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Wo ist das Leck in der Pipeline?

Eine interdisziplinäre Untersuchung der juristischen Ausbildung und wissenschaftlichen Karriere in der Rechtswissenschaft unter Berücksichtigung von Genderaspekten
Authors:
Publisher:
 2022

Keywords

Bibliographic data

Copyright year
2022
ISBN-Print
978-3-8487-8677-0
ISBN-Online
978-3-7489-3046-4
Publisher
Nomos, Baden-Baden
Series
Münsterische Beiträge zur Rechtswissenschaft - Neue Folge
Volume
65
Language
German
Pages
451
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access 1 - 20
  2. Einleitung No access 21 - 32
      1. I. Die Tradition der Reformierung im Studium der Rechtswissenschaft No access
        1. 1. Universitäre Ausbildung No access
        2. 2. Postuniversitäre Ausbildung No access
        1. 1. Überarbeitung und Harmonisierung der Pflichtstoffkataloge No access
        2. 2. Kritik an den Schwerpunktbereichen No access
      4. IV. Zwischenfazit No access
        1. 1. Didaktische Vorteile der Fallbearbeitung No access
        2. 2. Kritik an der Fallbearbeitungsmethode No access
          1. a) Frauen? – Fehlanzeige No access
            1. aa) Stereotyp No access
            2. bb) Karrierefrau – Fehlanzeige No access
            3. cc) Namensgebung No access
            4. dd) Sexuelle Anspielungen No access
            5. ee) Geschlechtergerechte Sprache No access
        2. 2. Auswirkungen der Frauendarstellung No access
        3. 3. Zwischenergebnis No access
        1. 1. Frauenanteil der Klausursachverhalte No access
          1. a) Berufs- und Beziehungsbezeichnungen No access
          2. b) Männliche Täter – weibliche Opfer No access
          3. c) Sexualisierte Darstellung No access
        3. 3. Frauenanteil und Herausgeberin der Sachverhalte No access
        4. 4. Geschlechtergerechte Sprache No access
        5. 5. Diskussion No access
      1. I. Sozialisation No access
      2. II. Habitusvermittlung in der rechtswissenschaftlichen Ausbildung No access
        1. 1. Habitusbegriff No access
        2. 2. Rechtswissenschaftlicher Habitus No access
        1. 1. Disziplinierung durch Durchhalten No access
        2. 2. Orientierungslosigkeit No access
        3. 3. Notensystem No access
        4. 4. Verhalten der Lehrenden No access
        5. 5. Verhalten der Studierenden No access
          1. a) Stoffmenge No access
          2. b) Anonymität der Prüfung No access
          3. c) Der Faktor der mündlichen Prüfung No access
          4. d) Prüfungsdruck und Persönlichkeitsveränderungen No access
          5. e) Perspektivwechsel No access
        7. 7. Zwischenfazit No access
        1. 1. Geschlechterspezifische Sozialisation No access
          1. a) Fehlende Vorbilder No access
          2. b) Lerninhalte No access
          3. c) Ausgestaltung der Lernmaterialien No access
          4. d) Entmutigungserfahrungen No access
        3. 3. Zwischenergebnis No access
        1. 1. Validität des Prüfungsverfahrens No access
          1. a) Geschlechterunterschiede No access
          2. b) Migrationshintergrund No access
          1. a) Begriffserklärung No access
          2. b) Begünstigende Umstände No access
          1. a) Bekanntgabe der Vornoten No access
          2. b) Vorbilder No access
          3. c) Schulung der Prüfungskommissionen No access
        3. 3. Zwischenfazit No access
    1. A. Von der historischen Aufholjagd No access
      1. I. Zusammensetzung der Stichprobe No access
      2. II. Professuren No access
      3. III. Wissenschaftlicher Nachwuchs No access
      4. IV. Wissenschaftliche Mitarbeitende No access
      5. V. Wissenschaftliche Hilfskräfte No access
      6. VI. Studentische Hilfskräfte No access
      7. VII. Diskussion No access
      1. I. Klassifizierung der Rechtswissenschaft als Männerberuf? No access
        1. 1. Humankapitaltheorie No access
        2. 2. Sozialisationstheorie No access
        1. 1. Geschlechtsspezifisches Angebot No access
        2. 2. Diskriminierungen No access
      4. IV. Berufliche Alternativen zur Wissenschaft No access
      5. V. Zwischenergebnis No access
      1. I. Erfordernis von Qualifikationen No access
        1. 1. Gesetzliche Grundlagen No access
        2. 2. Promotionsrecht No access
            1. aa) Aufnahme der Individualpromotion No access
            2. bb) Finanzierung der Individualpromotion No access
            3. cc) Themensuche No access
            4. dd) Förderungsverhältnis No access
            5. ee) Zwischenfazit No access
            1. aa) Auswahlverfahren im Rahmen von Promotionsprogrammen No access
            2. bb) Promotionsbedingungen No access
            3. cc) Qualitätssicherung No access
              1. (1) Formalisierungsgrad und Zulassungschancen No access
              2. (2) Gleichstellungsmaßnahmen No access
              3. (3) Zwischenergebnis No access
        1. 1. Zulassungsvoraussetzung zur Habilitation No access
        2. 2. Habilitationsschrift No access
          1. a) Länge des Habilitationsverfahrens No access
          2. b) Informalität der Förderungsbeziehung No access
          3. c) Ausnutzungsgefahr No access
          4. d) PostDoc-Qualifikation und weibliche Normalbiographie No access
            1. aa) Finanzierungs- und Förderungsmöglichkeiten sowie Kommunikationsstrategien No access
            2. bb) Gleichstellungsmaßnahmen im Rahmen des Habilitationsverfahrens No access
            3. cc) Bewerbungsmöglichkeiten No access
            4. dd) Prüfungsverfahren No access
        1. 1. Der Weg zur Juniorprofessur und deren Ausgestaltung No access
          1. a) Verkürzung der Qualifizierungsdauer No access
          2. b) Möglichkeit der eigenen Forschungstätigkeit und wissenschaftlichen Weiterqualifikation No access
            1. aa) Tenure-Track No access
            2. bb) Hausberufungsverbot und Tenure-Track No access
            3. cc) Tenure-Track und Gleichstellung No access
            4. dd) Bewertungskriterien der Evaluation No access
        3. 3. Juniorprofessur – ein Zukunftsmodell? No access
        1. 1. Einstellungsvoraussetzungen No access
          1. a) Gewährleistung der Chancengerechtigkeit No access
          2. b) Ausschreibung No access
          3. c) Das Bewerbungsverfahren No access
          4. d) Hausberufungen No access
          1. a) Auswahlkriterien und Professionalisierung No access
          2. b) Machtverhältnisse innerhalb der Berufungskommission No access
          3. c) Rolle der Gleichstellungsbeauftragten No access
        4. 4. Listenvorschlag und Berufung No access
        5. 5. Gleichstellungsmaßnahmen No access
      6. VI. Fazit No access
        1. 1. Entstehungsgeschichte des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes No access
          1. a) Anwendungsbereich und Höchstbefristungsdauer No access
            1. aa) Bestimmung der angemessenen Befristungsdauer No access
            2. bb) Rechtsfolgen der unangemessenen Befristungsdauer No access
          3. c) Drittmittel No access
            1. aa) Anrechenbarkeit von Teilzeitbeschäftigung auf die Höchstbefristungsdauer No access
            2. bb) Bestimmung der Angemessenheit der Befristung bei Vorliegen einer Teilzeitbeschäftigung No access
        1. 1. Auswirkungen des WissZeitVG in der Rechtswissenschaft No access
        2. 2. Auswirkungen des WissZeitVG für weibliche Beschäftigte No access
        3. 3. Fazit und Verbesserungsvorschläge No access
      1. I. Wissenschaftlicher Habitus No access
        1. 1. Der Fluch und Segen der Sichtbarkeit No access
        2. 2. Frostiges Arbeitsumfeld – Phänomen des Cooling Out No access
        3. 3. Konkurrenzkampf auf Augenhöhe? No access
      3. III. Anpassungsmechanismen No access
      1. I. Mutterschaft No access
      2. II. Vaterschaft No access
        1. 1. Partnerschafts- und Familiensituation von Wissenschaftlerinnen No access
          1. a) Formen der Berufstätigkeit No access
          2. b) Inanspruchnahme von Fremdbetreuung No access
          3. c) Wunsch der egalitären Aufgabenverteilung No access
          1. a) Externe Betreuungsmöglichkeiten No access
          2. b) Mobilitätsanforderungen No access
          3. c) Dual Career-Couples No access
          1. a) Tenure-Track No access
          2. b) Dual Career-Service No access
          3. c) Personalmaßnahmen – Dual Hiring No access
          4. d) Mit vereinten Kräften – Universitäre Netzbildung No access
          5. e) Höher, weiter, schneller? – Anpassung der Erwartungshaltungen No access
      5. V. Zwischenergebnis und Ausblick No access
      1. I. Publikationsdichte No access
        1. 1. Externe Faktoren No access
        2. 2. Interne Faktoren No access
      3. III. Zwischenergebnis und Ausblick No access
      1. I. Verbindungsaufbau auf studentischer Ebene No access
      2. II. Die Begleiterin an meiner Seite No access
      3. III. Mentoring-Programme und Verbesserungsvorschläge No access
      1. I. Entstehung der Studie No access
      2. II. Theoretischer Hintergrund No access
        1. 1. Geschlechtsspezifische Berufswünsche No access
        2. 2. Emotionale und familiäre Komponente No access
        3. 3. Optimismus der Studierenden No access
      1. I. Befragungsmedium No access
      2. II. Befragungssituation No access
      3. III. Ausschluss etwaiger Beeinflussung No access
      4. IV. Datenauswertung No access
      1. I. Zusammensetzung der Stichprobe No access
        1. 1. Berufswünsche insgesamt No access
        2. 2. Geschlechtsspezifische Unterschiede No access
      3. III. Einschätzung des Studiums durch die Studierenden No access
      4. IV. Einstellungen zum Recht und Rechtspraxis No access
      5. V. Prioritäten der Studierenden No access
    4. D. Ergebnis und weitergehender Forschungsbedarf No access
  6. Schlussbetrachtung und Ausblick No access 388 - 404
  7. Literaturverzeichnis No access 405 - 448
  8. Anhang No access 449 - 451

Bibliography (679)

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