, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
Peer Coaching in Higher Education
- Autor:innen:
- Verlag:
- 2009
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2009
- ISBN-Print
- 978-1-60709-413-5
- ISBN-Online
- 978-1-60709-415-9
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 154
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- CONTENTS Kein Zugriff
- INTRODUCTION Kein Zugriff Seiten 1 - 2
- Ch01. DEVOLUTION OFPEER COACHING Kein Zugriff Seiten 3 - 12
- Ch02. THEORY IN USE Kein Zugriff Seiten 13 - 22
- Ch03. WHY IT WORKSAND HOW Kein Zugriff Seiten 23 - 32
- Ch04. UNIVERSITY OF SOUTHCAROLINA AT AIKENAND COLUMBIACOLLEGE Kein Zugriff Seiten 33 - 40
- Ch05. A NATIONALNETWORK OFCHEMISTRYPROFESSORS Kein Zugriff Seiten 41 - 50
- Ch06. VIRGINIACOMMONWEALTHUNIVERSITY Kein Zugriff Seiten 51 - 56
- Ch07. UNIVERSITY OF ALASKAAT ANCHORAGE Kein Zugriff Seiten 57 - 70
- Ch08. SAN JOSÉ STATEUNIVERSITY Kein Zugriff Seiten 71 - 86
- Ch09. GROUP PEERCOACHING TOSOLVE PROBLEMS Kein Zugriff Seiten 87 - 96
- Ch10. SUMMARY ANDAPPLICATIONS Kein Zugriff Seiten 97 - 104
- APPENDIX 1. Steps in Peer Coaching:A Detailed Guide Kein Zugriff
- APPENDIX 2. Debriefing Questions Kein Zugriff
- APPENDIX 3. Active Listening Kein Zugriff
- APPENDIX 4. Faculty Development: The One-DaySeminar for Peer Coaching Kein Zugriff
- APPENDIX 5. Handouts for FacultyDevelopment Seminar Kein Zugriff
- APPENDIX 6. Examples of Actual PeerCoaching Exchanges Kein Zugriff
- APPENDIX 7. Participatory Decision Making Kein Zugriff
- APPENDIX 8. Contrast between Purposesof Coaching andEvaluating by a Supervisor Kein Zugriff
- BIBLIOGRAPHY Kein Zugriff Seiten 149 - 154





