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    Pädagogik

    Cover des Buchs: Diskurs als Spiel
    Monographie
    Teilzugriff

    Diskurs als Spiel

    Poststrukturalistische Impulse für die Musikdidaktik
    transcript, Bielefeld 2023
    Autor:innen:
    Cover des Buchs: Bildung in postkolonialen Konstellationen
    Sammelband
    Teilzugriff

    Bildung in postkolonialen Konstellationen

    Erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven
    transcript, Bielefeld 2022
    Herausgeber:innen:
    Cover des Buchs: Sexuelle Bildung ermöglichen
    Monographie
    Vollzugriff Open Access

    Sexuelle Bildung ermöglichen

    Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung
    transcript, Bielefeld 2022
    Autor:innen:
    Cover des Buchs: Die Arbeit am Ausdruck
    Monographie
    Vollzugriff Open Access

    Die Arbeit am Ausdruck

    Zur ästhetischen Dimension von Bildung. Eine artikulationstheoretische Annäherung
    transcript, Bielefeld 2022
    Autor:innen:
    Cover des Buchs: Curriculum und Mehrsprachigkeit
    Monographie
    Teilzugriff

    Curriculum und Mehrsprachigkeit

    Planung und Gestaltung sprachlicher Identität in Luxemburg
    transcript, Bielefeld 2022
    Autor:innen:
    Cover des Buchs: Kritik und Post-Kritik
    Sammelband
    Vollzugriff Open Access

    Kritik und Post-Kritik

    Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik«
    transcript, Bielefeld 2022
    Herausgeber:innen:
    Cover des Buchs: Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter
    Sammelband
    Vollzugriff Open Access

    Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter

    Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik
    transcript, Bielefeld 2022
    Herausgeber:innen:
    Cover des Buchs: Kreieren – Kollaborieren – Komponieren
    Monographie
    Vollzugriff Open Access

    Kreieren – Kollaborieren – Komponieren

    Empirische und didaktische Perspektiven auf das gemeinsame Komponieren im Musikunterricht
    transcript, Bielefeld 2022
    Autor:innen:

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