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The Teacher's Gradebook
Strategies for Student Success- Autor:innen:
- Verlag:
- 2002
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2002
- ISBN-Print
- 978-0-8108-4279-3
- ISBN-Online
- 978-1-4617-1593-1
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 93
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Table of Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- 1. The Grading Game Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- 2. Grading Strategies that Work Kein Zugriff Seiten 13 - 24
- 3. Tests, Quizzes, and Major Projects Kein Zugriff Seiten 25 - 36
- 4. Homework Kein Zugriff Seiten 37 - 46
- 5. Cultivating Student Ownership of the Grading Process Kein Zugriff Seiten 47 - 56
- 6. Rubrics Kein Zugriff Seiten 57 - 64
- 7. Assessments without Grades Kein Zugriff Seiten 65 - 72
- 8. Grade-Friendly Projects: Encouraging Student Success Kein Zugriff Seiten 73 - 80
- 9. Parental Relations and Communication Kein Zugriff Seiten 81 - 84
- 10. The Secret we Share Kein Zugriff Seiten 85 - 88
- Bibliography Kein Zugriff Seiten 89 - 90
- Index Kein Zugriff Seiten 91 - 92
- About the Author Kein Zugriff Seiten 93 - 93





