Neue Arbeitsmodelle: Belastung oder Entlastung?

Dipl. Ing. Ana Paula Fonseca Müller MBA

doi:10.5771/9783689002077

Summary

The world of work underwent revolutionary changes during the Covid pandemic. Positive experiences with working from home paved the way for the flexibilization of work and the establishment of new forms of remote and hybrid work. Using the example of Bosch Sensortec GmbH, the author examines the stress experiences of employees in the area of conflict between virtual work at geographically dispersed lo-cations and presence work in a hybrid environment. Stressors caused by remote and hybrid work overlap with the general stress situation caused by the VUCA world and have a chal-lenging effect on the work-life balance. Recommendations for action, which can positively influence the individual experience of stress in dealing with the examined forms of work, round off the analysis.

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Bibliographic data

Copyright year: 2024
ISBN-Print: 978-3-68900-206-0
ISBN-Online: 978-3-68900-207-7
Publisher: Tectum, Baden-Baden
Series: Young Academics: Betriebswirtschaftslehre
Volume: 10
Language: German
Pages: 162
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - XXVI
1. 1.1 Problemstellung No access
2. 1.2 Forschungsfrage No access
3. 1.3 Methode No access
4. 1.4 Aufbau der Arbeit No access
1. 2.1 Die Arbeitsplatztransformation infolge der Digitalisierung No access
2. 1. 2.2.1 Die New-Work-Bewegung als Motivator für flexible Arbeitsformate No access
  2. 2.2.2 Remote-Arbeit als zentraler Aspekt von flexiblen Arbeitsmodellen No access
  3. 2.2.3 Remote-Arbeit als wesentliches Element der hybriden Arbeitsform No access
3. 2.3 Die Corona-Pandemie als Katalysator für flexible Arbeitsformen No access
4. 1. 2.4.1 Wie Unternehmen flexible Arbeitsformen umsetzen No access
  2. 2.4.2 Wie Beschäftigte flexible Arbeitsformen umsetzen No access
5. 1. 2.5.1 Remote-Arbeit No access
  2. 2.5.2 Mobile Arbeit No access
  3. 2.5.3 Homeoffice No access
  4. 2.5.4 Telearbeit No access
6. 1. 2.6.1 Chancen von Remote-Arbeit No access
  2. 2.6.2 Herausforderungen von Remote-Arbeit No access
7. 1. 2.7.1 Moderne Bürokonzepte für das hybride Arbeitssetting No access
  2. 2.7.2 Vorteile der hybriden Arbeitsform No access
  3. 2.7.3 Herausforderungen der hybriden Arbeitsform No access
1. 3.1 Die Stressbelastung im modernen Berufsalltag No access
2. 1. 3.2.1 Definition von Stress und Stressempfinden No access
  2. 3.2.2 Stresserleben nach dem transaktionalen Stressmodell von Lazarus No access
  3. 3.2.3 Die persönliche Dimension der Stressbewältigung No access
3. 1. 3.3.1 Das limbische System und die emotionale Stressreaktion No access
  2. 3.3.2 Verarbeitung von kontrollierbarem und nicht kontrollierbarem Stress No access
4. 1. 3.4.1 Positive Auswirkungen der Remote-Arbeit im Berufsalltag No access
  2. 3.4.2 Heraufordernde Aspekte der Remote-Arbeit für Beschäftigte No access
  3. 3.4.3 Positive Auswirkungen der hybriden Arbeitsform No access
  4. 3.4.4 Heraufordernde Aspekte der hybriden Arbeitsform No access
  5. 3.4.5 Work-Life-Balance als Wegweiser zur Stressreduktion No access
5. 1. 3.5.1 Änderungen der Arbeitsabläufe im hybriden Setting No access
  2. 3.5.2 Erfolgsfaktoren zur positiven Beeinflussung des Stresserlebens No access
1. 4.1 Grundlagen des qualitativen Forschungsansatzes No access
2. 4.2 Gestaltung des qualitativen Fragebogens No access
3. 4.3 Auswahl und Anwerbung der Interviewpartner*innen No access
4. 4.4 Durchführung der Leitfaden-Interviews No access
5. 1. 4.5.1 Aufbereitung des Interview-Materials No access
  2. 4.5.2 Theoretischer Hintergrund zur Validität von Interviewdaten No access
  3. 4.5.3 Tool-Setup für die automatisierte Transkription No access
  4. 4.5.4 Tool-Setup für die Inhaltsanalyse nach Mayring No access
6. 4.6 Theoretische Grundlagen der Inhaltsanalyse nach Mayring No access
7. 4.7 Deduktive Kategorien zur Datenanalyse in MAXQDA No access
1. 1. 5.1.1 Die Arbeit im Remote-Setting No access
  2. 5.1.2 Die Arbeit im hybriden Setting No access
  3. 5.1.3 Gründe zur Einführung der Remote-Arbeit No access
  4. 5.1.4 Gründe zur Einführung der hybriden Arbeit No access
  5. 5.1.5 Veränderte Abläufe und Arbeitsplatzgestaltung bei Remote-Arbeit No access
  6. 5.1.6 Veränderte Abläufe und Arbeitsplatzgestaltung bei hybrider Arbeit No access
  7. 5.1.7 Umgestaltung der Büroflächen im hybriden Setting No access
2. 1. 5.2.1 Einfluss der Remote-Arbeit auf das Wohlbefinden No access
  2. 5.2.2 Einfluss der hybriden Arbeit auf das Wohlbefinden No access
  3. 5.2.3 Chancen der Remote- und hybriden Arbeitsformen No access
  4. 1. 5.2.4.1 Herausforderungen der Remote-Arbeit No access
    2. 5.2.4.2 Soziale Interaktionen No access
    3. 5.2.4.3 Arbeitsorganisation No access
    4. 5.2.4.4 Persönliche Herausforderungen No access
    5. 5.2.4.5 Herausforderungen der hybriden Arbeit No access
3. 1. 5.3.1 Entlastende Abläufe bei der Remote-Arbeit No access
  2. 5.3.2 Belastende Abläufe bei der Remote-Arbeit No access
  3. 5.3.3 Entlastende Abläufe bei der hybriden Arbeit No access
  4. 5.3.4 Belastende Abläufe bei der hybriden Arbeit No access
  5. 5.3.5 Positiver und negativer Stress bei Remote- und hybrider Arbeit No access
  6. 5.3.6 Das Stresserleben im Unternehmen erfassen und bewerten No access
4. 1. 5.4.1 Sensibilisierung für Stressmanagement No access
  2. 5.4.2 Unterstützung und Schulungsangebote No access
  3. 5.4.3 Unterstützende Praktiken zur Stressreduktion No access
  4. 5.4.4 Positive Erlebnisse und Erfahrungen teilen No access
1. 1. 6.1.1 Einblick in die Remote- und hybride Arbeitsformen aus der Literatur No access
  2. 6.1.2 Einblick in Remote- und hybrides Arbeiten aus der Empirie No access
  3. 6.1.3 Stresserleben bei der Remote- und hybriden Arbeit in der Literatur No access
  4. 6.1.4 Ergebnisse der empirischen Ausarbeitung zu Stresserleben No access
  5. 6.1.5 Best Practices für einen positiven Umgang mit Stress No access
2. 6.2 Beantwortung der Forschungsfragen No access
3. 6.3 Fazit No access
4. 6.4 Ausblick No access
7 Literaturverzeichnis No access Pages 151 - 156
1. Anlage 1 Interviewleitfaden: No access
2. Flyer zur Anwerbung der Interviewpartner*innen: No access