Accreditation and Assessment of Journalism Education in Europe

Zusammenfassung

Wie wird die Journalistenausbildung in Europa akkreditiert und evaluiert? Meist sind es staatliche Organisationen oder die Medienbranche, die mit der Akkreditierung Ziele, Inhalte und Strukturen beeinflussen. Damit setzen sie Qualitätsstandards und greifen gleichzeitig in die Autonomie der Journalistenausbildung ein. In zwölf Länderstudien zeigt der Band, wie Akkreditierung Journalistenausbildung beeinflusst: in Finnland, Deutschland, den Niederlanden, Großbritannien, Irland, Schweiz, Russland, Georgien, Frankreich, Spanien, Ungarn und Rumänien.

Der zweite Teil des Buches liefert eine vergleichende Analyse der Länderstudien, beschäftigt sich mit der über siebzigjährigen Erfahrung der US-amerikanischen Akkreditierung von Journalismusstudiengängen durch die ACEJMC und zeigt, wie Akkreditierung von Studiengängen in Europa fächerübergreifend organisiert ist.

Die Herausgeberin ist Professorin an der Jade Hochschule in Wilhelmshaven und forscht dort zu Journalistenausbildung und Medienfreiheit.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr

2019

ISBN-Print

978-3-8487-5190-7

ISBN-Online

978-3-8452-9385-1

Verlag

Nomos, Baden-Baden

Reihe

Aktuell. Studien zum Journalismus

Band

15

Sprache

Englisch

Seiten

241

Produkttyp

Sammelband