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Support for Principals

Firsthand Experiences in Planning Programs and Activities
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2022

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2022
Copyrightjahr
2022
ISBN-Print
978-1-4758-6562-2
ISBN-Online
978-1-4758-6564-6
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
146
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Preface Kein Zugriff
    2. Acknowledgments Kein Zugriff
    3. Introduction Kein Zugriff
  1. Chapter One Social and Emotional Needs of Principals Kein Zugriff Seiten 1 - 14
  2. Chapter Two Systems Planning An Essential Skill Kein Zugriff Seiten 15 - 32
  3. Chapter Three Action Research A Powerful Tool for School Improvement Kein Zugriff Seiten 33 - 52
  4. Chapter Four Technology Integration Administrators Leading the Charge Kein Zugriff Seiten 53 - 68
  5. Chapter Five The Importance of School Law for the School Leader Kein Zugriff Seiten 69 - 86
  6. Chapter Six Principals and Special Education What’s the Big IDEA? Kein Zugriff Seiten 87 - 106
  7. Chapter Seven Instructional Supervision Supporting a Culture of Teaching and Learning Kein Zugriff Seiten 107 - 124
  8. Chapter Eight From Having All the Answers to Engaging in Collective Learning Reenvisioning the Role of the Principal and the Approach to Support Kein Zugriff Seiten 125 - 142
  9. About the Editor and Contributors Kein Zugriff Seiten 143 - 146

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