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Creating a Teacher Collective

Professional Development Within the Group, the Community, and the Network
Autor:innen:
Verlag:
 2023

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2023
Copyrightjahr
2023
ISBN-Print
978-1-4758-6936-1
ISBN-Online
978-1-4758-6938-5
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
174
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Acknowledgments Kein Zugriff
  1. Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 4
    1. Chapter One. Creating a Teacher Collective Kein Zugriff
    2. Chapter Two. Entering into a Teacher Collective Kein Zugriff
    3. Chapter Three. Socialization into a Teacher Collective Kein Zugriff
    4. Chapter Four. Development of a Teacher Community Kein Zugriff
    5. Chapter Five. How to Connect in a Teacher Community Kein Zugriff
    6. Chapter Six. Expanding a Teacher Community Kein Zugriff
    7. Chapter Seven. Move On: The End of a Community Kein Zugriff
    1. Chapter Eight. Teacher Education in the Global South and Open-Source Hardware Kein Zugriff
    2. Chapter Nine. A Boat on the River: The Case of Teacher Autonomy, Professional Development, and Online Communities Kein Zugriff
    3. Chapter Ten. Community Facilitation for Social Justice Education Kein Zugriff
  2. Conclusion. Passion, Action, Collaboration, and Reflection: Imperative Insights for Teacher Collectives Kein Zugriff Seiten 165 - 172
  3. About the Authors Kein Zugriff Seiten 173 - 174

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