, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
Not Intimidating
Teaching Different Reading Genres to a Diverse Student Body- Autor:innen:
- Verlag:
- 2019
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2019
- Copyrightjahr
- 2019
- ISBN-Print
- 978-1-4758-4282-1
- ISBN-Online
- 978-1-4758-4284-5
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 184
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- 1 Preparing the Roadbed for Smoother Travel Kein Zugriff Seiten 1 - 24
- 2 Unpacking the Story and Understanding the Genre Kein Zugriff Seiten 25 - 44
- 3 Crossing into Novel Territory: Reading Longer Fiction Kein Zugriff Seiten 45 - 74
- 4 Teaching Classical Fiction: Where the Ghosts of the Past Speak Today Kein Zugriff Seiten 75 - 94
- 5 Opening the Past Imaginatively: Teaching Historical Fiction Kein Zugriff Seiten 95 - 112
- 6 Taking T.I.M.E. to Teach Poetry Kein Zugriff Seiten 113 - 136
- 7 Playing It Right: Reading and Writing about Drama Kein Zugriff Seiten 137 - 154
- 8 Unreeling Nonfiction: Essays, Speeches, and the Media Kein Zugriff Seiten 155 - 172
- Afterword Kein Zugriff Seiten 173 - 176
- Bibliography Kein Zugriff Seiten 177 - 182
- About the Author Kein Zugriff Seiten 183 - 184





