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Kooperation in inklusiven Schulen

Ein Praxishandbuch zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und mit Eltern
Autor:innen:
Verlag:
 2024

Zusammenfassung

Schulische Inklusion kann nur gelingen, wenn tragfähige Kooperationsstrukturen aufgebaut werden. Das Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) zeigt, wie die Bereiche teaminterne und multiprofessionelle Zusammenarbeit sowie Kooperation von Schule und Familie optimiert und miteinander in Verbindung gebracht werden können. Das Praxishandbuch bietet die Grundlagen für die eigenständige Durchführung von umfassenden Fortbildungen, die mit Hilfe umfangreicher Online-Materialien auch in einzelne Module geteilt werden können.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2024
Copyrightjahr
2024
ISBN-Print
978-3-8376-6068-5
ISBN-Online
978-3-8394-6068-9
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Pädagogik
Band
0
Sprache
Deutsch
Seiten
258
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. FrontmatterSeiten 1 - 4
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  2. InhaltSeiten 5 - 8
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  3. VorwortSeiten 9 - 12
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  4. EinleitungSeiten 13 - 18
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  5. 1 Schulische Inklusion: Umgang mit VielfaltSeiten 21 - 36
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  6. 2 Multiprofessionelle KooperationSeiten 37 - 68
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  7. 3 Kooperation von Schule und FamilieSeiten 69 - 92
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  8. 4 Adressat:innen und Konzeption der FortbildungSeiten 95 - 106
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  9. 5 Manual zur Umsetzung der FortbildungSeiten 107 - 200
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  10. 6 Evaluation der FortbildungSeiten 201 - 222
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  11. Kooperation in inklusiven Schulen – Kernbotschaften und FazitSeiten 223 - 230
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  12. LiteraturSeiten 231 - 256
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  13. Hinweis zu den Online-MaterialienSeiten 257 - 258
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