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Academic Success
Applying Learning Theory in the Classroom- Autor:innen:
- Verlag:
- 2013
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2013
- ISBN-Print
- 978-1-4758-0569-7
- ISBN-Online
- 978-1-4758-0571-0
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 111
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- 1 Before You Begin Kein Zugriff Seiten 1 - 4
- 2 Setting the Tone for Learning in Your 21st Century Classroom Kein Zugriff Seiten 5 - 14
- 3 Securing and Maintaining Student Motivation Kein Zugriff Seiten 15 - 32
- 4 Setting Goals/Objectives and Obtaining Feedback Kein Zugriff Seiten 33 - 46
- 5 Engaging Students in New Learning Kein Zugriff Seiten 47 - 78
- 6 Strengthening and Deepening New Learning Kein Zugriff Seiten 79 - 96
- Appendix A: Involving Students in Active Learning Kein Zugriff Seiten 97 - 104
- References Kein Zugriff Seiten 105 - 110
- About the Author Kein Zugriff Seiten 111 - 111





