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When Teacher Voices Are Heard

The Future of the Literacy Landscape
Autor:innen:
Verlag:
 2013

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2013
Copyrightjahr
2013
ISBN-Print
978-1-4758-0075-3
ISBN-Online
978-1-4758-0077-7
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
118
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Preface Kein Zugriff
    3. Acknowledgments Kein Zugriff
    4. Introduction Kein Zugriff
  1. Ch01. The Visioning Stage Kein Zugriff Seiten 1 - 14
  2. Ch02. The Design Stage Kein Zugriff Seiten 15 - 28
  3. Ch03. The Production Stage Kein Zugriff Seiten 29 - 48
  4. Ch04. “Facilitating” Change Kein Zugriff Seiten 49 - 66
  5. Ch05. Investing in Knowledge Kein Zugriff Seiten 67 - 84
  6. Ch06. Equal Education for All Kein Zugriff Seiten 85 - 98
  7. Ch07. Oh Yeah? Prove It! Kein Zugriff Seiten 99 - 108
  8. Ch08. Conclusion Kein Zugriff Seiten 109 - 114
  9. Works Cited Kein Zugriff Seiten 115 - 118

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