Reform der russischen Juristenausbildung: Erfahrungen aus einem TEMPUS-Projekt

Prof. Dr. Joachim Heilmann; Prof. Dr. Bernd Oppermann

doi:10.5771/9783845204116

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Bibliographic data

Edition: 1/2007
Copyright year: 2007
ISBN-Print: 978-3-8329-2717-2
ISBN-Online: 978-3-8452-0411-6
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Language: German
Pages: 215
Product type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 2 - 8
Vorwort No access Pages 9 - 12 Joachim Heilmann, Bernd Oppermann, Martin Groß
1. Juristische Ausbildung in Russland No access Pages 13 - 21 O. Shepetina
2. Bericht des Zahlmeisters mit Hinweisen für Koordinatoren zukünftiger Russland-Projekte No access Pages 21 - 30 M. Groß
1. Einführung: Juristenausbildung in Russland in Zeiten des BOLOGNA-Prozesses No access Pages 31 - 40 G. N. Tschebotarev, L. M. Volosnikova
2. Abschlussbericht No access Pages 40 - 75 B. Oppermann, J. Heilmann
3. Das Tempus-Projekt über die Reform der russischen Juristenausbildung, 2003 bis 2006 No access Pages 75 - 79 P. Fischer
4. Joachim Heilmann, Bernd Oppermann
  1. Endbericht Izhevsk No access Joachim Heilmann, Bernd Oppermann
  2. Endbericht Perm No access Joachim Heilmann, Bernd Oppermann
  3. Endbericht Ekaterinenburg No access Joachim Heilmann, Bernd Oppermann
  4. Endbericht Tjumen No access Joachim Heilmann, Bernd Oppermann
1. Juristisches Wissen ist gut, juristisches Denken ist noch wichtiger No access Pages 115 - 128 E. Isermann
2. Die Bedeutung der so genannten Schlüsselqualifikationen für die juristische Ausbildung No access Pages 128 - 136 S. Miersch
3. Legal Fundamentals and Technologies of Forming Professional Competencies of a Lawyer No access Pages 136 - 141 G. N. Tschebotarev, I. L. Pluzhnik, L. M. Volosnikova
4. Transparenz als Voraussetzung der Effektivitätssteigerung in der rechtswissenschaftlichen Hochschulausbildung (am Beispiel Finnlands) No access Pages 141 - 152 I.L. Pluzhnik, P.S. Kuznezov,
5. Theorie und Tugend No access Pages 152 - 157 M. Groß
6. Zum Erwerb kommunikativer Fachkompetenz von Jurastudenten No access Pages 157 - 165 K. M. Levitan
7. Das simulierte Gerichtsverfahren unter Teilnahme von Geschworenen No access Pages 165 - 172 O. A. Maschovez
8. Probleme und Perspektiven des Studiums des russischen Informationsrechts in seiner Anfangsphase No access Pages 172 - 177 G. G. Kamalowa
9. Der »Verfassungsgerichtsprozess« – eine Unterrichtseinheit No access Pages 177 - 180 S. E. Nesmejanova
10. Methodologische und theoretische Probleme der Vermittlung strafrechtlicher Disziplinen in einer experimentalen Studentengruppe No access Pages 180 - 187 Valery Swarygin, Vera Rownejko
11. Die Herausbildung praktischer Fertigkeiten von Studenten im Zuge der Abfassung juristischer Akten und der Teilnahme an Projekten von Strafsachen No access Pages 187 - 192 E.W. Schischkina
12. Veränderung des Aufgabenprofils in der Kenntnisvermittlung im Kurs »Notarielles Recht« (von »Kennen« bis »Können«) No access Pages 192 - 197 T.I. Saizewa, O.A. Maschowez
13. Praktikum der Studenten des Instituts für Justiz: Traditionelles und Neues No access Pages 197 - 202 N. A. Mechrenzeva
14. Improvement of Methodical Approaches to Conducting Academic Classes No access Pages 202 - 208 Z. I. Voronina
15. Some Issues on the Improvement of Legal Studies Teaching Methods No access Pages 208 - 210 T. V. Krasnova
The Turku-Declaration No access Pages 211 - 215