, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
Creating Academic Momentum
Realizing the Promise of Performance-Based Education- Autor:innen:
- Verlag:
- 2016
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2016
- ISBN-Print
- 978-1-4758-2120-8
- ISBN-Online
- 978-1-4758-2121-5
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 191
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- 1 Inspiration Kein Zugriff
- 2 Leadership Kein Zugriff
- 3 Perspiration Kein Zugriff
- 4 Creative Staffing Kein Zugriff
- 5 Professional Development Kein Zugriff
- 6 Culture Kein Zugriff
- 7 Collaboration Kein Zugriff
- 8 Continuous Validation Kein Zugriff
- 9 Assessment and Data Kein Zugriff
- 10 Program Delivery Kein Zugriff
- 11 Accelerated Learning Kein Zugriff
- 12 Just-in-Time Remediation Kein Zugriff
- 13 Career Pathways Kein Zugriff
- 14 Early College Kein Zugriff
- 15 Student Ambassadors Kein Zugriff
- 16 S.T.A.R.S. Kein Zugriff
- 17 Structure Kein Zugriff
- 18 Technology Kein Zugriff
- 19 Resources and Budgeting Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff Seiten 185 - 190
- About the Author Kein Zugriff Seiten 191 - 191





