Teaching Is More Than Pedagogical Practice

Ilghiz M. Sinagatullin

doi:10.5771/9781607091325

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2009
ISBN-Print: 978-1-60709-131-8
ISBN-Online: 978-1-60709-132-5
Verlag: Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache: Englisch
Seiten: 244
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. CONTENTS Kein Zugriff
2. Foreword Kein Zugriff
3. Acknowledgments Kein Zugriff
Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 6
1. Chapter 01. Understand and Accept Important Humanistic Values Kein Zugriff
2. Chapter 02. Enhance Your Global Competency Kein Zugriff
3. Chapter 03. Get to Know the World’s Renowned Personalities Kein Zugriff
4. Chapter 04. Get to Know the Man-Made Wonders of the World Kein Zugriff
5. Chapter 05. Master Your English Kein Zugriff
6. Chapter 06. Make School a Holy Place Kein Zugriff
7. Chapter 07. Avoid Corruption Kein Zugriff
8. Chapter 08. Cherish the Phenomenon of Time Kein Zugriff
9. Chapter 09. Listen to Your Inner Voice Kein Zugriff
10. Chapter 10. Take Care of Your Health Kein Zugriff
11. Chapter 11. Love and Treat Each Learner as Your Own Child Kein Zugriff
1. Chapter 12. Recognize and Accept the Diversity of Students Kein Zugriff
2. Chapter 13. Enhance Your Multicultural Competency Kein Zugriff
3. Chapter 14. Know Children’s Learning Styles Kein Zugriff
4. Chapter 15. Use Folk Pedagogy Kein Zugriff
5. Chapter 16. Promote Health Education Kein Zugriff
6. Chapter 17. Learn a Child’s Genealogy Kein Zugriff
7. Chapter 18. Love the Unloved Kein Zugriff
8. Chapter 19. Organize Proper Gender Education Kein Zugriff
9. Chapter 20. Be Tolerant Kein Zugriff
10. Chapter 21. Be Careful Not to Lose Your Dignity Kein Zugriff
1. Chapter 22. Use Proper Strategies to Motivate Children Kein Zugriff
2. Chapter 23. Be a Positive Role Model for Children and Parents Kein Zugriff
3. Chapter 24. Admit Your Own Mistakes Kein Zugriff
4. Chapter 25. Avoid Excessive Academic Pressure Kein Zugriff
5. Chapter 26. Train Your Memory Kein Zugriff
6. Chapter 27. Learn to Leave Your “Golden Knowledge and Wisdom” Unsaid Kein Zugriff
7. Chapter 28. Let Your Learners Do Most of the Talking Kein Zugriff
8. Chapter 29. Be a Competent Rural Teacher Kein Zugriff
9. Chapter 30. Teach Children to Protect the Environment Kein Zugriff
10. Chapter 31. Empower Learners to Cognize the Unknown Kein Zugriff
11. Chapter 32. Provide Learners with a High-Quality and Strong Education Kein Zugriff
12. Chapter 33. Teach Children to Change the World Kein Zugriff
Conclusion Kein Zugriff Seiten 225 - 226
References Kein Zugriff Seiten 227 - 232
Index Kein Zugriff Seiten 233 - 242
About the Author Kein Zugriff Seiten 243 - 244

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