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Digitalisierung und Inklusion

Eine Chance für mehr Diversität in neuen Arbeitswelten
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2022

Zusammenfassung

Digitalisierung ist im Begriff, die Gesellschaft auf mehreren Ebenen zu verändern. In Verbindung mit Arbeit verursacht diese Entwicklung eine große Verunsicherung, da Digitalisierung Möglichkeiten bietet, die menschliche durch maschinelle Arbeitskraft ersetzen könnten. Das Forschungsprojekt INCLUDE sieht Digitalisierung als Chance und setzt sich zum Ziel, Maßnahmen basierend auf digitalen Technologien zu bestimmen, um Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer mit verschiedenen Bedarfen in den Arbeitsmarkt zu inkludieren. In dieser Publikation werden die erarbeiteten Projektinhalte als auch projektbezogene und fachliche Reflexionen versammelt, um das Thema in anwendungsorientierter Weise zu erfassen.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2022
Copyrightjahr
2022
ISBN-Print
978-3-8288-4623-4
ISBN-Online
978-3-8288-7695-8
Verlag
Tectum, Baden-Baden
Sprache
Deutsch
Seiten
166
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis I - VI Download Kapitel (PDF)
  2. Download Kapitel (PDF)
      1. 1. Einleitung
      2. 2. Trends am Arbeitsmarkt: Digitalisierung und Diversität
        1. 3.1 Interdisziplinarität als Forschungsansatz
        2. 3.2 Anforderungen von Tätigkeiten
        3. 3.3 Bedarfe der Zielgruppen
        4. 3.4 Digitale Lösungsansätze
        5. 3.5 Evaluierung der Technologieakzeptanz
      4. 4. Schlüsselerkenntnisse
      5. 5. Zum Aufbau dieses Buches
      6. Literatur
      1. 1. Einleitung
      2. 2. Von Tätigkeitsprofilen und Personas zu Diskrepanzen und Inklusionspotential
      3. 3. Diskrepanzen und Inklusionspotentiale der INCLUDE-Zielgruppen
      4. 4. Diskrepanzanalyse in der Inklusionsforschung
      5. 5. Gerechtigkeit und die Verbindung von Tätigkeit und Inklusion
      6. Literatur
      1. 1. Einleitung
        1. 2.1. E-Service Engineering – Vorgehensmodell und Methoden
        2. 2.2. Technologieakzeptanz von E-Services
      3. 3. Methode
        1. 4.1. Problemanalyse Primärservice – SWOT
        2. 4.2. Gestaltung Primärservice – Service Blueprint
        3. 4.3. Demonstration und Evaluation Primärservice – Kundenkontaktkreis
        4. 4.4. Gestaltung Sekundärservices – Akzeptanztheorie und Interventionen
        5. 4.5. Evaluierung – Fokusgruppe
      5. 5. Diskussion und Fazit
      6. Literatur
  3. Download Kapitel (PDF)
      1. 1. Erwachsenenbildung – nach wie vor ein Stiefkind im öffentlichen Diskurs und in Forschungsprojekten
      2. 2. Chancen der Einbeziehung der Erwachsenenbildung in inter- und transdisziplinäre Forschung
      3. 3. INCLUDE – Digitalisierung als Chance für Inklusion und Diversität in neuen Arbeitswelten. Ein gutes Beispiel für ein interdisziplinäres Projekt mit transdisziplinären Ansätzen
      4. 4. Beispiele abgeleiteter Kooperationsoptionen (mit) der Erwachsenenbildung im Kontext von Digitalisierung und Inklusion am Arbeitsmarkt
      5. 5. Fazit
      6. Literatur/Quellen
      1. Literatur
      1. 1. Einleitung
      2. 2. Daten und Fakten
      3. 3. Arbeit und Behindertenpolitik
      4. 4. Arbeit neu denken
      5. Literatur
  4. Download Kapitel (PDF)
      1. 1. Einleitung
      2. 2. Digitale Diversität
      3. 3. Digitale Inklusion
      4. Schlussfolgerung
      5. Literatur
      1. 1. Einführung
        1. 2.1. Entstehung der betrieblichen Sozialarbeit
          1. 2.2.1. Einzelfallhilfe
          2. 2.2.2 Gruppenarbeit
          3. 2.2.3. Gemeinwesenarbeit
        3. 2.3. Inklusion und betriebliche Sozialarbeit
      3. 3. Fazit
      4. Literatur
      1. 1. Einleitung
      2. 2. Industrie 4.0
      3. 3. Industrie 5.0
      4. 4. Digitale Technologien – Opener für Diversität in der Industrie
        1. 5.1. Kollaborative Robotik
        2. 5.2. Extended Reality
        1. 6.1. Arbeitsortflexibilisierung
        2. 6.2. Arbeitszeitflexibilisierung
      7. 7. Der Weg zur Industrie 5.0 – Zusammenfassung und abschließende Gedanken
      8. Literatur
      1. 1. Einleitung
      2. 2. Das Projekt INCLUDE als Anlass für Konzepte partizipativer und inklusiver Unternehmenskultur
        1. 3.1. Partizipation und Empowerment
        2. 3.2. Partizipation und User Experience beziehungsweise Human-Centered Design
      4. 4. Diskussion
      5. 5. Fazit
      6. Literatur
  5. Biografien 163 - 166 Download Kapitel (PDF)

Literaturverzeichnis (191)

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