Islamische Normen in Deutschland
Strategien und Aushandlungsprozesse junger muslimischer Erwachsener- Autor:innen:
- Reihe:
- Theologie, Bildung, Ethik und Recht des Islam, Band 11
- Verlag:
- 2026
Zusammenfassung
Simone Trägner untersucht auf Basis qualitativer Interviews und unter Anwendung der Grounded Theory, wie junge muslimische Erwachsene in Deutschland mit islamischen Normen umgehen. Ihre Ergebnisse zeigen, wie mithilfe von Strategien die Relevanz islamischer Normen individuell ausgehandelt und diese in die eigene Lebenswelt integriert werden. Gesellschaftliche Diskurse über den Islam in Deutschland prägen diese Aushandlungsprozesse in entscheidendem Maße mit. Die Studie gewährt aufschlussreiche Einblicke in subjektive Deutungen islamischer Normen im Kontext moderner, säkularer und pluraler Gesellschaften. Zugleich sind die Erkenntnisse hochrelevant für die Weiterentwicklung islamischen Rechtsdenkens in einer demokratischen und religiös ausdifferenzierten Gesellschaft.
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2026
- Copyrightjahr
- 2026
- ISBN-Print
- 978-3-7560-3489-5
- ISBN-Online
- 978-3-7489-6520-6
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Theologie, Bildung, Ethik und Recht des Islam
- Band
- 11
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 212
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Vorwort Kein Zugriff
- Anmerkungen zum Text Kein Zugriff
- 1.1 Forschungsinteresse und Relevanz der Forschungsfrage Kein Zugriff
- 1.2 Aufbau der Arbeit Kein Zugriff
- 2.1 Textbasierte Quellenforschung zur Wandelbarkeit islamischer Normen und Normativität Kein Zugriff
- 2.2 Empirische Forschungen zu islamischen Normen im Kontext säkularer Gesellschaften Kein Zugriff
- 2.3 Präzisierung der Forschungsfrage Kein Zugriff
- 3.1 Islamrechtliche Rahmung Kein Zugriff
- 3.2 Islamische Normen und Normativität Kein Zugriff
- 3.3 Rechtsbegriffe Kein Zugriff
- 3.4.1 Säkularisierung, Pluralisierung und religiöse Individualisierung Kein Zugriff
- 3.4.2 Exkurs: Muslim:innen als Untersuchungsgruppe in der Forschung Kein Zugriff
- 4.1 Qualitative Forschung Kein Zugriff
- 4.2 Qualitative Forschung und Islamische Theologie Kein Zugriff
- 4.3 Die Grounded Theory als Forschungsstrategie Kein Zugriff
- 4.4.1 Leitfadenerstellung Kein Zugriff
- 4.4.2 Feldzugang und Datenerhebung Kein Zugriff
- 4.4.3 Sampling-Strategie Kein Zugriff
- 4.4.4 Datenauswertung: Vom Material zur Schlüsselkategorie Kein Zugriff
- 5.1.1.1 Historische Kontextualisierung Kein Zugriff
- 5.1.1.2 Geographische Kontextualisierung Kein Zugriff
- 5.1.1.3 Zusammenfassung der Strategie der Kontextualisierung Kein Zugriff
- 5.1.2.1 Gesellschaftliches Zusammenleben Kein Zugriff
- 5.1.2.2 Ethik und Moral Kein Zugriff
- 5.1.2.3 Orientierung Kein Zugriff
- 5.1.2.4 Ritualpraxis und Alltagsfragen Kein Zugriff
- 5.1.2.5 Zusammenfassung der Strategie der Funktionalisierung Kein Zugriff
- 5.1.3.1 Zugehörigkeit zur Gesellschaft Kein Zugriff
- 5.1.3.2 Abgrenzung von der Gesellschaft Kein Zugriff
- 5.1.3.3 Zusammenfassung der Strategie der Positionierung Kein Zugriff
- 5.1.4.1 Selbstermächtigung Kein Zugriff
- 5.1.4.2 Von äußerer zur inneren Autorität Kein Zugriff
- 5.1.4.3 Spiritualität und Glaube Kein Zugriff
- 5.1.4.4 Zusammenfassung der Strategie der Personalisierung Kein Zugriff
- 5.1.5.1 Autoritäten Kein Zugriff
- 5.1.5.2 Wissen Kein Zugriff
- 5.1.5.3 Zugehörigkeiten Kein Zugriff
- 5.1.6.1 Nermina Kein Zugriff
- 5.1.6.2 Hakan Kein Zugriff
- 5.1.6.3 Nadia Kein Zugriff
- 5.1.6.4 Suad Kein Zugriff
- 5.1.6.5 Leila Kein Zugriff
- 5.1.6.6 Djamila Kein Zugriff
- 5.1.6.7 Hanan Kein Zugriff
- 6.1.1 Autoritätsinstanzen im Wandel Kein Zugriff
- 6.1.2 Wissen als Ressource zur individuellen Normendeutung Kein Zugriff
- 6.2 Soziologisch-gesellschaftliche Reflexionen zu Zugehörigkeiten und Teilhabe Kein Zugriff
- 7. Fazit und Ausblick Kein Zugriff Seiten 189 - 194
- 8.1 Sampletabelle Kein Zugriff
- 8.2 Übersicht Memos Kein Zugriff
- 8.3 Biographischer Kurzfragebogen Kein Zugriff
- 9. Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 199 - 212





