andreas Spengler
  3. Subjekte, Schuld, schlechtes Gewissen und Verantwortlichkeit – Der Fall Nietzsche Kein Zugriff Andreas Spengler
  4. Die Verantwortung der Herde Kein Zugriff Andreas Spengler
  5. Zum Abschied / Zum Aufbruch Kein Zugriff Andreas Spengler
  6. Literatur Kein Zugriff Andreas Spengler
4. Rudolf Kammerl
  1. Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft Kein Zugriff Rudolf Kammerl
  2. Die Wissensgesellschaft – eine Utopie der Moderne? Kein Zugriff Rudolf Kammerl
  3. Funktionale Differenzierung und Lebenswelten Kein Zugriff Rudolf Kammerl
  4. Gesellschaftliche Transformation: Digitalisierung und/oder Mediatisierung? Kein Zugriff Rudolf Kammerl
  5. Ökonomische Aspekte der Digitalisierung Ökonomie Kein Zugriff Rudolf Kammerl
  6. Folgen der Mediatisierung der Lebenswelt Kein Zugriff Rudolf Kammerl
  7. Rudolf Kammerl
    1. (zu 1): Leitkategorien im Bildungssystem einer pluralistischen Gesellschaft Kein Zugriff Rudolf Kammerl
    2. (zu 2) Reformulierung des Bildungsgedankens Kein Zugriff Rudolf Kammerl
    3. (zu 3) Inhaltlich offene Fragen zur Medienkompetenzförderung Kein Zugriff Rudolf Kammerl
  8. Fazit Kein Zugriff Rudolf Kammerl
  9. Quellen Kein Zugriff Rudolf Kammerl
1. Eva Matthes
  1. 1 Einleitung Kein Zugriff Eva Matthes
  2. 2 Materiale Werteinstellungserziehung Kein Zugriff Eva Matthes
  3. Eva Matthes
    1. 3.1 aus psychologischer Perspektive Kein Zugriff Eva Matthes
    2. 3.2 aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive Kein Zugriff Eva Matthes
  4. 4 Die Verschränkung von materialer Werteinstellungserziehung und formaler Bewertungserziehung Kein Zugriff Eva Matthes
  5. 5 Nicht Werteerziehung, sondern Fokussierung auf Handlungsnormen Kein Zugriff Eva Matthes
  6. 6 Fazit Kein Zugriff Eva Matthes
  7. Quellen Kein Zugriff Eva Matthes
2. Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
  1. 1 Einleitung Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
  2. 2 Der Beitrag des deutschen Geschichtsunterrichts zur Demokratieerziehung am Beispiel des bayerischen Lehrplans Geschichte Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
  3. 3 Historische Verantwortung als Teilkompetenz historischen Lernens Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
  4. 4 „Verantwortung für Afrika?” – Eine Aufgabe zur historischen Verantwortungserziehung Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
  5. 5 Zum Zusammenhang von Interesse, Lernstrategien und Leistung Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
  6. Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    1. 6.1 Fragestellung Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    2. 6.2 Stichprobe Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    3. 6.3 Design Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    4. 6.4 Instrumente Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
  7. Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    1. 7.1 Deskriptive Befunde zu den Schülerleistungen Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    2. 7.2 Befunde zu Effekten von situationalem Interesse, Fachinteresse und der Klassenzugehörigkeit auf die Qualität der schriftlichen Argumentation Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
  8. Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    1. a) Entwicklungspsychologische Gründe Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    2. a) Schülermotivation bei Schreibaufgaben Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    3. d) Methodische Gründe Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
    4. b) Diskussionskultur im Geschichtsunterricht Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
  9. 9 Quellen Kein Zugriff Jutta Mägdefrau, Andreas Michler
3. Alexander Glas
  1. Zeichenunterricht als Mittel der Weltaneignung Kein Zugriff Alexander Glas
  2. Bezug Kunst – Autonomie und Verantwortung Kein Zugriff Alexander Glas
  3. Zum relationalen Ansatz Plessners „Exzentrische Positionalität“ Kein Zugriff Alexander Glas
  4. Bezug: relationale Anthropologie Kein Zugriff Alexander Glas
  5. Relationalität: Eine Didaktik der Beziehung Kein Zugriff Alexander Glas
  6. Fazit und Forschungsdesiderat Kein Zugriff Alexander Glas
  7. Literatur Kein Zugriff Alexander Glas
4. Ines Brachmann, Jessica Knauer
  1. Warum ist das Prinzip der Partizipation in der Museumslandschaft relevant? Kein Zugriff Ines Brachmann, Jessica Knauer
  2. Wie kann Partizipation in der Museumspraxis aussehen? Kein Zugriff Ines Brachmann, Jessica Knauer
  3. Partizipation an NS-Gedenkstätten Kein Zugriff Ines Brachmann, Jessica Knauer
  4. Partizipation als Mittel der Wissenskonstruktion Kein Zugriff Ines Brachmann, Jessica Knauer
  5. Partizipation und Verantwortung Kein Zugriff Ines Brachmann, Jessica Knauer
  6. Herausforderungen und Potenziale Kein Zugriff Ines Brachmann, Jessica Knauer
  7. Gelingensbedingungen von Partizipation Kein Zugriff Ines Brachmann, Jessica Knauer
  8. Partizipation für alle und überall? Kein Zugriff Ines Brachmann, Jessica Knauer
  9. Quellen Kein Zugriff Ines Brachmann, Jessica Knauer
5. Thomas Walden
  1. Abstract Kein Zugriff Thomas Walden
  2. Das Spannungsfeld Kein Zugriff Thomas Walden
  3. „Niemand wird sich vor dem Beobachtetwerden schützen können – nirgendwo“ (Bauman 2013, S. 33). Kein Zugriff Thomas Walden
  4. Quo vadis nunc Subjekt? Kein Zugriff Thomas Walden
  5. Schlägt die Stunde der Medienpädagogik oder…? Kein Zugriff Thomas Walden
  6. Kreiere Deinen Hybriden Kein Zugriff Thomas Walden
  7. Quellen Kein Zugriff Thomas Walden
6. Erik Wölm
  1. Abstract Kein Zugriff Erik Wölm
  2. Vorüberlegungen Kein Zugriff Erik Wölm
  3. Macht und Ohnmacht der Nutzer*innen und Bürger*innen – das Problem Kein Zugriff Erik Wölm
  4. Die Steuerung durch das Artefakt – die Lösung? Kein Zugriff Erik Wölm
  5. Der parahumane Imperativ – ein Lösungsansatz Kein Zugriff Erik Wölm
  6. “Para-Human Rights by Design” – Fazit Kein Zugriff Erik Wölm
  7. Quellen Kein Zugriff Erik Wölm
7. Rainer Jansen
  1. Digitale Medien im Spannungsfeld von Industrialisierungs-, Demokratisierungs- und Bildungsprozessen Kein Zugriff Rainer Jansen
  2. Inklusionspotenziale und Inklusionsherausforderungen der digitalen Revolution Kein Zugriff Rainer Jansen
  3. Literatur Kein Zugriff Rainer Jansen
8. Ulrich Bartosch
  1. Die Entfaltung der Hochschullehre(r) Kein Zugriff Ulrich Bartosch
  2. Der Geist der Universität Kein Zugriff Ulrich Bartosch
  3. Der akademische Kapitalismus Kein Zugriff Ulrich Bartosch
  4. Die Bildung der Hochschule Kein Zugriff Ulrich Bartosch
  5. Die persönliche Bildung Kein Zugriff Ulrich Bartosch
  6. Literatur Kein Zugriff Ulrich Bartosch
9. Pablo Pirnay-Dummer
  1. Grundproblem der ideellen Raumgestaltung Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
  2. Akademische Freiheit Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
  3. Allgemeine und kulturelle Bedingungen Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
  4. Utopie und Heterotopie in der modularisierten Studienwelt Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
  5. Pablo Pirnay-Dummer
    1. Subversion als Freiheitsmerkmal Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
    2. Energetisierung der Handlung Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
    3. Innerhalb oder außerhalb des formalen Studienanlasses Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
    4. Anleitung Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
    5. Implementierung Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
  6. Zwei eigene Versuche Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
  7. Grenzen der Implementierung Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
  8. Ausblick Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
  9. Quellen Kein Zugriff Pablo Pirnay-Dummer
1. Petia Genkova
  1. Abstract Kein Zugriff Petia Genkova
  2. 1 Culture Shock Kein Zugriff Petia Genkova
  3. 2 Theorie sozialer Identität Kein Zugriff Petia Genkova
  4. 3 Kulturelles Lernen Kein Zugriff Petia Genkova
  5. 4 Stresstheoretischer Ansatz und Kulturelle Anpassung Kein Zugriff Petia Genkova
  6. 5 Einflussfaktoren auf den Interkulturellen Erfolg Kein Zugriff Petia Genkova
  7. Quellen Kein Zugriff Petia Genkova
2. Johannes Abel, Johannes Köberl
  1. Motivationen zum Szeneeinstieg – Skepsis gegenüber moderner und Präferenz traditioneller Freiheitskonzepte Kein Zugriff Johannes Abel, Johannes Köberl
  2. Methodologie Kein Zugriff Johannes Abel, Johannes Köberl
  3. Analyse Kein Zugriff Johannes Abel, Johannes Köberl
  4. Literatur Kein Zugriff Johannes Abel, Johannes Köberl
3. Jürgen Oelkers
  1. Das eigene Ich als Bezugspunkt des Lebens Kein Zugriff Jürgen Oelkers
  2. Das Motiv der Entsagung Kein Zugriff Jürgen Oelkers
  3. Varianten der richtigen Erziehung Kein Zugriff Jürgen Oelkers
  4. Die natürliche Erziehung im Haus Kein Zugriff Jürgen Oelkers
  5. Das Ende: Einsamkeit Kein Zugriff Jürgen Oelkers
  6. Quellen Kein Zugriff Jürgen Oelkers
4. Andreas Lischewski
  1. Andreas Lischewski
    1. 1.1 Begriffs- und sozialgeschichtliche Hinweise Kein Zugriff Andreas Lischewski
    2. 1.2 Wohlwollen und Wohltaten Kein Zugriff Andreas Lischewski
    3. 1.3 Tugendfreundschaften und Nutzenfreundschaften Kein Zugriff Andreas Lischewski
    4. 1.4 Familie, Freundschaft und Gesellschaft Kein Zugriff Andreas Lischewski
  2. Andreas Lischewski
    1. 2.1 Das Problem der Epochenschwelle Kein Zugriff Andreas Lischewski
    2. 2.2 Freundschaft zwischen Höflichkeit und Tugend Kein Zugriff Andreas Lischewski
    3. 2.3 Der Freundschaftskult der Dichterbünde Kein Zugriff Andreas Lischewski
    4. 2.4 Freundschaftszirkel und Geselligkeit Kein Zugriff Andreas Lischewski
  3. Andreas Lischewski
    1. 3.1 Freundschaft im Kontext semifiktiver ›Daseynsenthüllung‹ Kein Zugriff Andreas Lischewski
    2. 3.2 Freundschaftsverständnis im Wandel Kein Zugriff Andreas Lischewski
    3. 3.3 Versuch einer Phänomenologie der Freundschaft Kein Zugriff Andreas Lischewski
  4. 4. Freundschaft als Erprobung moralischen Handelns Kein Zugriff Andreas Lischewski
  5. Literatur Kein Zugriff Andreas Lischewski
Zu den Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 375 - 380
Publikationen von Guido Pollak Kein Zugriff Seiten 381 - 400