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Monographie Kein Zugriff

Peer Coaching in Higher Education

Autor:innen:
Verlag:
 2009

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2009
Copyrightjahr
2009
ISBN-Print
978-1-60709-413-5
ISBN-Online
978-1-60709-415-9
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
154
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. CONTENTS Kein Zugriff
  1. INTRODUCTION Kein Zugriff Seiten 1 - 2
  2. Ch01. DEVOLUTION OFPEER COACHING Kein Zugriff Seiten 3 - 12
  3. Ch02. THEORY IN USE Kein Zugriff Seiten 13 - 22
  4. Ch03. WHY IT WORKSAND HOW Kein Zugriff Seiten 23 - 32
  5. Ch04. UNIVERSITY OF SOUTHCAROLINA AT AIKENAND COLUMBIACOLLEGE Kein Zugriff Seiten 33 - 40
  6. Ch05. A NATIONALNETWORK OFCHEMISTRYPROFESSORS Kein Zugriff Seiten 41 - 50
  7. Ch06. VIRGINIACOMMONWEALTHUNIVERSITY Kein Zugriff Seiten 51 - 56
  8. Ch07. UNIVERSITY OF ALASKAAT ANCHORAGE Kein Zugriff Seiten 57 - 70
  9. Ch08. SAN JOSÉ STATEUNIVERSITY Kein Zugriff Seiten 71 - 86
  10. Ch09. GROUP PEERCOACHING TOSOLVE PROBLEMS Kein Zugriff Seiten 87 - 96
  11. Ch10. SUMMARY ANDAPPLICATIONS Kein Zugriff Seiten 97 - 104
    1. APPENDIX 1. Steps in Peer Coaching:A Detailed Guide Kein Zugriff
    2. APPENDIX 2. Debriefing Questions Kein Zugriff
    3. APPENDIX 3. Active Listening Kein Zugriff
    4. APPENDIX 4. Faculty Development: The One-DaySeminar for Peer Coaching Kein Zugriff
    5. APPENDIX 5. Handouts for FacultyDevelopment Seminar Kein Zugriff
    6. APPENDIX 6. Examples of Actual PeerCoaching Exchanges Kein Zugriff
    7. APPENDIX 7. Participatory Decision Making Kein Zugriff
    8. APPENDIX 8. Contrast between Purposesof Coaching andEvaluating by a Supervisor Kein Zugriff
  12. BIBLIOGRAPHY Kein Zugriff Seiten 149 - 154

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