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Pädagogik & Bildung

Bildung allgemein

Cover der Ausgabe: Communicatio Socialis (ComSoc) Jahrgang 42 (2009), Heft 4
Zeitschriften
Vollzugriff Open Access

Communicatio Socialis (ComSoc)

Jahrgang 42 (2009), Heft 4
Verlag
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2009
Zeitschrift:
Communicatio Socialis (ComSoc)
Autor:innen:
Cover des Buchs: The Dissertation Desk Reference
Monographie
Kein Zugriff

The Dissertation Desk Reference

The Doctoral Student's Manual to Writing the Dissertation
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Collaborative Action for Change
Monographie
Kein Zugriff

Collaborative Action for Change

Selected Proceedings from the 2007 Symposium on Music Teacher Education
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Society, the Classroom, and Instructional Practice
Sammelband
Kein Zugriff

Society, the Classroom, and Instructional Practice

Perspectives on Issues Affecting the Secondary Classroom in the 21st Century
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Leading America's Branch Campuses
Sammelband
Kein Zugriff
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Education's Missing Ingredient
Monographie
Kein Zugriff

Education's Missing Ingredient

What Parents Can Tell Educators
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Teaching for Experiential Learning
Monographie
Kein Zugriff

Teaching for Experiential Learning

Five Approaches That Work
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: The Ziegfeld Follies
Monographie
Kein Zugriff

The Ziegfeld Follies

A History in Song
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: What They Never Told Me in Principal's School
Monographie
Kein Zugriff

What They Never Told Me in Principal's School

The Value of Experience Cannot Be Overestimated
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Making Large Schools Work
Monographie
Kein Zugriff

Making Large Schools Work

The Advantages of Small Schools
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Beyond 2020
Sammelband
Kein Zugriff

Beyond 2020

Envisioning the Future of Universities in America
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Straight Talk to Teachers
Monographie
Kein Zugriff

Straight Talk to Teachers

Twenty Insane Ideas for a Better Classroom
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Equity Issues for Today's Educational Leaders
Sammelband
Kein Zugriff

Equity Issues for Today's Educational Leaders

Meeting the Challenge of Creating Equitable Schools for All
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Peer Coaching in Higher Education
Monographie
Kein Zugriff
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Getting and Keeping New Teachers
Monographie
Kein Zugriff

Getting and Keeping New Teachers

Six Essential Steps from Recruitment to Retention
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Teach the Way the Brain Learns
Monographie
Kein Zugriff

Teach the Way the Brain Learns

Curriculum Themes Build Neuron Networks
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: FDR's Republicans
Monographie
Kein Zugriff

FDR's Republicans

Domestic Political Realignment and American Foreign Policy
Verlag
Lexington Books, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Cracked but Not Shattered
Sammelband
Kein Zugriff

Cracked but Not Shattered

Hillary Rodham Clinton's Unsuccessful Campaign for the Presidency
Verlag
Lexington Books, Lanham 2009
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Stepping Stones
Monographie
Kein Zugriff

Stepping Stones

Memoir of a Life Together
Verlag
Lexington Books, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Henry Roe Cloud
Monographie
Kein Zugriff
Verlag
Hamilton Books, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Copying It Down
Monographie
Kein Zugriff

Copying It Down

An Anecdotal Memoir
Verlag
Hamilton Books, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Government, Policy, and Ideology
Monographie
Kein Zugriff

Government, Policy, and Ideology

Higher Education's Changing Boundaries in Two Island Kingdoms-Japan and England
Verlag
Hamilton Books, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Lernen im Lebenszusammenhang
Monographie
Kein Zugriff

Lernen im Lebenszusammenhang

Der Beitrag der subjektwissenschaftlichen Arbeiten Klaus Holzkamps zu einer pädagogischen Theorie des lebensbegleitenden Lernens.
Verlag
Lehmanns Media, Berlin 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Writing Against the Curriculum
Sammelband
Kein Zugriff

Writing Against the Curriculum

Anti-Disciplinarity in the Writing and Cultural Studies Classroom
Verlag
Lexington Books, Lanham 2009
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Testing the Limits
Sammelband
Kein Zugriff

Testing the Limits

George W. Bush and the Imperial Presidency
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Teaching in Special Education
Monographie
Kein Zugriff
Verlag
Hamilton Books, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Understanding Muslim Discourse
Monographie
Kein Zugriff

Understanding Muslim Discourse

Language, Tradition, and the Message of Bin Laden
Verlag
Hamilton Books, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Unburdened by Conscience
Monographie
Kein Zugriff

Unburdened by Conscience

A Black People's Collective Account of America's Ante-Bellum South and the Aftermath
Verlag
Hamilton Books, Lanham 2009
Autor:innen: