Protest und Partizipation

Prof. Dr. Andrea Szukala; Prof. Dr. Tonio Oeftering

doi:10.5771/9783845296357

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Bibliographic data

Copyright year: 2020
ISBN-Print: 978-3-8487-5482-3
ISBN-Online: 978-3-8452-9635-7
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft
Volume: 4
Language: German
Pages: 202
Product type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
Andrea Szukala, Tonio Oeftering
1. Partizipation und Protest in Zeiten demokratischer Krise und Polarisierung No access Andrea Szukala, Tonio Oeftering
2. Protest und politische Bildung No access Andrea Szukala, Tonio Oeftering
3. Didaktisierungswege No access Andrea Szukala, Tonio Oeftering
4. Desiderata für die Forschung No access Andrea Szukala, Tonio Oeftering
5. Die Beiträge in diesem Band No access Andrea Szukala, Tonio Oeftering
6. Literatur No access Andrea Szukala, Tonio Oeftering
Werner Friedrichs
1. 1. Protest zwischen Konformität und Exzess No access Werner Friedrichs
2. 2. Gegen wen oder was protestieren? No access Werner Friedrichs
3. 3. Wie protestieren? No access Werner Friedrichs
4. 4. Protest als experimentelle Praxis No access Werner Friedrichs
5. Literatur No access Werner Friedrichs
Andrea Szukala
1. Gescheiterte Bürgerschaft und politische Bildung No access Andrea Szukala
2. Demokratische Resilienz und demokratische Inklusion No access Andrea Szukala
3. Fazit No access Andrea Szukala
4. Literatur No access Andrea Szukala
Reinhold Hedtke
1. Reinhold Hedtke
  1. Sozioökonomische Ungleichheit und Demokratie No access Reinhold Hedtke
  2. Ungleichheit, Repräsentation und Partizipation No access Reinhold Hedtke
2. Reinhold Hedtke
  1. Asymmetrischer Bildungsauftrag No access Reinhold Hedtke
3. Reinhold Hedtke
  1. Interessenpolitik statt Urteilsbildung? No access Reinhold Hedtke
  2. Wirklichkeiten und Verwirklichungschancen No access Reinhold Hedtke
4. 4. Fazit No access Reinhold Hedtke
5. Literatur No access Reinhold Hedtke
Simon Franzmann
1. Einleitung No access Simon Franzmann
2. Der Begriff des Populismus No access Simon Franzmann
3. Populismus und Demokratie No access Simon Franzmann
4. Populismus in Zeiten des neuen kulturellen Konfliktes No access Simon Franzmann
5. Der Populismus der AfD No access Simon Franzmann
6. Die inneren Widersprüche des Populismus No access Simon Franzmann
7. Linkspopulismus als Gegenmittel zum Rechtspopulismus? No access Simon Franzmann
8. Was kann die Politische Bildung tun? No access Simon Franzmann
9. Literatur No access Simon Franzmann
Steve Kenner, Alexander Wohnig
1. 1 Politische Partizipation, Protest und politische Bildung No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
2. Steve Kenner, Alexander Wohnig
  1. Steve Kenner, Alexander Wohnig
    1. Steve Kenner, Alexander Wohnig
      1. Schule als politikfreier Ort markiert No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
      2. Soziale Wirkung der politischen Bezugsgruppe als sozialer Raum No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
      3. Überwältigung durch globale Ziele No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
    2. Steve Kenner, Alexander Wohnig
      1. Heterogenität der Gruppe in der Schule als Mehrwert begreifen No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
      2. Wir-Ihr-Konstruktionen – Konflikte mit MitschülerInnen No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
  2. Zwischenfazit No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
  3. Steve Kenner, Alexander Wohnig
    1. Steve Kenner, Alexander Wohnig
      1. Fall I: Vom „Schlag in die Fresse“ zum „große Wellen schlagen“ No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
      2. Fall II: Von „nicht so richtig ernst genommen“ zu „es hat alles geklappt auf einmal“ No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
    2. Zwischenfazit No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
3. 4 Fazit No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
4. Literatur No access Steve Kenner, Alexander Wohnig
Markus Gloe
1. 1. Einleitung No access Markus Gloe
2. Markus Gloe
  1. 2.1 Partizipation auf der Grundlage eines engen oder weiten Politikbegriffs No access Markus Gloe
  2. 2.2 Netzgestützter Protest No access Markus Gloe
3. 3. Stand der Forschung No access Markus Gloe
4. 4. Konsequenzen für die Politische Bildung No access Markus Gloe
5. Literatur No access Markus Gloe
Stefan Vennmann
1. 1. Einleitung No access Stefan Vennmann
2. 2. Fluchtmigration und das Problem der Bildung No access Stefan Vennmann
3. 3. Die Bildung des Kapitals, das Kapital der Bildung No access Stefan Vennmann
4. 4. Dialektik der refugee education No access Stefan Vennmann
5. Literatur No access Stefan Vennmann
Trond Solhaug
1. 1. Introduction No access Trond Solhaug
2. Trond Solhaug
  1. 2.1. Participation research No access Trond Solhaug
  2. 2.2. Intercultural empathy research No access Trond Solhaug
3. Trond Solhaug
  1. 3.1. Main independent variable: Effective participation rights No access Trond Solhaug
  2. 3.2. Control variable: Knowledge No access Trond Solhaug
  3. 3.3. Control variable: Gender No access Trond Solhaug
  4. 3.4. Control variable: Diversity in school No access Trond Solhaug
  5. 3.5. Dependent variable: Intercultural empathy No access Trond Solhaug
4. Trond Solhaug
  1. 4.1. Sampling No access Trond Solhaug
  2. 4.2. Analytical procedures No access Trond Solhaug
5. 5. Results No access Trond Solhaug
6. 6. Discussion No access Trond Solhaug
7. 7. Conclusion and implications No access Trond Solhaug
8. 8. Limitations No access Trond Solhaug
9. 9. References No access Trond Solhaug
Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
1. Introduction No access Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
2. Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
  1. 1.1 South African student protests and education policies during the Apartheid era No access Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
  2. 1.2 South African student protests and education policies in post-Apartheid South Africa No access Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
3. Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
  1. 2.1 Research frame and methodology No access Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
  2. Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
    1. 2.2.1 Questionnaire survey No access Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
    2. 2.2.2 Interviews No access Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
4. 3. Discussion No access Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
5. References No access Tonio Oeftering, Callee Anne Davis, Kenneth Ngcoza, Zukiswa Nhase
Autorenverzeichnis No access Pages 201 - 202