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New Digital Storytelling

Anspruch, Nutzung und Qualität von Multimedia-Geschichten
Authors:
Publisher:
 2019

Keywords

Bibliographic data

Copyright year
2019
ISBN-Print
978-3-8487-5810-4
ISBN-Online
978-3-8452-9927-3
Publisher
Nomos, Baden-Baden
Series
Aktuell. Studien zum Journalismus
Volume
17
Language
German
Pages
281
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis 1 - 24 Download chapter (PDF)
    1. 1.1 Der Begriff Multimedia No access
    2. 1.2 Typologie: Die verschiedenen Formen des multimedialen Erzählens No access
      1. 1.3.1 Bewegte Bilder: Die frühen Formen No access
      2. 1.3.2 Die Ära der Computer No access
      3. 1.3.3 Journalismus in http No access
      4. 1.3.4 Flash und Multimedia-Journalismus No access
      5. 1.3.5 Die ersten Webreportagen No access
      6. 1.3.6 Die „Snow Fall“-Zäsur No access
      7. 1.3.7 Vom Labor zum Standard No access
      1. 1.4.1 Die Produzenten: Online-Journalisten in Deutschland No access
      2. 1.4.2 Die User: Online-Nutzer in Deutschland No access
      3. 1.4.3 Die Web-Zeit: Was wie genutzt wird No access
      4. 1.4.4 Der Markt: Finanzierung von Online-Journalismus No access
        1. Die öffentlich-rechtlichen Sender No access
        2. Überregionale Zeitungs- und Zeitschriftenverlage No access
        3. Die Freien No access
      1. 1.5.1 Aktueller Kontext: Fake News und Qualität No access
      2. 1.5.2 Historischer Kontext: Eine alte Diskussion No access
      3. 1.5.3 Der moderne Diskurs: Qualitäts-Pudding? No access
      4. 1.5.4 Drei Begründungsstränge für journalistische Qualität No access
      5. 1.5.5 Qualität im Netz: Online first? No access
      6. 1.5.6 Stand der Qualitätsforschung bei Multimedia-Geschichten No access
      7. 1.5.7 Qualität und Disruption No access
      1. 1.6.1 Stärken und Schwächen von Videos: Action! No access
      2. 1.6.2 Stärken und Schwächen der Animation: Das artifizielle Erklären No access
      3. 1.6.3 Stärken und Schwächen von Audio: Ganz Ohr No access
      4. 1.6.4 Stärken und Schwächen von Grafiken: Interaktiv um jeden Preis? No access
      5. 1.6.5 Stärken und Schwächen von Fotos: Wenn die Szene zum Moment gefriert No access
      6. 1.6.6 Stärken und Schwächen von 360°-Fotos: Die Welt im Panorama No access
      7. 1.6.7 Stärken und Schwächen von 360°-Videos und Virtual Reality: Eine Frage der Brille No access
      8. 1.6.8 Stärken und Schwächen von Text in einer Multimedia-Geschichte: Zwischen Bleiwüste und Cliffhanger No access
      9. 1.6.9 Zusammenfassung der Stärken und Schwächen: Neue Möglichkeiten – neue Herausforderungen No access
      1. 1.7.1 Drei Motive für Storytelling No access
      2. 1.7.2 Aktueller Kontext: Storytelling, das Buzzword No access
      3. 1.7.3 Dramaturgie: Die Grundlagen No access
      4. 1.7.4 Dramaturgie: Heldenreise und Aufbau No access
      5. 1.7.5 Zusammenfassung der Dramaturgie von Multimedia-Geschichten: Alles nach Plan? No access
      1. 1.8.1 Die Qualitätsfrage No access
      2. 1.8.2 Grundlage und Methodik für den empirischen Teil No access
      1. 2.1.1 Methodik: Die analysierten Multimedia-Geschichten No access
      2. 2.1.2 Methodik: Welche Daten wurden ausgewertet? No access
      3. 2.1.3 Methodik: Fallanalyse der Multimedia-Geschichten No access
      4. 2.1.4 Der Vergleich der Geschichten No access
        1. Zusammenfassung No access
        2. Aufbau der Geschichte No access
        3. Nutzungsanalyse No access
        1. Zusammenfassung No access
        2. Aufbau der Geschichte No access
        3. Die Nutzungsanalyse No access
        1. Zusammenfassung No access
        2. Aufbau der Geschichte No access
        3. Die Nutzungsanalyse No access
        1. Zusammenfassung No access
        2. Aufbau der Geschichte No access
        3. Die Nutzungsanalyse No access
        1. Zusammenfassung No access
        2. Aufbau der Geschichte No access
        3. Die Nutzungsanalyse No access
        1. Zusammenfassung No access
        2. Aufbau der Geschichte No access
        3. Die Nutzungsanalyse No access
        1. Zusammenfassung No access
        2. Aufbau der Geschichte No access
        3. Die Nutzungsanalyse No access
        1. Zusammenfassung No access
        2. Aufbau der Geschichte No access
        3. Die Nutzungsanalyse No access
        1. Zusammenfassung No access
        2. Aufbau der Geschichte No access
        3. Die Nutzungsanalyse No access
        1. Emotionalität No access
        2. Das obere Drittel: Nah an den Protagonisten No access
        3. Die Mitte: Armut und Glimmer No access
        4. Das untere Drittel: Städte, Inseln, Kinder No access
        5. Navigation und Usability No access
        6. Playfulness No access
        7. Dramaturgie No access
        8. Die Klassiker: Drei Akte No access
        9. Protagonisten auf Heldenreise No access
        10. Schwächen im unteren Drittel No access
        11. Multimedialität No access
        12. Screenshots statt Fotografie No access
        13. Fazit: Tendenz – absteigend No access
        1. Was ein Introvideo ausmacht No access
        2. Der Rhythmus: Ausgewogen oder geballt? No access
        3. Linearität: Von A nach B No access
        4. Selektivität: Alle für einen oder jeder für sich? No access
        5. Visualität: Das Auge liest mit No access
    4. 2.4 Ergebnis der Interpretation: Raum für mehr No access
      1. 3.1.1 Versuchsaufbau: Welche Form des Experiments? No access
        1. Inhaltliche Zusammenfassung von „Schweigen ist Tod“ No access
        2. Aufbau von „Schweigen ist Tod“ No access
        1. Die Qualitäts-Stellschrauben: Musik in Dauerschleife? No access
        2. Die drei Varianten von „Schweigen ist Tod“ No access
      1. 3.2.1 Methodik: Die Hypothesenbildung No access
      2. 3.2.2 Methodik: Die Probanden No access
      3. 3.2.3 Methodik: Der Versuchsaufbau No access
      4. 3.2.4 Methodik: Die Auswertung des Fragebogens No access
        1. Nachgefragt: Was hat Ihnen besonders an der Geschichte gefallen und warum? No access
      2. 3.3.2 Je besser die Variante ist, desto besser fühlen sich die Rezipienten informiert (H2) No access
      3. 3.3.3 Je stärker ein Qualitätskriterium in einer Variante der Multimedia-Geschichte ausgeprägt ist, desto stärker wird es wahrgenommen (H3) No access
        1. Welche Kriterien empfanden die User als wichtig? No access
        2. Wie wurden die Medien eingesetzt? No access
        3. Nachgefragt: Warum denken Sie, dass die einzelnen Medien gut oder weniger gut eingesetzt wurden? No access
        1. Nachgefragt: Ausstiegspunkte in den Multimedia-Geschichten No access
      6. 3.3.6 Je besser die Variante ist, desto eher geben die Nutzer nach dem Lesen an, dass sie gerne mehr solcher Geschichten lesen würden (H6) No access
        1. Nachgefragt: Zahlungsbereitschaft? No access
      1. Die Richtung entscheidet No access
      2. Eine Frage der Tendenz No access
      1. 4.1.1 Methodik: Warum Leitfadeninterviews? No access
      2. 4.1.2 Methodik: Leitfaden und Gesprächssituation No access
      3. 4.1.3 Methodik: Die Auswertung der Interviews No access
      1. 4.2.1 These 1: Multimedia-Geschichten werden außergewöhnlich stark genutzt No access
      2. 4.2.2 These 2: Erfolg bei Multimedia-Geschichten ist die hohe und möglichst vollständige Nutzung No access
      3. 4.2.3 These 3: Multimedia-Geschichten sind besonders ressourcenaufwändig No access
      4. 4.2.4 These 4: Der technische Teil ist in der Produktion von Multimedia-Geschichten erheblich größer als der eigentlich journalistische Teil No access
      5. 4.2.5 These 5: Multimedia-Geschichten können ein entscheidender Teil einer Paid-Content-Strategie sein No access
      6. 4.2.6 These 6: Multimedialität – also die sinnhafte Kombination verschiedener Medien – wird von den Befragten als definitorische Voraussetzung für Multimedia-Geschichten gesehen No access
      7. 4.2.7 These 7: Die Basis der Qualität einer Multimedia-Geschichte ist deren einwandfreie Usability und Navigation No access
      8. 4.2.8 These 8: Der Rhythmus, in dem Elemente wie Videos, Grafiken oder Textabschnitte bei Multimedia-Geschichten angeordnet sind, spielt für die Qualität eine große Rolle No access
      9. 4.2.9 These 9: Visualität ist ein wichtiges Qualitätskriterium für Multimedia-Geschichten No access
      10. 4.2.10 These 10: Emotionalität ist ein wichtiges Qualitätskriterium für Multimedia-Geschichten No access
      11. 4.2.11 These 11: Die stringente Dramaturgie ist bei Multimedia-Geschichten noch wichtiger als bei monomedialen Geschichten No access
      12. 4.2.12 These 12: Bei Multimedia-Geschichten ist der gut gestaltete Übergang von Element zu Element entscheidend für die Qualität der Geschichte No access
      13. 4.2.13 These 13: Medienelemente in einer Multimedia-Geschichte sollten auch herausgelöst für sich stehen können, um in sozialen Netzwerken zu funktionieren oder eher oberflächliche Nutzer nicht zu fru... No access
      14. 4.2.14 These 14: Die Immersivität, also das Gefühl, in die Geschichte hineingezogen zu werden, ist bei Multimedia-Geschichten besonders bedeutend No access
      15. 4.2.15 These 15: Playfulness, also das Spiel mit den Möglichkeiten des Wiedergabegerätes, ist bei Multimedia-Geschichten besonders wichtig No access
      16. 4.2.16 These 16: Neben den erarbeiteten Qualitätsdimensionen gibt es nach Ansicht der Befragten noch weitere Kriterien No access
    3. 4.3 Zusammenfassung: Was die Multimedia-Experten meinen No access
    1. 5.1 Zusammenfassung: Zur Qualität von Multimedia-Geschichten No access
    2. 5.2 Zur Zukunft multimedialer Formen No access
    3. 5.3 Die Debatte um Qualität No access
    4. 5.4 Finanzierung von Multimedia-Journalismus No access
      1. Technik annehmen und im eigenen Sinne prägen No access
  7. Literaturverzeichnis No access 259 - 278
  8. Verzeichnis der zitierten Multimedia-Geschichten No access 279 - 281

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