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Schools of Recognition

Identity Politics and Classroom Practices
Autor:innen:
Verlag:
 2001

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2001
Copyrightjahr
2001
ISBN-Print
978-0-7425-0196-6
ISBN-Online
978-1-4616-1661-0
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
169
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Table of Contents Kein Zugriff
    2. Acknowledgments Kein Zugriff
  1. 1: Introduction: Toward a Framework of Recognition Kein Zugriff Seiten 1 - 28
  2. 2: Encounters in the Public Sphere: Mirroring Kein Zugriff Seiten 29 - 56
  3. 3: The Other Whom I Don't Understand: Confirmation Kein Zugriff Seiten 57 - 86
  4. 4: On the Discursive Limits of the Encounter: Subjection Kein Zugriff Seiten 87 - 116
  5. 5: Recognizing as Being Recognized: Reciprocity Kein Zugriff Seiten 117 - 140
  6. 6: Thinking through the Encounter: Minding Our Educational Discourses of Recognition Kein Zugriff Seiten 141 - 158
  7. Bibliography Kein Zugriff Seiten 159 - 164
  8. Index Kein Zugriff Seiten 165 - 168
  9. About the Author Kein Zugriff Seiten 169 - 169

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