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Sammelband Kein Zugriff

Gerecht und effizient

Anforderungen an die Schulfinanzierung
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2013

Zusammenfassung

Bereits zum zweiten Mal widmete sich das Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht gemeinsam mit der Software AG Stiftung dem Thema Bildungsfinanzierung und zwar unter dem Titel „Gerecht und effizient: Anforderungen an die Schulfinanzierung“ in der Leipziger Börse. Notgedrungen. Denn die Thematik hat von ihrer bohrenden Aktualität nichts verloren – das Bemühen um eine gerechte, die staatlichen und Schulen in freier Trägerschaft umfassende Bildungsfinanzierung für das gesamte Schulwesen in Zeiten der Knappheit und Kürzungen der Finanzhilfe für Freie Schulen.

Der Tagungsband erörtert das Thema Schulfinanzierung in erster Linie unter folgenden Aspekten: Haben Freie Schulen Effizienzvorteile im Vergleich zum staatlichen Schulwesen? Welche Maßstäbe sind an eine gerechte Schulfinanzierung anzulegen? Wo liegt die verfassungsrechtlich zulässige Untergrenze der Förderung von Schulen in freier Trägerschaft? Wie muss die Schulfinanzierung ausgestaltet sein, wenn Freie Schulen anstelle von staatlichen Schulen eine öffentliche Versorgungsfunktion im Schulwesen lokal begrenzt erfüllen?


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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2013
Copyrightjahr
2013
ISBN-Print
978-3-8487-0512-2
ISBN-Online
978-3-8452-4802-8
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Reihe
Studien zum Schul- und Bildungsrecht
Band
6
Sprache
Deutsch
Seiten
8
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
  2. Begrüßung Kein Zugriff Seiten 9 - 10 Dirk Randoll
  3. Schulfinanzierung kontrovers: Befunde, Positionen, Ideologien – Symposium Gerecht und effizient – Anforderungen an die Schulfinanzierung Kein Zugriff Seiten 11 - 28 Heiner Barz
  4. Besser Qualität der Schulbildung durch Privatschulen? Internationale und nationale Forschungsevidenz Kein Zugriff Seiten 29 - 42 Manfred Weiß
  5. Die bildungsökonomische Effizienz von Schulen in freier Trägerschaft im Vergleich zum staatlichen Schulwesen Kein Zugriff Seiten 43 - 62 Helmut E. Klein
  6. Die verfassungsrechtliche Untergrenze der Förderung von Schulen in freier Trägerschaft Kein Zugriff Seiten 63 - 74 Bodo Pieroth

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