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    Pädagogik

    Cover des Buchs: Wissensordnungen des Künstlerischen
    Monographie
    Vollzugriff Open Access

    Wissensordnungen des Künstlerischen

    Empirische Zugänge zu kooperativen Kompositionsprojekten im schulischen Musikunterricht
    transcript, Bielefeld 2024
    Autor:innen:
    Cover des Buchs: Kooperation in inklusiven Schulen
    Sammelband
    Vollzugriff Open Access

    Kooperation in inklusiven Schulen

    Ein Praxishandbuch zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und mit Eltern
    transcript, Bielefeld 2024
    Herausgeber:innen:
    Cover des Buchs: Bildung im Kontext von Flucht und Migration
    Sammelband
    Vollzugriff Open Access

    Bildung im Kontext von Flucht und Migration

    Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven
    transcript, Bielefeld 2024
    Herausgeber:innen:
    Cover des Buchs: Friedenspädagogik und religiöse Vielfalt
    Monographie
    Teilzugriff

    Friedenspädagogik und religiöse Vielfalt

    Bildungsprozesse deutscher und jordanischer Studierender
    transcript, Bielefeld 2024
    Autor:innen:
    Cover des Buchs: Diskurs als Spiel
    Monographie
    Teilzugriff

    Diskurs als Spiel

    Poststrukturalistische Impulse für die Musikdidaktik
    transcript, Bielefeld 2023
    Autor:innen:
    Cover des Buchs: Bildung als Welt- und Selbstverhältnis
    Monographie
    Teilzugriff

    Bildung als Welt- und Selbstverhältnis

    Über die Bedeutung von Bildungsprozessen für Selbstbestimmung
    transcript, Bielefeld 2023
    Autor:innen:
    Cover des Buchs: Digital Teaching and Learning in Higher Education
    Sammelband
    Vollzugriff Open Access

    Digital Teaching and Learning in Higher Education

    Culture, Language, Social Issues
    transcript, Bielefeld 2023
    Herausgeber:innen:
    Cover des Buchs: Digitale Hochschulbildung?
    Sammelband
    Vollzugriff Open Access

    Digitale Hochschulbildung?

    Bildungsprozesse Studierender und Lehrender im Zeitalter der Digitalisierung
    transcript, Bielefeld 2023
    Herausgeber:innen:

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