When Teacher Voices Are Heard - Inlibra

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2013
Copyrightjahr: 2013
ISBN-Print: 978-1-4758-0075-3
ISBN-Online: 978-1-4758-0077-7
Verlag: Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache: Englisch
Seiten: 118
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Contents Kein Zugriff
2. Preface Kein Zugriff
3. Acknowledgments Kein Zugriff
4. Introduction Kein Zugriff
Ch01. The Visioning Stage Kein Zugriff Seiten 1 - 14
Ch02. The Design Stage Kein Zugriff Seiten 15 - 28
Ch03. The Production Stage Kein Zugriff Seiten 29 - 48
Ch04. “Facilitating” Change Kein Zugriff Seiten 49 - 66
Ch05. Investing in Knowledge Kein Zugriff Seiten 67 - 84
Ch06. Equal Education for All Kein Zugriff Seiten 85 - 98
Ch07. Oh Yeah? Prove It! Kein Zugriff Seiten 99 - 108
Ch08. Conclusion Kein Zugriff Seiten 109 - 114
Works Cited Kein Zugriff Seiten 115 - 118

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