Book Titles Full access Open Access Die Arbeit am Ausdruck Zur ästhetischen Dimension von Bildung. Eine artikulationstheoretische AnnäherungPublisher transcript, Bielefeld 2022 Authors: Anna Park doi.org/10.14361/9783839460344 Select
Edited Book Partial access Queer im Übergangssystem Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer ArbeitPublisher transcript, Bielefeld 2022 Editors: Maria Bitzan | Bettina Staudenmeyer | Thomas Nestler | Susanne Dern | Jasmin Brück | Utan Schirmer | Ulrike Zöller doi.org/10.14361/9783839461167 Select
Book Titles Partial access Zugänge zu Hybridität Theoretische Grundlagen – Methoden – Pädagogische DenkfigurenPublisher transcript, Bielefeld 2021 Authors: Nushin Hosseini-Eckhardt doi.org/10.14361/9783839451533 Select
Book Titles Full access Open Access Lesen lernen im Nationalsozialismus Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - BildungspolitikPublisher transcript, Bielefeld 2021 Authors: Kristin Straube-Heinze | Carsten Heinze doi.org/10.14361/9783839452554 Select
Edited Book Partial access Geschlecht: divers Die »Dritte Option« im Personenstandsgesetz – Perspektiven für die Soziale ArbeitPublisher transcript, Bielefeld 2021 Editors: Katrin Niedenthal | Melanie Groß doi.org/10.14361/9783839453414 Select
Book Titles Partial access Über den (Neu-)Anfang im pädagogischen Denken Eine zeitdiagnostische AnalysePublisher transcript, Bielefeld 2021 Authors: Oktay Bilgi doi.org/10.14361/9783839453728 Select
Book Titles Partial access Schule und Sexualität Pädagogische Beziehung, Schulalltag und sexualerzieherische PotenzialePublisher transcript, Bielefeld 2021 Authors: Julia Kerstin Maria Siemoneit doi.org/10.14361/9783839454923 Select
Book Titles Partial access Choreographien der Homogenisierung Zur Verkörperung von Gleichheiten in der GrundschulePublisher transcript, Bielefeld 2021 Authors: Valerie Riepe doi.org/10.14361/9783839455425 Select
Book Titles Full access Open Access Anders lernen, arbeiten und leben Für eine Transformation von Pädagogik und GesellschaftPublisher transcript, Bielefeld 2021 Authors: Joachim Bröcher doi.org/10.14361/9783839456514 Select
Book Titles Partial access Der hybride pädagogische Raum Zur Veränderung von Unterricht und Schule in der DigitalitätPublisher transcript, Bielefeld 2021 Authors: Hans-Joachim Vogler doi.org/10.14361/9783839457221 Select