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Capping Costs
Putting a Price Tag on School Reform- Autor:innen:
- Verlag:
- 2011
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2011
- ISBN-Print
- 978-1-61048-444-2
- ISBN-Online
- 978-1-61048-446-6
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 160
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- List of Tables Kein Zugriff
- Preface: How Much Does Education Cost? Kein Zugriff
- Acknowledgment Kein Zugriff
- Introduction: Are Zombies Stalking Schools? Kein Zugriff Seiten 1 - 2
- Chapter 1. Do Razors Belong at School? Kein Zugriff Seiten 3 - 10
- Chapter 2. Can School Reform Be Marketed? Kein Zugriff Seiten 11 - 20
- Chapter 3. Should Schools Buy E-textbooks? Kein Zugriff Seiten 21 - 34
- Chapter 4. How Much Should Teachers Be Paid? Kein Zugriff Seiten 35 - 44
- Chapter 5. What Can Be Done with Negligible Funds? Kein Zugriff Seiten 45 - 56
- Chapter 6. Should Educators Worry about Diminishing Returns? Kein Zugriff Seiten 57 - 68
- Chapter 7. What Drives Innovators? Kein Zugriff Seiten 69 - 80
- Chapter 8. Should Schools Change Their Labor Practices? Kein Zugriff Seiten 81 - 92
- Chapter 9. Can Redundant Spending Be Worthwhile? Kein Zugriff Seiten 93 - 102
- Chapter 10. Is Educational Lobbying Immoral? Kein Zugriff Seiten 103 - 112
- Chapter 11. Do Teachers Need Special Protection? Kein Zugriff Seiten 113 - 120
- References Kein Zugriff Seiten 121 - 158
- About the Author Kein Zugriff Seiten 159 - 160





