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Reading's Non-Negotiables
Elements of Effective Reading Instruction- Autor:innen:
- Verlag:
- 2013
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2013
- ISBN-Print
- 978-1-4758-0116-3
- ISBN-Online
- 978-1-4758-0117-0
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 117
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction: Cycles of Reading Success Kein Zugriff Seiten 1 - 6
- 1 Every Reader Reads Something He or She Chooses Kein Zugriff Seiten 7 - 20
- 2 Every Reader Reads Accurately Kein Zugriff Seiten 21 - 30
- 3 Every Reader Reads Something He or She Understands Kein Zugriff Seiten 31 - 46
- 4 Every Reading Intervention Is Balanced to Incorporate Meaning Kein Zugriff Seiten 47 - 56
- 5 Every Reader Writes about Something Meaningful Kein Zugriff Seiten 57 - 66
- 6 Every Reader Talks with Peers about Reading and Writing Kein Zugriff Seiten 67 - 74
- 7 Every Reader Listens to a Fluent Reader Read Aloud Kein Zugriff Seiten 75 - 84
- 8 Wanted: Instruction Wrapped in Meaning, Grounded in Purpose Kein Zugriff Seiten 85 - 96
- Appendix A: Protocol for Collaboratively Examining Assignments Kein Zugriff Seiten 97 - 98
- Appendix B: High-Quality Professional Development Selection Criteria Kein Zugriff Seiten 99 - 102
- Appendix C: Sources for Selecting Series Books Kein Zugriff Seiten 103 - 104
- Appendix D: Answers to Frequently Asked Questions about Reading Interventions Kein Zugriff Seiten 105 - 110
- References Kein Zugriff Seiten 111 - 116
- About the Author Kein Zugriff Seiten 117 - 117





