, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Sammelband Kein Zugriff
Higher Education Assessments
Leadership Matters- Herausgeber:innen:
- |
- Verlag:
- 2010
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2010
- ISBN-Print
- 978-1-4422-0620-5
- ISBN-Online
- 978-1-4422-0622-9
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 258
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Figures and Tables Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Chapter One. Championing the Assessment of Learning: The Role of Top Leaders Kein Zugriff
- Chapter Two. Assessment Frameworks That Can Make a Difference in Achieving Institutional Outcomes Kein Zugriff
- Chapter Three. Assessment and Student Diversity Kein Zugriff
- Chapter Four. Assessments in Student Services That Foster Student and Program Success Kein Zugriff
- Chapter Five. Documenting Student Learning: Valuing the Process Kein Zugriff
- Chapter Six. Learning Outcomes, Assessment, and Program Improvement Kein Zugriff
- Chapter Seven. Student Engagement and a Culture of Assessment Kein Zugriff
- Chapter Eight. Assessment in the Disciplines Kein Zugriff
- Chapter Nine. Assessment That Transforms an Institution Kein Zugriff
- Chapter Ten. Putting Students First as Partners in the Learning Enterprise Kein Zugriff
- Epilogue Kein Zugriff Seiten 237 - 240
- Subject Index Kein Zugriff Seiten 241 - 246
- Name Index Kein Zugriff Seiten 247 - 252
- About the Contributors Kein Zugriff Seiten 253 - 258





