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The Teacher's Gradebook

Strategies for Student Success
Autor:innen:
Verlag:
 2002

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2002
Copyrightjahr
2002
ISBN-Print
978-0-8108-4279-3
ISBN-Online
978-1-4617-1593-1
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
93
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Table of Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
  1. 1. The Grading Game Kein Zugriff Seiten 1 - 12
  2. 2. Grading Strategies that Work Kein Zugriff Seiten 13 - 24
  3. 3. Tests, Quizzes, and Major Projects Kein Zugriff Seiten 25 - 36
  4. 4. Homework Kein Zugriff Seiten 37 - 46
  5. 5. Cultivating Student Ownership of the Grading Process Kein Zugriff Seiten 47 - 56
  6. 6. Rubrics Kein Zugriff Seiten 57 - 64
  7. 7. Assessments without Grades Kein Zugriff Seiten 65 - 72
  8. 8. Grade-Friendly Projects: Encouraging Student Success Kein Zugriff Seiten 73 - 80
  9. 9. Parental Relations and Communication Kein Zugriff Seiten 81 - 84
  10. 10. The Secret we Share Kein Zugriff Seiten 85 - 88
  11. Bibliography Kein Zugriff Seiten 89 - 90
  12. Index Kein Zugriff Seiten 91 - 92
  13. About the Author Kein Zugriff Seiten 93 - 93

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