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Culture, Relevance, and Schooling

Exploring Uncommon Ground
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2011

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2011
ISBN-Print
978-1-60709-888-1
ISBN-Online
978-1-60709-890-4
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
162
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    3. Acknowledgments Kein Zugriff
  1. Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 4
  2. Vignette:Making Culture Visible through Kein Zugriff Seiten 5 - 10
  3. Chapter One: Collective Cultural Relevancy throughHybrid Communities of Practice Kein Zugriff Seiten 11 - 38
  4. Chapter Two: Seeing Relevance Kein Zugriff Seiten 39 - 64
  5. Chapter Three: Expanding Notions of CulturallyResponsive Education withUrban Native Youth Kein Zugriff Seiten 65 - 84
  6. Chapter Four: Weaving Spiritualities intoCulturally Responsive Pedagogies Kein Zugriff Seiten 85 - 102
  7. Chapter Five: Staying Fat Kein Zugriff Seiten 103 - 124
  8. Chapter Six: Putting “Culturally Relevant”into Professional Development Kein Zugriff Seiten 125 - 140
  9. Chapter Seven: Overcoming (Under)Lying Assumptions Kein Zugriff Seiten 141 - 150
  10. Index Kein Zugriff Seiten 151 - 156
  11. About the Editors Kein Zugriff Seiten 157 - 158
  12. About the Contributors Kein Zugriff Seiten 159 - 162

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